1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
- มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสมสอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้
ตัวชี้วัด
- นักเรียนมีความพึงพอใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป
ผลลัพธ์
- นักเรียนมีความ พึงพอใจในการเรียนคณิตศาสตร์และมีความคิดเห็นในทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน