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ACTIVIDADES DE NOVIEMBRE:
ACTIVIDADES DE NOVIEMBRE:
Durante el mes de noviembre, hemos realizado una dinámica de comprensión y expresión oral durante 4 sesiones para los alumnos de 1º y 2º de primaria. Cada grupo clase se dividió en cuatro subgrupos y llevaron a cabo los siguientes juegos o actividades que duraron aproximadamente diez minutos. Los alumnos van rotando entre los diferentes juegos.
Frases secretas: Un alumno del equipo saca una tarjeta de una caja en la cual hay escrita una frase. El alumno representa mímicamente la frase y el resto de los alumnos del equipo deben adivinar qué decía la tarjeta.
¿Qué tengo en el coco?. Cada alumno del equipo lleva en su frente una tarjeta de un animal. Juegan por turnos. Formulan preguntas al resto de sus compañeros hasta que adivinan de qué animal se trata.
Dados locos: Cada alumno del equipo, tira tres dados. En uno de ellos aparecen personajes ( niña, bruja, dragón, mago….) En otro, hay elementos( mesa, caja, libro….)
Y en otro, lugares (bosque casa, playa…)
Con los dados que ha sacado, inventa una pequeña historia.
Adivina qué hay:
Cada niño o niña del equipo coge una de las tarjetas que hay y describe el objeto que aparece. Los demás intentan adivinarla. El que lo consigue se queda con la carta.
ACTIVIDAD DE ABRIL
Durante el mes de Abril, hemos realizado dos dinámicas de expresión oral con primer ciclo.
Cada grupo se ha dividido en dos subgrupos y llevaron a cabo los diferentes juegos: Pasapalabra y Adivina lo que hay en la caja.
ADIVINA LO QUE HAY EN LA CAJA
Cada niño va sacando una tarjeta de la caja y los demás basándose en sus explicaciones tiene que adivinar de que cuento se trata.
El niño que lo adivine se queda con la tarjeta.
PASAPALABRA
Un alumno tiene que acertar la definición que le da otro compañero correspondiente a la letra del rosco.
Este irá rotando por los niños, así como el que indica la definición.
Los acertijos se marcarán con una ficha y ganará el niño que consiga más fichas.
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