มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
5. มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
5. มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
จากตารางแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้เครื่องมือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านแม่เอาะ นักเรียน 2 ชั้น ได้แก่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวนนักเรียน 16 คน ได้รับผลการประเมิน คือ ระดับดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 100
จากตารางแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้เครื่องมือประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนที่สอนในปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านแม่เอาะ นักเรียน 2 ชั้น ได้แก่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวนนักเรียน 16 คน ได้รับผลการประเมิน คือ ระดับดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 32.5 และระดับดี คิดเป็นร้อยละ 67.5
จากตารางแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้เครื่องมือประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านแม่เอาะ นักเรียน 2 ชั้น ได้แก่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวนนักเรียน 16 คน ได้รับผลการประเมิน คือ ระดับดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 100
จากตารางและแผนภูมิแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้เครื่องมือการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านแม่เอาะ จำนวนนักเรียน 8 คน ได้รับผลการประเมิน คือความสามารถด้านคณิตศาสตร์ ระดับดีมาก 1 คน ระดับดี 1 คน ระดับพอใช้ 4 คน และระดับปรับปรุง 2 คน ความสามารถด้านภาษาไทย ระดับดี 1 คน ระดับพอใช้ 3 คน และระดับปรับปรุง 4 คน