Doel begeleidingsinstrument voor startende leraren

Dit account op Google Sites is van jou zelf; het is je persoonlijke pagina. Jij bent de beheerder en bepaalt zelf aan wie jij lees- en schrijfrechten geeft. Je geeft bij voorkeur rechten aan jouw coach(es)/begeleider(s) op school. Zij kunnen dan met behulp van dit begeleidingsinstrument jouw ontwikkeling volgen en jou hierbij begeleiden. Het dwingt jou tevens om goed na te denken over je ontwikkelpunten en hoe je deze ontwikkelpunten concreet gaat aanpakken. Of je méér collega’s op jouw school rechten geeft voor inzage, is aan jou zelf. Het instrument is in de eerste plaats bedoeld als begeleidingsinstrument en niet als beoordelingsinstrument. Toch kun je ervoor kiezen om dit instrument als digitaal portfolio te vullen en het gebruiken bij beoordelings- of functioneringsgesprekken met jou leidinggevende. Dat is aan jou. De inrichting van deze site zal je mogelijk bekend voorkomen. Het is geïnspireerd op het digitaal portfolio dat studenten gebruiken aan de Fontys Hogeschool Sittard.

Onder het kopje ‘startersmatrix: LB, LC of LD' kun je in één oogopslag aan jouw begeleider laten zien waar jij de komende tijd aan wil gaan werken. Door bepaalde vakjes van ‘competenties/rollen’ binnen de matrix in te kleuren (rood/oranje/groen), maak je jouw ontwikkeling zichtbaar en voor anderen en jezelf inzichtelijk:

• Groen: dit kan ik, dit beheers ik, dit zijn mijn sterke punten
• Oranje: dit is een ontwikkelpunt, hier wil ik aan gaan werken
• Rood: dit kan ik nog niet, dit beheers ik nog niet, maar ik ga er ook nog niet aan werken.

Deze startersmatrix dient voor jou en je begeleider als vertrekpunt voor de begeleiding. Je begeleider gaat hierover uiteraard met je in gesprek. Je levert zelf input voor de vulling van deze site. Je zal waarschijnlijk als eerste de items vullen onder het kopje ‘algemene gegevens' en 'verdiepende gegevens'. Hier plaats je onder andere jouw sollicitatie- of motivatiebrief, C.V. en Beroepsbeeld. Je zal vast de items ‘reflectie assessmentgesprek’, ‘beoordelingsformulier eindstage’ en ‘POP’ gebruiken als basis voor de invulling (het ‘inkleuren’) van de startersmatrix, oftewel het vaststellen van jouw ontwikkelpunten. Onder de diverse ‘Competenties' beschrijf je hoe je je ontwikkeling bij genoemde competentie inschat: je verwoordt je sterke punten (en toont deze eventueel aan) en je ontwikkelpunten. Je beschrijft bij ‘ontwikkelpunten’ (SMART) wat je wil ontwikkelen, hoe je dit wil gaan aanpakken en hoe je jouw ontwikkeling kan aantonen. Je kunt hiertoe ook bijlagen uploaden (bv. een leerlingenenquête).

Uiteraard zullen jij en je begeleider over deze ontwikkelpunten per competentie met elkaar in gesprek gaan, je begeleider zal ongetwijfeld lessen komen bezoeken en jou mondelinge feedback geven, maar je begeleider kan ook schriftelijk feedback geven via deze site bij 'feedback coach/begeleider'. Zo wordt dit begeleidingsinstrument een persoonlijk groeidocument, welke jij als startende leraar eventueel ook naar een volgende baan kan meenemen en kan tonen aan een nieuwe begeleider.

Werking van de competenties

Onder het kopje 'Competenties' vind je alle competenties die behoren bij een Leraar LB, LC en LD. Per competentie zijn de volgende onderdelen verwerkt:

• Sterke punten
• Zwakke punten
• Ontwikkelpunten
• Feedback coach/begeleider
• Behaalde ontwikkelpunten

Het eenvoudigst is om bij de onderdelen te werken met een lijst van opsommingstekens. Daarnaast is het praktisch om de competenties en de rollen in PDF uit te printen voor jezelf, zodat je makkelijk alle gegevens bij de hand hebt om de onderdelen in te vullen. Bij de ontwikkelpunten geef je aan wat je wilt ontwikkelen, hoe je dit wilt gaan aanpakken en hoe je jouw ontwikkeling aan kunt tonen. Je kunt hiervoor ook bestanden toevoegen (bijvoorbeeld een leerlingenenquête), een afbeelding plaatsen, filmpjes uploaden (van een les) en een link plaatsen. Voor je coach/begeleider is het mogelijk om feedback te geven aan jou, vergeet daarbij niet om jouw coach/begeleider lees- en schrijfrechten te geven (bewerkers toevoegen)!

Overzicht complete startersmatrix met uitwerking rollen

Om een nog overzichtelijk beeld te krijgen van de startersmatrix, is hieronder de uitwerking te zien van de volledige startersmatrix met daarin de informatie van de startende leraar, de competenties en de uitwerking van de rollen.