Aprendiendo con la Webquest

Webquest son actividades estructuradas y guiadas que proporcionan a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna. El profesor debe sugerir un tema de exploración y apuntar a algunos sitios de la web donde el alumno irá a buscar la información que necesita.

Las Webquest son una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor. Las Webquests no son solamente una nueva manera para que los profesores enseñen, también son una nueva manera para que los alumnos aprendan.

Como Docentes debemos preguntarnos si es posible integrar el modelo constructivista y una metodología de enseñanza por proyectos para desarrollar el curriculum de un grupo de alumnos. La respuesta es que a través de esta herramienta digital de Websquest, es un proceso de indagación e investigación desarrollado por los alumnos, para ampliar el tema observemos el siguiente video explicativo:


A continuación les Dejo para que observen una Wesquest sobre Economía, la misma fué diseñada durante el cursado

Para finalizar les dejo el nombre de uno de los teóricos que desarrollan el tema expuesto en la página.

Bernie Dodge (1995; 1998; 1999).

(Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom March (1998; 2000).


Webquest-economia de mercados.ppsx

Bibliografía Consultada: