Enseñar con TIC

Vamos a comenzar destacando que no es en las TIC ni en sus características propias y específicas, sino en las actividades que llevan a cabo profesores y estudiantes gracias a las posibilidades de comunicación, intercambio, acceso y procesamiento de la información que les ofrecen las TIC, donde hay que buscar las claves para comprender y valorar su impacto sobre la enseñanza y el aprendizaje

Así, pudimos comprender que los profesores con una visión más transmisiva o tradicional de la enseñanza y del aprendizaje tienden a utilizar las TIC para reforzar sus estrategias de presentación y transmisión de los contenidos, mientras que los que tienen una visión más activa o "constructivista" tienden a utilizarlas para promover las actividades de exploración o indagación de los alumnos, el trabajo autónomo y el trabajo colaborativo. Juntos observemos el siguiente video de You tube, un tutorial sobre la herramienta Classroom

A continuación les presento el siguiente mapa conceptual, creado con la herramienta "Cmaps", puede observarse el contenido del módulo, el cual me pareció muy significativo para representar una especie de síntesis del mismo.

En conclusión como docentes, necesitamos contar con aprendizajes significativos sobre la Web para poder guiar a nuestros alumnos en los cursos, en un aprendizaje colaborativo, comprensivo y comunicativo que permita capacitarnos en nuevas habilidades.

• Bibliografía Consultada:
• Adell, Jordi (1997)."Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información". EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, nº 7 www.uib.es/depart/gte/relevec5.htm" Universidad de les Illes Balears