PUZLES SILÁBICOS.
con el mismo material hemos diseñado actividades con diferente nivel de dificultad en función de las edades.
PRIMERO DE INFANTIL
Los niños irán cogiendo las piezas y deberán decir si saben cómo suenan alguna de las letras que tienen. Después las irán colocando para formar los puzles. Leerán con ayuda de la profesora las palabras formadas. Para terminar, intentarán copiar a su manera una, la que más les guste.
SEGUNDO DE INFANTIL
Los alumnos deberán montar los puzles e intentar leer las palabras. Contarán cuántas sílabas tiene cada una (palmeándolas). Para terminar intentarán escribirlas sin fijarse en el modelo.
TERCERO DE INFANTIL
Se harán equipos y se les repartirán las tarjetas. Deberán formar los puzles, contar las sílabas e inventarse una frase con una de esas palabras.