ตัวชี้วัดที่ 1.6   ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีการศึกษา มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน โดยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัดกลุ่มผู้เรียน และวางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัดกลุ่มผู้เรียน และวางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้จัดทำรายงานวิจัยเรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ข้ และพบปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน จึงได้จัดทำงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ของ นักศึกษา จำนวน 20 คน ศกร.ระดับตำบลปลาปาก