Abril-Mayo Junio-Julio-Agosto Setiembre-Octubre Noviembre-Diciembre
Tema: Representamos con tabulaciones la relación de equivalencia entre dos magnitudes proporcionales para construir una línea de tiempo que organice los hitos más importantes de este año
Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.Sesión: Convertimos unidades de medida de la masa presentes en sustancias contaminantes recogidas al limpiar nuestras cuencas en comunidad
Competencia: -- Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Representamos cantidades grandes identificadas en las cuencas existentes en nuestra comunidad haciendo uso de notación científica
Competencia: -- Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Planteamos conclusiones a partir del análisis de datos obtenidos del tiempo libre que disponen mujeres y varones de nuestra comunidad para identificar situaciones de desigualdad contra la mujer y proponer alternativas de solución
Competencia: -Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.Sesión: Representamos el tiempo libre que disponen mujeres y varones para identificar situaciones de desigualdad que afectan a la mujer de nuestra comunidad haciendo uso de tablas y polígonos de frecuencia
Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.Sesión: Calculamos tiempos requeridos para participar en actividades familiares y comunales para el logro de nuestras metas personales haciendo uso de operaciones con números racionales
Competencia: - Resuelve problemas de cantidad.Sesión: Representamos operaciones con números racionales presentes en el uso del tiempo en actividades familiares y comunales para el logro de nuestras metas personales
Competencia: - Resuelve problemas de cantidad.