- ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา เป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า   ๒-๓ ปี

- มีผลการพัฒนาสมรรถนะด้านใดด้านหนึ่งเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)  

- ศึกษาเอกสาร 

- สังเกต

- สัมภาษณ์ 

1. ผลการอ่านการเขียนการสื่อสารภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ Read More...

2. ผลการประเมินการคิดหรือความสามารถด้านการคิดของผู้เรียน   Read More...

3. ผลการประเมินความสามารถในการแก้ปัญหา  Read More...

4. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา  Read More...

5. ผลการประเมินการคิดหรือความสามารถด้านการคิดของผู้เรียน  Read More...

6. ผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยี  Read More...

7. ผลการประเมินความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต  Read More...

8. ผลการทดสอบระดับชาติ O NET NT RT  Read More...  Read More...ผลสอบ O-NET

9. โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง Read More...

10. รายงานผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า ๓ ปี  Read More...  Read More...

11. รายงานผลพัฒนาสมรรถนะด้านใดเนื่องหนึ่งเป็นแบบอย่างที่ดี (BEST Practice) Read More...

12. ชิ้นงาน ผลงานของผู้เรียนที่เกี่ยวข้อง

13. รางวัลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง

14. ครู ๒ คน

15. ผู้เรียน ๒ คน

 Virtual Visit
✅ Onsite Visit 

-. ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษาเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า ๒-๓ ปี

- มีผลการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านใดด้านหนึ่งเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)  

- ศึกษาเอกสาร 

- สังเกต
- สัมภาษณ์ 

1. ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร Read More...

2. แฟ้มสะสมงานผลงานผู้เรียน  Read More...

3. ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ)  Read More...

4. โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง Read More...

5. ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรเป็นไปตามเป้าหมาย ต่อเนื่องไม่น้อยกว่า ๓ ปี Read More...    Read More...

6. ผลการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ด้านใดด้านหนึ่งเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) Read More...

7. ชิ้นงานผลงานที่เกี่ยวข้อง

8. รางวัลต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

9. ครู ๒ คน

10. ผู้เรียน ๒ คน

 Virtual Visit
✅ Onsite Visit 

- ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้ เป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า ๒-๓ ปี

- ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้ เป็นแบบอย่างที่ดี(Best Practice) 

- ศึกษาเอกสาร 

- สังเกต
- สัมภาษณ์ 

1. แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกผลการจัดการเรียนรู้  Read More...

2. แบบบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน Read More...

3. สมุดรายงานประจำตัวผู้เรียน  Read More...

4. บันทึกการเข้าใช้ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา  Read More...

5. บันทึกการใช้ห้องปฏิบัติการ Read More...

6. โครงการ กิจกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้ด้วยตนเอง  Read More...

7. ผลของผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้เป็นไปตามเป้าหมายอย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า ๓ ปี Read More...

8. แบบอย่างที่ดีของผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้ Read More...

9. ชิ้นงาน ผลงานที่เกิดจากการค้นคว้าของผู้เรียน 

10. พฤติกรรมที่แสดงว่าผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

11. ครู ๒ คน

12. ผู้เรียน ๒ คน 

 Virtual Visit
✅ Onsite Visit