saya memperoleh banyak pelajaran yang bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan sebagai CPP. Modul ini terdiri dari tiga bagian, yaitu Modul 2.1, Modul 2.2, dan Modul 2.3.Modul 2.1: Pembelajaran BerdiferensiasiPembelajaran Berdiferensiasi adalah upaya untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas agar sesuai dengan kebutuhan belajar individu setiap siswa. Kita dapat mengkategorikan kebutuhan belajar murid berdasarkan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar mereka. Strategi diferensiasi meliputi diferensiasi konten, proses, dan produk.Modul 2.2: Pembelajaran Sosial dan EmosionalMindfulness adalah kesadaran yang muncul saat seseorang memberikan perhatian sengaja pada kondisi saat ini, didasari oleh rasa ingin tahu (tanpa menghakimi) dan kebaikan. Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) bertujuan untuk meningkatkan kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan membangun relasi, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.Modul 2.3: Coaching untuk supervisi akademikCoaching adalah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil, dan sistematis, di mana coach memfasilitasi peningkatan performa kerja, pengalaman belajar hidup, dan pertumbuhan pribadi coachee. Coaching memiliki tiga makna utama: kemitraan, pemberdayaan, dan optimalisasi.Selanjutnya, saya berdiskusi bersama rekan CPP dalam kelompok untuk menganalisis alur MERDEKA pada Modul 2.1, 2.2, dan 2.3, sehingga dapat dipahami dengan jelas aktivitas CGP dan tagihan yang harus diselesaikan