DOSSIÊS, NÚMEROS ESPECIAIS EM PERIÓDICOS E LIVROS PRODUZIDOS/ORGANIZADOS:

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; REGINATTO, Andrea Ad; FIALHO, Vanessa Ribas. (Org.) Perspectivas transgressivas no ensino mediado por tecnologias. Boa Vista: UERR Edições, 2024. 163p.

PROCÓPIO, Eliabe dos Santos; MOTA, Fabrício Paiva; COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Marcus Vinícius da. (Org.) Damurida - Estudos Linguísticos e Literários. Ananindeua: Editora Itacaiúnas, 2023. v. 2. 153p.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; LEFFA, Vilson José. 30 anos de pesquisa em Computer Assisted Language Learning (CALL) no Brasil. Número especial da Revista Letras (UFSM). Santa Maria: UFSM, 2022. v. 32. 195p.

COSTA, Alan Ricardo; FAGUNDES, Angelise; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem. (Org.) Letras para a Liberdade: perspectivas críticas no ensino de línguas e literaturas. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. 430p.

SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; COSTA, Alan Ricardo. (Org.) Produção textual na teoria e na prática: os caminhos da avaliação da Redação. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. 228p.

COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; KIELING, Helena dos Santos; FIALHO, Vanessa Ribas. Paulo Freire hoje na Cibercultura. Porto Alegre: Editora CirKula, 2020. 100p.

LEFFA, Vilson José; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo. (Org.) Tecnologias e ensino de línguas: uma década de pesquisa em Linguística Aplicada. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2020. 260p.

COSTA, Alan Ricardo; GOMES, Tatiane Fernanda. (Org.) De Paulo Freire aos cursos populares: questões históricas e desafios contemporâneos. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2018. 100p.

ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS:

COSTA, Alan Ricardo; ANDRADE, Danielle Pimenta da Silva; GONZÁLEZ, Alondra Rafaela Roque. Tecnobiografias na formação de professores de línguas: um estudo sobre letramentos digitais em Roraima. Revista de Estudos de Cultura, São Cristovão, v. 9, n. 23, p. 351-367, 2023.

ROCHA, Thaylanne; COSTA, Alan Ricardo; SILVEIRA, Louise da. Indícios de Letramento Racial Crítico no Twitter: o caso da "Pequena Sereia" de Halle Bailey. Falange Miúda, Belo Horizonte, v. 8, p. 83-105, 2023.

SELING, Dâmaris Ramson Fuhrmann; FIALHO, Vanessa Ribas; TYBUSCH, Jerônimo Siqueira; COSTA, Alan Ricardo. Homeschooling no Brasil e o acesso às tecnologias hoje: inclusão ou exclusão? ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede, Santa Maria, v. 4, n. 1, p. 1-19, 2023.

COSTA, Alan Ricardo. Educação e inacabamento: Autopoiesis na formação de professores de línguas. Polifonia - Estudos da Linguagem, Cuiabá, v. 29, p. 236-262, 2022.

COSTA, Alan Ricardo; PELLANDA, Nize Maria Campos; FIALHO, Vanessa Ribas. A Cartografia Complexa enquanto método de pesquisa na Linguística Aplicada: esboçando e avaliando um conceito. Revista Ideação, Foz do Iguaçu, vol. 24, n. 1, p. 5-26, 2022.

COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; FIALHO, Vanessa Ribas; LEFFA, Vilson José. Práticas de Curadoria Digital de Materiais de Ensino na formação inicial de Professores de Línguas como atividade docente na Cultura Digital. Revista Letras, Santa Maria, v. 32, p. 121-139, 2022.

COSTA, Alan Ricardo; PINTO, Maira Meira; PICCININ, Fabiana; VIÇOSA, Raquel Maria de Oliveira. Sobre as autonarrativas e a descoberta complexa de si como método de pesquisa nas Ciências Humanas. Diálogo & Interação, Cornélio Procópio, v. 16, p. 287-304, 2022.

COSTA, Alan Ricardo. Um olhar freireano sobre a educação na pandemia: inquietações de educadores e educadoras. Revista Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, Ponta Grossa, v. 29, p. 1-7, 2021.

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; LEFFA, Vilson José. Princípios de curadoria de recursos digitais em Inglês como Segunda Língua no ELO em Nuvem. Ilha do Desterro, Florianópolis, v. 74, p. 247-268, 2021.

COSTA, Alan Ricardo; BORSATTI, Débora Ache; GABRIEL, Rosângela. Exercícios no ensino de Línguas Estrangeiras em tempos de pandemia: opções de recursos tecnológicos. Revista Trem de Letras, Alfenas, v. 8, n. 1, p. 1-31, 2021.

OLIVEIRA, Thaís Teixeira de; SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; COSTA, Alan Ricardo. Repertório sociocultural em redações nota 1000 do ENEM: o que, como e onde? RE-UNIR: Revista do Centro de Estudos da Linguagem, Porto Velho, v. 8, n. 2, p. 141-162, 2021.

BORSATTI, Débora Ache; SANTORUM, Karen Andressa Teixeira; COSTA, Alan Ricardo. Tradução automática de palavras polissêmicas: tecnologias atuais à luz da Linguística Cognitiva. Revista Entrepalavras, Fortaleza, v. 11, p. 1-17, 2021.

COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; FIALHO, Vanessa Ribas. A atualidade do pensamento de Paulo Freire sobre as tecnologias: Letramentos Digitais e Críticos. Olhar de Professor, Ponta Grossa, v. 23, p. 1-16, 2020.

COSTA, Alan Ricardo; LEFFA, Vilson José; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo.  Recursos Educacionais Abertos no Brasil: “plágio” e “(co)utoria” nas concepções de professores de línguas. Diálogo & Interação, Cornélio Procópio, v. 14, p. 370-395, 2020. 

COSTA, Alan Ricardo; PICCININ, Fabiana Quatrin. Memoriais autobiográficos no viés da Complexidade: um conceito para a formação docente. Revista Gatilho, Juiz de Fora , v. 18, p. 231-252, 2020. 

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Made in Brazil: inovações tecnológicas no âmbito de um Sistema de Autoria Aberto para o ensino de línguas. Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 12, n. 2, p. 8-29, 2020.

COSTA, Alan Ricardo. Sistemas Adaptativos Complexos e Linguística Aplicada: organizando a literatura da área. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 14, n. 1, p. 311-339, 2020.

COSTA, Alan Ricardo; ALVES, Carolina Fernandes; FIALHO, Vanessa Ribas. Estágio Supervisionado em Letras: orientações nas modalidades presencial e a distância. Revista Trama, Marechal Cândido Rondon, v. 16, n. 37, p. 47-59, 2020.

LIMA, Carla Alves; COSTA, Alan Ricardo. Formação de professores de línguas na Educação a Distância: (Re)produção de materiais didáticos digitais. Diálogo & Interação, Cornélio Procópio, v.  1, n. 13, p. 100-123, 2019.

COSTA, Alan Ricardo. Tecnologias educacionais para o ensino e a aprendizagem de LIBRAS: onde estão os Recursos Educacionais Abertos? Revista Trama, Marechal Cândido Rondon, v. 15, n. 35, p. 97-108, 2019.

COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; JACÓBSEN, Rafael Tatsch. Plasticidade cerebral: conceito(s), contribuições ao avanço científico e estudos brasileiros na área de Letras. Revista Entrepalavras, Fortaleza, v. 9, n. 3, p. 457-476, 2019.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo; LEFFA, Vilson José. Um olhar complexo sobre o Feedback e a formação de professores a distância. Polifonia: Revista de Estudos da Linguagem, Cuiabá, v. 26, n. 44, p. 57-80, 2019.

BEVILÁQUA, André Firpo; CARDOZO, Renan; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. O Feedback na perspectiva de Professores-Tutores: um estudo com base no Curso de Letras-Espanhol na Modalidade a Distância. Língu@ Nostra@, Revista Virtual de Estudos de Gramática e de Linguística, Vitória da Conquista, v. 6, n. 1, p. 3-21, 2018.

COSTA, Alan Ricardo; LEFFA, Vilson José. Produção colaborativa de Recursos Educacionais Abertos (REA) para o ensino de línguas: da interação à coautoria. EAD em Foco: Revista de Educação a Distância, Rio de Janeiro, v. 7, n. 1, p. 37-49, 2017.

BEVILÁQUA, André Firpo; LEFFA, Vilson José; COSTA, Alan Ricardo ; FIALHO, Vanessa Ribas. Ensino de Línguas Online: um Sistema de Autoria Aberto para a produção e adaptação de Recursos Educacionais Abertos. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 15, n. 1, p. 190-200, 2017.

COSTA, Alan Ricardo; GOMES, Tatiane Fernanda. Contribuições da obra de Paulo Freire nos Encontros de Cursos Pré-Universitários Populares: redes de indignação e esperança. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 16, n. 2, p. 137-151, 2017.

COSTA, Alan Ricardo; PY, Lorena Oliveira; FIALHO, Vanessa Ribas. Opções em recursos educacionais abertos para o ensino de espanhol no Brasil. Hipertextos: Revista Digital, Recife, v. 17, n. 1, p. 82-96, 2017.

LEFFA, Vilson José; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; FIALHO, Vanessa Ribas. Preferência dos estudantes na aprendizagem de línguas em três atividades do Moodle. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Belo Horizonte, v. 17, n. 1, p. 113-136, 2017.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Ontem, hoje e amanhã: sobre a web e as ferramentas colaborativas emergentes para o professor de língua estrangeira. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 11,  n. 1, p. 147-173, 2017.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo; LEFFA, Vilson José. Contribuindo com o estado da arte sobre Recursos Educacionais Abertos para o ensino e a aprendizagem de línguas no Brasil. Revista Veredas, Juiz de Fora, v. 20, n. 1, p. 1-20, 2016.

BEVILÁQUA, André Firpo; KIELING, Helena dos Santos; COSTA, Alan Ricardo. O Brasil na perspectiva 'Del Otro': tweets jornalísticos sobre a votação para o impeachment de Dilma Rousseff. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, v. 12, p. 18-34, 2016.

COSTA, Alan Ricardo. Do conceito de Objetos de Aprendizagem ao conceito de Objetos de Aprendizagem de Línguas: justificativas e desafios. Diálogo & Interação, Cornélio Procópio, v. 9, p. 1-12, 2015.

COSTA, Alan Ricardo. Análise, desenvolvimento, implementação e avaliação de um Objeto de Aprendizagem de Línguas. Revista Entrepalavras, Fortaleza, v. 5, n. 2, p. 102-127, 2015.

FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo. O Estado da Arte sobre estudos relacionados a Objetos de Aprendizagem em anais de eventos no Brasil. Entremeios, Pouso Alegre, v. 9, p. 1-9, 2014.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. O Repositório Acción E/LE a partir de um estudo sobre Portais Educacionais. Revista Encontros de Vista, Recife, v. 13, n. 1, p. 1-16, 2014.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. A recuperabilidade em Objetos de Aprendizagem de Línguas: descritores em repositórios digitais. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 7, n. 1, p. 106, 2013.

COSTA, Alan Ricardo; NEVES, Élton Pereira. O uso da Web em aulas de línguas estrangeiras em escolas do município de Santa Maria. Diálogo & Interação, Cornélio Procópio, v. 6, p. 1-10, 2012.

GOMES, Adilson Fernandes; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; SANTOS, Luis Henrique dos. Uma análise da produção de teses e dissertações sobre Objetos de Aprendizagem na área de Linguística e Letras. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 6, n. 2, p. 150-169, 2012.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Aprendendo línguas estrangeiras na Web - O Orkut para alunos e professores. Revista Idéias, Santa Maria, v. 27, p. 1-17, 2011.

CAPÍTULOS DE LIVROS:

SILVA, Milena Cristinny Alves da; COSTA, Alan Ricardo. "Gualín do TTK" no Rio de Janeiro e no ciberespaço: Letramentos Críticos e de Reexistência?. In: BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; REGINATTO, Andrea Ad; FIALHO, Vanessa Ribas. (Org.) Perspectivas transgressivas no ensino mediado por tecnologias. Boa Vista: UERR Edições, 2024, p. 71-90.

RIGHI, Daiana Pereira Torres; FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo. Condições iniciais para o Ensino Remoto Emergencial no Rio Grande do Sul: análise documental à luz da Complexidade. In: BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; REGINATTO, Andrea Ad; FIALHO, Vanessa Ribas. (Org.) Perspectivas transgressivas no ensino mediado por tecnologias. Boa Vista: UERR Edições, 2024, p. 120-135.

SOUZA, Andre Luiz Costa de; COSTA, Alan Ricardo. Gêneros textuais no curso 'Familiarização com o Exame Celpe-Bras': relato de experiência. In: PROCÓPIO, Eliabe dos Santos.; MOTA, Fabrício Paiva; COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Marcus Vinícius da. (Org.) Damurida - Estudos linguísticos e literários. Ananindeua: Editora Itacaiúnas, 2023, v. 2, p. 83-94.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Tecnobiografia como ferramenta de denúncia: questões de gênero à luz da Linguística Aplicada. In: SOARES, Douglas Verbicaro; CRUZ, Rivetla Edipo Araujo. (Org.) Perspectivas sobre Direitos Humanos. Cruz Alta: Ilustração, 2023, v. 1, p. 325-338.

COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; SOUZA, Lucas Symon Mendes de; ALEXANDRE, Ana Beatriz. Tecnobiografias e educação: práticas tecnológicas contemporâneas em Roraima. In: Ailton Batista de Albuquerque Junior; ROCHA, Bruna Beatriz da; (Org.) Educação e ensino na contemporaneidade: velhas marcas em novos formatos. Editora Schreiben, 2023.

ROSA, Ana Paula Paim da; FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo; OLIVEIRA, Eduarda. Aprendizajes a partir de la incertidumbre: resultados de la utilización de los medios remotos en 2020 según la percepción de los alumnos. In: SANTOS, Guilherme Mendes Tomaz dos; FREITAS, Ronilson Ferreira; MÉRIDA, Esther Caldiño. (Org.) Práticas pedagógicas remotas na Educação Superior em tempos de pandemia da Covid-19. Tutóia: Diálogos, 2023, p. 144-171.

COSTA, Alan Ricardo. Ubuntu na nuvem: (co)produção de materiais didáticos e Ensino de Línguas Online. In: CAVALHEIRO; Aline Cassol Daga; PAZ, Demétrio Alves; SNICHELOTTO, Cláudia Andrea Rost; ZIESMANN; Cleusa Inês. (Org.) Línguas e literaturas na fronteira Sul: reflexões linguísticas e diálogos na educação. Campinas: Mercado de Letras, 2022, p. 287-306.

COSTA, Alan Ricardo; GATO, Viviane Medianeira Pessoa da Silva, Peterson Luiz Oliveira da. Estudos linguísticos sobre Bilhete Orientador no Brasil: estado do conhecimento. In: SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; COSTA, Alan Ricardo. (Org.) Produção textual na teoria e na prática: os caminhos da avaliação da redação. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, p. 112-131.

FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; REGINATTO, Andrea Ad. Formação docente num viés crítico: entre o projeto pedagógico de um curso de Letras e a prática na sala de aula. In: COSTA, Alan Ricardo; FAGUNDES, Angelise; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem. (Org.) Letras para a Liberdade: perspectivas críticas no ensino de línguas e literaturas. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, p. 49-70.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Paulo Freire na formação docente e na cibercultura: um olhar crítico-reflexivo sobre as tecnologias hoje. In: COSTA, Alan Ricardo; FAGUNDES, Angelise; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem. (Org.) Letras para a Liberdade: perspectivas críticas no ensino de línguas e literaturas. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, p. 327-349.

COSTA, Alan Ricardo. Emergências complexas na produção de atividades de alfabetização-letramento: vivências com professores de línguas. In: GABRIEL, Rosângela; GUIMARÃES, Rafael Eisinger; TOWNSEND, Sabrine Amaral Martins. (Org.) Alfabetização: Interculturalidade, cognição e diversidade linguística. Campinas: Pontes, 2021, p. 535-558.

FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo; REGINATTO, Andrea Ad. Caminhos para a institucionalização da EaD da UFSM. In: BRENNER, Carmen Eloísa Berlote; CARGNELUTTI, Camila Marchesan; SEGALLA, Juliana Facco; URRUTIA, Keila de Oliveira. (Org.) Educação a Distância na UFSM: histórias e perspectivas. Santa Maria: UAB/NTE/UFSM, 2021, p. 9-26.

COSTA, Alan Ricardo. Sobre a (des)educação em 'A Cela Um', de Chimamanda Ngozi Adichie. In: GAI, Eunice Terezinha Piazza. (Org.) As virtudes inventadas: ensaios sobre Educação, Ética e Hermenêutica na Literatura. Santa Cruz do Sul: Editora Catarse, 2021, p. 112-129.

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo. Recursos Educacionais Abertos e o ensino crítico de línguas: experiências na formação de docentes. In: CAIADO, Roberta; LEFFA, Vilson José. (Org.) Linguagem: Tecnologia e Ensino. Campinas: Pontes, 2021, p. 32-54.

COSTA, Alan Ricardo. A ética na/da violência latino-americana: entre 'Plata Quemada' e 'Feliz Ano Novo'. In: PAZ, Demétrio Alves; BATISTA, Jeize de Fátima. (Org.) Letras UFFS Cerro Largo: 10 anos de ensino, pesquisa e extensão. Chapecó: Editora UFFS, 2021, p. 87-103.

REGO, Marianna; COSTA, Alan Ricardo. Narrativas transmidiáticas como tecnologias de ensino e aprendizagem de línguas: estado da arte em Linguística Aplicada. In: BONFIM, Dirlêi Andrade;  SCHUTZ, Jenerton Arlan; MAYER, Leandro. (Org.) Diálogos plurais em Educação. Cruz Alta: Ilustração, 2020, p. 363-382.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo; OLIVEIRA, Eduarda. 10 anos de Jornada de Elaboração de Materiais, tecnologias e Aprendizagem de Línguas: estado da arte. In: LEFFA, Vilson José; FIALHO, Vanessa Ribas; BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo. (Org.) Tecnologias e ensino de línguas: uma década de pesquisa em Linguística Aplicada. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2020, p. 19-43.

BEVILÁQUA, André Firpo; LEFFA, Vilson José; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Para fazer mais e melhor: REA, SAA e colaboração em massa no ensino de línguas. In: MALLMANN, Elena Maria; JACQUES, Juliana Sales; REGINATTO, Andrea Ad; ALBERTI, Taís Fim. (Org.) REA: teoria e prática. São Paulo: Pimenta Cultural. 2020.

COSTA, Alan Ricardo; VIEIRA, Ana Nelcinda Garcia; REGINATTO, Andrea Ad; FIALHO, Vanessa Ribas. Para além do professor: Complexidade e afetividade na formação em EaD. In: FAGUNDES, Angelise; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem. (Org.) Os afetos na língua: aprendizagem e formação de professores na perspectiva da afetividade. Campinas: Pontes, 2020, p. 95-116.

SILVA, Peterson Luiz Oliveira da; COSTA, Alan Ricardo; OLIVEIRA, Thaís Teixeira de. Bilhete orientador como prática de ensino online de produção textual: da caneta vermelha ao teclado. In: SCHÜTZ, Jenerton Arlan; MAYER, Leandro; AMARAL Marco Antônio Franco do. (Org.) Um olhar sobre a educação contemporânea: abrindo horizontes, construindo caminhos. Cruz Alta: Ilustração, 2020, p. 273-284.

LEFFA, Vilson José; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo. O prazer da autoria na elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas. In: FINARDI, Kyria Rebeca; TÍLIO, Rogério; BORGES, Vládia; DELLAGNELO, Adriana; RAMOS FILHO, Etelvo. (Org.) Transitando e Transpondo (n)a Linguística Aplicada. Campinas: Pontes, 2019, p. 267-298.

JACÓBSEN, Rafael Tatsch; COSTA, Alan Ricardo. Afasia e produção oral em língua estrangeira: problemas de articulação. In: CARDOSO, Rosane Maria; GABRIEL, Rosângela; GUIMARÃES, Rafael Eisinger; LEBLER, Cristiane Dall' Cortivo; SOSTER, Demétrio de Azeredo. (Org.) Tendências contemporâneas na pesquisa em Linguística e Literatura: Rede Sul Letras. Campinas: Pontes, 2019, p. 325-339.

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. O poder está no touch: produção de Recursos Educacionais Abertos na perspectiva dos letramentos críticos. In: CARDOSO, Rosane Maria; GABRIEL, Rosângela; GUIMARÃES, Rafael Eisinger; LEBLER, Cristiane Dall' Cortivo; SOSTER, Demétrio de Azeredo. (Org.) Tendências contemporâneas na pesquisa em Linguística e Literatura: Rede Sul Letras.  Campinas: Pontes, 2019, p. 308-324.

COSTA, Alan Ricardo; LIMA, Carla Alves; FIALHO, Vanessa Ribas. Estágios Supervisionados em Línguas Estrangeiras: estado da arte e orientações para a EaD. In: FONTANA, Marcus Vinícius Liessem; FIALHO, Vanessa Ribas. (Org.) Estágio Supervisionado em Educação a Distância. Campinas: Pontes, 2019, p. 5-16.

FIALHO, Vanessa Ribas; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo. Reduzindo a distância transacional na formação de professores de Espanhol como Língua Estrangeira na EaD. In: FAGUNDES, Angelise; LACERDA, Denise Pérez; SANTOS, Giane Rodrigues dos. (Org.) #FicaEspanhol no RS: políticas linguísticas, formação de professores, desafios e possibilidades. Campinas: Pontes, 2019, p. 200-216.

COSTA, Alan Ricardo; ROSA, Eduardo Adirbal. O espaço da Educação Popular e o espaço da sala de aula de um curso Pré-Universitário Popular. In: COSTA, Alan Ricardo; GOMES, Tatiane Fernanda. (Org.) De Paulo Freire aos cursos populares: questões históricas e desafios contemporâneos. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2018, p. 45-66.

COSTA, Alan Ricardo; KRONBAUER, Elis Matte. As produções acadêmicas dos Programas de Pós-Graduação do Rio Grande do Sul sobre Libras e cultura surda. In: ZIESMANN, Cleusa Inês; LEPKE, Sonize. (Org.) Reflexões, experiências e estudos da Libras: na perspectiva da Educação. Santa Maria: Editora Caxias, 2018, p. 9-26.

COSTA, Alan Ricardo. Identificando e rompendo mais barreiras no movimento para uma Educação Aberta: reflexões para (e com) professores de línguas. In: FAGUNDES, Angelise; ZIESMANN, Cleusa Inês. (Org.) Construindo a profissão: a formação de Professores de Línguas e Literaturas. Santa Maria: Editora Caxias, 2017, p. 9-30.

FIALHO, Vanessa Ribas; LEFFA, Vilson José; COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo. Ambientes Pessoais de Aprendizagem e colaboração na formação de Professores de Línguas Estrangeiras. In: FAGUNDES, Angelise; ZIESMANN, Cleusa Inês. (Org.) Construindo a profissão: a formação de Professores de Línguas e Literaturas. Santa Maria: Editora Caxias, 2017, p. 237-255.

TRABALHOS COMPLETOS PUBLICADOS EM ANAIS DE CONGRESSO:

COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Peterson Luiz Oliveira da. A Openness como ética inerente aos Recursos Educacionais Abertos: a Filosofia de Abertura. In: V Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica, 2020. Porto Alegre: EDIPUCRS. Anais, 2020.

MENEZES, Nilton Cézar Rodrigues; COSTA, Alan Ricardo. O Pensamento Complexo como paradigma emergente de novos campos possíveis: políticas educacionais no Ensino Superior. In: V Conferência Internacional de Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica, 2020. Porto Alegre: EDIPUCRS. Anais, 2020.

COSTA, Alan Ricardo. A Educação Popular em contexto Pré-Vestibular uma vez mais em debate: há Alternativa! In: XVII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2015, Santa Maria. Educar com seriedade sim, mas com alegria. As classes populares na Escola Pública, 2015.

