Методична робота  з педагогічними кадрам Богуславського ЦДЮТ у 2025 – 2026 навчальному році

  У 2025-2026 навчальному році педагогічний колектив розпочне працювати над науково-методичною темою «Створення інноваційного освітнього середовища для формування компетентної особистості на основі педагогічного партнерства та життєтворчості».

Пріоритетними завданнями ЦДЮТ на 2025-2026 навчальний рік будуть:

- дотримання нормативно-правової бази;

- модернізація освітньої діяльності закладу відповідно до запитів держави та суспільства, на основі сучасних підходів;

- удосконалення системи управління закладом, системи методичної роботи;

- забезпечення прав громадян на здобуття позашкільної освіти в умовах військового стану;

-    вивчення й узагальнення питання формування життєвих компетентностей на основі педагогіки пертнерства;

-    визначення психолого-педагогічних умов оптимального творчого розвитку вихованців на основі педагогіки партнерства в умовах формування інноваційного освітнього середовища;

-    розробка та впровадження методичної системи розвитку творчої діяльності вихованців, в основі якої – сучасні методи і прийоми навчання, що спонукають їх до активної, ініціативної, креативної та самостійної пізнавальної діяльності;

-    забезпечення умов для розвитку творчої особистості дитини, реалізуючи принцип дитиноцентризму;

-    сприяння позитивній мотивації вихованців до пізнавальної діяльності як основи формування життєвих компетентностей;

-    забезпечення реалізації особистісно орієнтованої моделі навчання, компетентісного та інноваційного підходів;

- надання можливості вихованцям гуртків здобувати допрофесійну освіту відповідно до здібностей, уподобань та інтересів дітей;

- формування у дітей високих патріотичних почуттів, любові до рідного краю, його культури, звичаїв та обрядів, виховання національної свідомості;

- активізація учнівського самоврядування у громаді;

- підвищення ефективності роботи з дітьми різного рівня навченості, продовження роботи зі здібними та обдарованими дітьми;

- впровадження комп’ютерних технологій та використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для формування ключових компетентностей гуртківців;

-    забезпечення психологічної підтримки управлінського та освітнього процесів у закладі.

  З метою підвищення теоретичної, науково-методичної та професійної підготовки педпрацівників методична робота спрямована на вирішення таких завдань:

• планування роботи закладу;

• роботи творчих груп: «Інноваційне освітнє середовище як умова розвитку професійної компетентності педагога» (керівник О. Сухоярська), «Впровадження компетентнісно-орієнтованого підходу в освітній процес» (керівник І. Комісаренко), школа педагогічної майстерності керівників гуртків художньо-естетичного напряму «Формування творчої особистості на засадах педагогіки життєтворчості та успіху в умовах розвитку єдиного інформаційно-освітнього середовища» (керівник Л. Ткалич).

• сприяння розвитку навичок самостійної роботи керівника гуртка з метою безперервного підвищення кваліфікації й удосконалення педагогічної майстерності;

• формування інтересу до сучасних наукових ідей, дослідної роботи;

• вивчення стилю роботи керівника гуртка, його особистісних якостей і на цій основі створення умов для професійного росту й оптимальної взаємодії з колективами вихованців, педагогів, батьків.

• поповнення «банку інформації»;

• організація роботи психолого-педагогічного семінару;

•  педагогічні ради: «Про життєтворчу компетентність як основу успіху й самореалізації педагога та вихованця в умовах інноваційного розвитку», «Про цифрові інструменти в роботі керівника гуртка: баланс між традицією та технологією », «Про національно-патріотичне виховання в закладі позашкільної освіти: інтеграція традицій, історії та сучасних цінностей », «Про виховання творчої особистості, як сучасний суспільний запит».

  Пріоритетними напрямами роботи залишається розширення мережі гуртків в сільській місцевості, удосконалення форм гурткової роботи.

 Усвідомлюючи роль закладу у формуванні якісно-орієнтованого освітнього середовища, педагогічний колектив ЦДЮТ, прагне сформувати для підростаючого покоління такий освітній простір, у якому кожна дитина зможе знайти своє місце та реалізувати свій творчий потенціал.

План роботи Богуславського центру дитячої та юнацької творчості на 2025 - 2026 н.р.

Методичні рекомендації "Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти"