งาน(task)

- มีการสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้

- มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้

- วัดความรู้ (K) ด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน- หลังเรียน แบบฝึกหัด ใบงาน

- วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ด้วย บันทึกการเข้าเรียน บันทึกการส่งงานและแบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

- วัดสมรรถนะ/ทักษะ (P) ด้วยแบบทดสอบ แบบฝึกหัด ใบงาน

ตัวชี้วัด

- นักเรียนร้อยละ 100 ในกลุ่มที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการซ่อมเสริม แก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์

ผลลัพธ์

- ผู้เรียนได้รับการประเมินผลการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและหลากหลาย

- นำผลการประเมินมาใช้ในการส่งเสริมหรือปรับปรุงแก้ไขการเรียนรู้ของผู้เรียน