ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ตัวชี้วัดที่ 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ช่วยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับข้อมูล ความรู้ และเทคนิคใหม่ ๆ ซึ่งสามารถนำไปปรับใช้ในการพัฒนาการสอนของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในด้านการจัดการเรียนรู้ที่สามารถปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับผู้เรียนและสถานการณ์ปัจจุบัน มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในหลากหลายรูปแบบ