Актуальность программы вызвана необходимостью и повышенным интересом к экономике, а именно повышению финансовой грамотности в том числе в начальной школы. В соответствии со Стратегией развития финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 гг. приобщение младших школьников к знаниям в области экономики и финансовой грамотности поможет им стать в дальнейшем рачительными хозяевами, планировать доходы и расходы, не паниковать перед возникающими экономическими проблемами.

Основной принцип, заложенный в данную программу- тематический подход в организации игровой деятельности, так как игровая технология является ведущей для данного возраста.

Особенности организации образовательного процесса: Занятия проводятся с использованием дистанционных технологий на платформе Google Сайты, используются игры и творческие задания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста.

При проведении дистанционных занятий используются динамические перемены для детей продолжительностью 5-15 минут.

Цель программы: развитие основ экономического мышления у младших школьников, через изучение основных экономических терминов, понятий и групп профессий средствами игровой деятельности в условиях дистанционного обучения.

Задачи программы:

• развивать экономическое мышление младших школьников посредством выполнения интерактивных заданий в условиях дистанционного обучения,

• формировать знания групп профессий в игровой деятельности наиболее часто встречающихся в повседневной жизни,

• развивать экономическую и финансовую грамотность младших школьников.