มาตรฐานที่  1

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

6. มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

การจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน การดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ นอกจากนั้นยังมีการจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปี กําหนดโครงการ/กิจกรรมให้มีความสอดคล้องกับทิศทางของการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา เช่น กิจกรรมแนะแนวศึกษาต่อและอาชีพ กิจกรรมการสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ กิจกรรมพัฒนากระบวนการเรียนรู้งานประดิษฐ์ งานช่าง และ งานคหกรรม กิจกรรมเสริมทักษะด้านอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนมีองค์ความรู้และทักษะ พื้นฐานต่อการประกอบอาชีพ จัดให้มีแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ จัดการเรียนรู้ที่หลายหลายเชื่อมโยงสู่อาชีพและการมีงานทํา การจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและความเชี่ยวชาญในงานอาชีพเฉพาะด้าน เรียนรู้จากสถานการณ์จริง สถานการณ์จําลอง และจากกิจกรมต่างๆ และการจัดกิจกรรมที่เป็นการเตรียมความพร้อมด้านกําลังคนและการเสริมสร้างศักยภาพทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการในตลาดแรงงานและทักษะที่จําเป็นต่อการดํารงชีวิตในศตวรรษที่ 21