Для чого потрібна електроенергія? 

Які з альтернативних джерел енергії ти вже знав? Які для тебе виявились новими? 

Чи стикався ти з відсутністю електропостачання у твоєму населеному пункті. Які були твої дії та дії твоєї родини?

Чому, на твою думку, їх встановлюють на дахах шкіл, будинків? У чому їх перевага? Які складнощі можуть бути з цим видом електроенергії?

Яке навантаження на електромережу виникає під час холодних зимових місяців і спекотних літніх днів? В чому, на твою думку, причина цього навантаження?

Протягом тижня вимикай всі електроприлади з розетки, коли вони не використовуються (телевізори, зарядні пристрої, комп’ютери тощо). 

Запиши свої спостереження: чи помітив ти зміни у споживанні електроенергії, чи було зручно дотримуватися такого правила. 

Поділись своїми результатами та висновками з класом.

Пригадай, які є електроприлади у твоїй оселі. Досліди за допомогою мал. 90, які з них витрачають найбільше електроенергії. 

Сформуй рейтинг своїх електроприладів, починаючи від найбільш енерговитратних. 

Яких правил дотримуєшся ти або твоя родина? 

Які ще правила ти міг би виконувати?

Розглянь мал. 91. В яких місцях поверхня землі нагрівається більше? В яких — менше. З чим це пов’язано?

Досліди сайт про цифрове прибирання (https://tinyurl.com/32zcbuzk). Прочитай цікаві факти про витрати енергії на цифрове життя. Які з них тебе найбільше здивували? Чому? 

Які застосунки завантажені на твій мобільний телефон? Проаналізуй, якими застосунками ти користуєшся часто, а якими — давно не користуєшся. Видали їх. 

Роздрукуй чек-лист цифрового прибирання. Протягом місяця виконуй поради і відмічай прогрес. Проаналізуй, як ти змінив свої цифрові звички за цей період.