Anais do VI Encontro

A ludicidade na educação infantil e a inclusão de uma criança autista

Adriana de Paula da Costa Garcia | Adriele Sousa da Silveira | Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa 15-23

Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE): Compreendendo e utilizando a Plataforma Foco Pedagógico

Bárbara Paes Ribeiro | Benilda Miranda Veloso Silva 25-38

Formação das mulheres na Educação de Jovens e Adultos em Cametá/Pará: Desafios para a inclusão de todas

Carlos Meireles Portilho | Ivanildo do Socorro Mendes Gomes 39-50

O trabalho da psicopedagoga institucional na EMEF “Santa Santos”, no município de Cametá-PA

Daihana Costa | Dahilse Costa 51-60

Educação do Campo: A organização do trabalho pedagógico nas escolas do campo de Cametá/PA

Edicléia da Silva Ribeiro | Eraldo Souza do Carmo 61-71

Definições de trabalho, educação profissional e tecnológica: Experiências vivenciadas in lócus

Eliezêr Garcia Balieiro | Tassio William Tavares Ribeiro | Silvianilza Baia da Silva 73-81

Desafios e perspectivas da libras para uma educação inclusiva na EMEF Santa Terezinha

Elizabete Sabrini de Cristo Bastos 83-92

Conhecimento e informação: Um olhar tecnológico e sociopedagógico na praxi do projeto de instrução plataforma de Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa) UFPA Pólo/Cametá-PA

Emelly de Nazaré Baia Corrêa | Bruno Henrique Silva da Silva | Benilda Miranda Veloso Silva 93-106

Grafismo e a sua contribuição para o processo de alfabetização de crianças

Erika Cristina Faial Silva | Milena Yasmin Pinto Wanzeler 107-117

Relato de experiência do estágio supervisionado no Ensino Fundamental anos iniciais

Franciely Farias da Cunha | Marlanje Solene Ferreira | Cheliane Estumano Gaia 119-131

O Ensino Fundamental no Plano Municipal de Educação – PME/Cametá, Lei 274/2015: Uma leitura preliminar

Françoayse Pinheiro Furtado | Odete da Cruz Mendes 133-139

Em tempos de Retrocesso: Como anda o movimento e o protagonismo dos pescadores e pescadoras?

Gislane Damasceno Furtado | Romário Ribeiro dos Praseres | José Elielton Mendes Moraes 141-150

A escrita jornalística de Dalcídio Jurandir e as influências do jornalismo do século XX

Gissandra Diovana Dias Teixeira | Mylenna Prestes Campelo | Ivone dos Santos Veloso 151-162

Quem é a Educação do Campo?

Joana Laura Cota Corrêa | Solaine Pinto Coelho | Hellen do Socorro de Araújo Silva 163-175

Coordenação Pedagógica: Os desafios para a formação de uma identidade profissional

Jonielson Costa dos Santos | Luciana do Socorro dos Anjos | Waldenize do Carmo Garcia 177-186

Uma breve historicização da Educação Infantil, num olhar a partir da experiência do Estágio Supervisionado

Jose Augusto Guedes Braga | Ivanildo do Socorro Mendes Gomes 187-197

Desafios e perspectivas da prática docente em um contexto de desmonte e precarização do ensino público: Um relato de experiência na E.M.E.F. Profª Elízia Malvina Muniz

José Elielton Mendes Moraes | Romario Ribeiro dos Praseres 199-212

A formação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo e as contribuições para a constituição dos Fóruns de Educação do Campo, das Águas e das Florestas no território do baixo Tocantins

Joyce Alves Vieira | Joana Laura Cota Corrêa | Hellen do Socorro de A. Silva 213-218

Presença da Matemática na Educação Infantil: Ideias e Práticas

Kássia Evelly de Freitas | Samara Karine Gomes de Sousa 219-225

Educação Profissional e Tecnológica em foco: Uma experiência no Senai do município de Cametá

Maria Giovana Ferreira Veloso | Maria Sales Soares | Paula Carolina Souza Bergue 227-234

A variação fonológica na escrita dos alunos do 8° ano do Ensino Fundamental maior

Mariane Daysa de Castro Gomes | Andreza Prazeres Gaia | Raquel Maria da Silva Costa Furtado 235-245

O uso do jogo no ensino de matemática numa escola pública do município de Cametá-PA

Adelmo Viana Wanzeler | Marinalva de Nazaré Wanzeler | Suzilene Ribeiro 247-257

O desenvolvimento de propostas inclusivas em contextos de ensino aprendizagem

Merian de Cristo Lobato | José Orlando Ferreira de Miranda Júnior | Sheila Cardoso Aires 259-268

Tecnologias de Informações Móveis (TIM’S) na perspectiva da pesquisa acadêmica

Myéllen Karen Contente 269-279

Carreira do magistério na Rede Municipal de Educação de Cametá: Mudanças e conquistas trabalhistas dos professores no PCCR

Naiara da Silva | Odete da Cruz Mendes 281-301

A monitoria e a formação do pedagogo

Odinilton Pacheco de Deus | Gesiely Milena da Silva Lins | Neide Maria Fernandes Rodrigues de Sousa 303-313

Os desvios fonológicos da escrita dos alunos do 7° ano do Ensino Fundamental

Regiane Andrade da Costa | Dara Pinto de Oliveira | Raquel Maria da Silva Costa Furtado 315-324

Movimentos sociais dos pescadores artesanais: Lutas, desafios e práticas educativas na região tocantina

Romario Ribeiro dos Praseres | Jose Domingos Fernandes Barra 325-331

Afetividade, Lúdico e Arte na Educação: Uma ação na Escola Noêmia Martins, município de Cametá-PA

Samara Karine Gomes de Sousa | Kássia Evelly de Freitas | Vanuza de Jesus Almeida Medeiros 333-342

Práticas educativas em organizações populares: Grupo de idosos de Vila do Carmo, Cametá/PA

Solaine Pinto Coelho | Joyce Alves Vieira | Edfranklin Moreira da Silva 343-353

Coordenação pedagógica em ambiente escolar e família: uma relação indissociável

Suzilene Ribeiro | Adelmo Viana Wanzeler | Egídio Martins 355-364

Desafios da contemporaneidade no espaço escolar: Acesso e Permanência de Alunos Surdos na E.M.E.I.F Santa Terezinha

Wanessa Suely Cardoso Rodrigues | José Orlando Ferreira de Miranda Júnior | Sílvia de Lima Batista 365-378

Prática pedagógica libertadora como resistência ao reprodutivismo e mediadora da transformação humana e social

Fabricia Jane Alfaia Rodrigues | João Paulo da Conceição Alves | Fred Junior Costa Alfaia 379-388

Controle social do ensino médio: Perspectivas de democratização da gestão da educação por meio do conselho escolar

João Batista do C. Silva | Marlanje S. Ferreira | Cheliane E. Gaia 389-398

O programa Residência Pedagógica na aproximação com o estágio supervisionado no ensino fundamental: Uma análise das experiências no curso de Pedagogia -UFPA

Odete da Cruz Mendes | João Batista do Carmo Silva 399-409

Como citar artigo(s) destes ANAIS:

AUTOR(ES). Título do artigo. In: ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, 6., Cametá, PA, 2019. Anais eletrônicos [...]. Cametá, PA: FAED/CUNTINS-Cametá-UFPA, 2020. Disponível em: https://sites.google.com/view/anaisencontroeducacao/atual/...

Acesso em: dia mês ano.