ตัวชี้วัดที่ 1.1   การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

ข้าพเจ้ามีการนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่เป็นไปในแนวทางเดียวกันกับการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอปลาปาก แผนการจัดการเรียนรู้ ตามตารางการวิเคราะห์หลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น ดังหลักฐานต่อไปนี้