Розвиток
(корекційно- розвиткова
та реабілітаційна діяльність)
(корекційно- розвиткова
та реабілітаційна діяльність)
Корекційно- розвиткова та реабілітаційна діяльність
з дітьми з порушенням зору в ЗДО № 288 "Біла лелека"
(Вебресурс: "ЗІР: ЗДОРОВ'Я, ІНКЛЮЗІЯ, РОЗВИТОК")
Практичний кейс вчителя-дефектолога Боденко Марини Валеріївни
Регіональний стратегічний форум з інклюзивної освіти
Практичний кейс вчителя-логопеда Куліш Анастасії Євгеніївни
Регіональний стратегічний форум з інклюзивної освіти
Регіональний стратегічний форум з інклюзивної освіти
Система роботи керівника музичного Горб Олени Леонідівни
Напрямок роботи інструктора фізкультури Лаврік Вікторії Віталіївни "Зорово-моторна координація рухів дітей за допомогою балансирів"
Практичний кейс практичного психолога Коростаренко Ольги Василівни
Ольга Василівна
Коростаренко
Екскурсія до кабінету психолога
Дитяча психіка має особливості – з одного боку дуже вразлива, але з іншого боку – вона має надзвичайну здатність до відновлення. Безумовно, деякі наслідки травми неможливо виправити простими техніками. Але зробити певні дії, щоб покращити ситуацію – точно під силу батькам.
Важливо розуміти, що відчуття безпеки дитини складається з двох факторів – власного відчуття та емоційного стану батьків. І чим молодша дитина, тим важливіший спокійний та врівноважений стан дорослого, який знаходиться поруч. Для досягнення бажаного результату важливо коригувати й те, й інше.
За цими посиланням ви знайдете більше інформації на цю тему:
1. https://trevog-bolshe.net/blog/vidchuttya-bezpeki-u-ditey
2. https://trevog-bolshe.net/blog/yak-dopomogty-dytyni-vidnovyty-vidchuttya-be
Заняття з відновлення ресурсного стану дітей
Арт-терапія як один із найефективніших та м’яких методів корекції психічного стану дітей з особливими освітніми потребами
Робота лікувального кабінету
Лікар-окуліст Тарабан Марина Миколаївна