LOUREIRO, Camila Wolpato; COSTA, Alan Ricardo. Ensino, cultura e debates por meio do cinema: experiências a partir do curso Pré-Universitário Popular Alternativa. In: III Encontro dos Pré-Universitários Populares, 2015, Rio Grande. Anais do encontro. Rio Grande: Ed. da FURG, 2015. p. 127-136.

COSTA, Alan Ricardo. Questões de Gênero e Sexualidade: relato de experiência no Pré-Vestibular Popular Alternativa. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre Diversidade Sexual e de Gênero, 2014, Rio Grande. Anais, 2014.

BEVILÁQUA, André Firpo; COSTA, Alan Ricardo; FIAHO, Vanessa Ribas. Como é que faz? Ferramentas para a produção de Objetos de Aprendizagem de Línguas. In: XIV Seminário Internacional em Letras, Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), 2014, Santa Maria. Ensino, Interação e Inovação, 2014. v. 4.

COSTA, Alan Ricardo; CULAU, Juliana Ilha; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem; FIALHO, Vanessa Ribas. Acessibilidade do Repositório Acción E/LE para pessoas com deficiência visual. In: 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital (SENID), 2013, Passo Fundo. Por uma cultura hacker na educação, 2013.

COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; FIALHO, Vanessa Ribas. Em busca de repositórios digitais de Objetos de Aprendizagem de Línguas para o ensino de E/LE. In: V Congresso Internacional de Educação, 2013, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2013.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Last.fm na perspectiva da usabilidade - De que modo pode ser usado?. In: Anais do 5º Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia Para Aprendizagem (CONAHPA), 2011, Pelotas, Rio Grande do Sul. Ambientes Hipermídia Para Aprendizagem, 2011.

NEVES, Élton Pereira ; COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Considerações sobre a prática instrumental no LabLeR - O curso de Leitura em Língua Espanhola. In: XI Seminário Internacional In Letras, Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), 2011, Santa Maria. Seminário Internacional em Letras, 2011.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas; FONTANA, Marcus Vinícius Liessem. Alternativas para o ensino de E/LE: Trabalhando as 4 habilidades na Internet. In: Anais do II Encontro Nacional de novas Tecnologias e Ensino de Línguas - ENTEL, 2011, Ijuí, Rio Grande do Sul - BR. Ensino, tecnologia e inclusão, 2011.

COSTA, Alan Ricardo; FIALHO, Vanessa Ribas. Construindo um repositório para professores de E/LE - O passo a passo. In: XVIII Jornadas de jóvenes investigadores AUGM, 2010, Santa Fe, Argentina. La investigación científica: Eje del desarollo regional en los albores del bicentenario de la independencia latinoamericana, 2010.

OUTRAS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

COSTA, Alan Ricardo; BEVILÁQUA, André Firpo; FIALHO, Vanessa Ribas. Entrevista com Vilson J. Leffa. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 22, p. 807-815, 2022.

COSTA, Alan Ricardo. Contribuições para uma cartografia complexa da ontoepistemogênese: autonarrativas e formação docente na Educação a Distância. 2021. 189f. Tese (Doutorado em Letras) - Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade de Santa Cruz do Sul - RS, 2021. 

GABRIEL, Rosângela; BORSATTI, Débora Ache; COSTA, Alan Ricardo; et al. A ciência da leitura e suas implicações educacionais. Revista Prolíngua. 2021. (Tradução)

COSTA, Alan Ricardo. Professores de línguas “na” e “em” rede? Formação continuada de educadores para práticas abertas de (re)produção de materiais didáticos online. 2016. 146f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade Católica de Pelotas - RS, 2016.

COSTA, Alan Ricardo; SILVA, Peterson Luiz Oliveira da. Tecnologias e precariedades na pandemia: a área de CALL no Brasil. Revista da ABRALIN. 2020. (Resenha)

COSTA, Alan Ricardo. Paulo Freire y la enseñanza crítica en la cibercultura. In: Jornada de Lectura: Centenario del nacimiento de Paulo Freire, su vigencia en 2021. (Ponencia).