1. TUJUAN UTAMA

UKK bertujuan untuk memastikan siswa tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan teknis (hard skills) dan sikap kerja (soft skills) yang siap pakai di dunia kerja atau industri.

2. MATERI YANG DIUJI

Biasanya, siswa diminta untuk membuat sebuah produk atau komponen mesin berdasarkan gambar kerja (blueprint) tertentu. Keterampilan yang dinilai meliputi:

• Membubut (Turning): Membuat poros, ulir, atau bagian bertingkat.

• Fraist (Milling): Membuat bidang rata, alur, atau roda gigi.

• Kerja Bangku: Mengikir, menggergaji, dan melakukan penandaan manual.

• Penggunaan Alat Ukur: Ketelitian menggunakan mikrometer dan jangka sorong hingga tingkat presisi mikron.

3. ASPEK PENILAIAN

Penilaian tidak hanya melihat hasil jadi, tetapi juga prosesnya:

• Kepresisian: Apakah dimensi produk sesuai dengan toleransi di gambar kerja?

• Kualitas Permukaan: Kehalusan hasil sayatan mesin.

• Keselamatan Kerja (K3): Penggunaan APD dan cara mengoperasikan mesin dengan aman.

• Waktu Penyelesaian: Seberapa efektif siswa mengelola durasi pengerjaan.

4. PENGUJI

Pengujian biasanya dilakukan oleh panel yang terdiri dari penguji internal (guru sekolah) dan penguji eksternal yang berasal dari praktisi industri atau asosiasi profesi untuk menjaga objektivitas.

UJI KOMPETENSI PEMESINAN

PENILAIAN SEMESTER AKHIR JENJANG