1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1. วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
2. จัดทำหน่วยการเรียนรู้ รายวิชา ค22101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ตัวชี้วัด
ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้ เรียนรู้เกี่ยวกับปริซึมและทรงกระบอก
ผลลัพธ์
ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับปริซึมและทรงกระบอกนำความรู้ไปใช้ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ระดับที่สูงขึ้นได้ เป็นจำนวนร้อยละ 97 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด