Сьогодні ти ознайомишся із складовими уміння вчитися, дізнаєшся про можливості мозку у розвитку здібностей та проаналізуєш деякі стратегії й прийоми ефективного навчання.
Цікавого уроку!)
Підготуй
підручник
ручку чи олівець
Мозок і здатність навчатися. Складові уміння вчитися
Прочитай інформацію у підручнику на с. 131.
Обери декілька професій, наприклад лікар, учитель, ландшафтний дизайнер і проаналізуй, чому вони мають вчитися все життя та як вони це роблять.
Можливості мозку і розвиток здібностей
Прочитай інформацію у підручнику на с. 132-133.
За прикладом на мал. 56 випиши свої види діяльності і поміркуй, яка півкуля у тебе більше задіяна.
Поміркуй, які зміни у твоєму житті допоможуть збалансувати діяльність.
Виконай інтерактивну вправу.
Ну як? В тебе вийшло? Ти завжди можеш пограти ще раз!
Вправи для активізації взаємодії правої та лівої півкулі мозку
Прочитай інформацію у підручнику на с. 134.
Які з цих вправ ти вже використовуєш, а які — хотів би використати?
Час руханки
Повтори, якщо зможеш)
Нейропсихологічна гра _Роби як Лорі_ (повтори, якщо зможеш).mp4
Як організувати своє навчання
Ознайомся з інформацією у підручнику на с. 135.
Бар'єри ефективного навчання
Ознайомся з інформацією у підручнику на с. 136.
Розглянь чинники, які можуть заважати ефективному навчанню. Поміркуй, як можна зменшити ці бар’єри.
Які є бар’єри для навчання під час військового стану (повітряні тривоги, відсутність світла...). Як можна їх зменшити?
Навчання і штучний інтелект
Прочитай інформацію у підручнику на с. 137.
Зоряна створила запит (промпт) для програми штучного інтелекту. Прочитай, яку відповідь вона отримала. Створи свій запит для програми штучного інтелекту за цим зразком.
Запит Зоряни до ШІ.pdf
Уяви, що у тебе є можливість створити робота-вчителя з ШІ. Які функції він буде виконувати? Як він буде допомагати учням? Напиши опис і намалюй ескіз свого робота-вчителя.
Оціни свої досягнення
Тепер ти знаєш, чому потрібно вчитися протягом усього життя і як організувати своє навчання.