Período de vigência

Este plano inicia-se no dia 08 de fevereiro de 2021 e dura enquanto as aulas presenciais estiverem suspensas e/ou haja outra deliberação, por parte do Ministério de Educação.

Orientações gerais

• Este plano visa promover o desenvolvimento das competências de autonomia e organização pessoal dos alunos, através da divulgação antecipada dos objetivos e processos de aprendizagem – Plano Semanal de Atividades (PSA).

Importa relembrar alguns aspetos essenciais a ter em conta. A gestão dos PSA, incluindo a distribuição dos momentos síncronos e assíncronos, deve acautelar:

a) O tempo de atenção dos alunos e a fadiga de ecrã, variável em função das idades, estilos de aprendizagem e ritmos de diferentes turmas.

b) A diversificação de metodologias ao longo de cada aula, estimulando a atenção, o trabalho individual e em pares e acautelando-se o excessivo recurso a métodos unidirecionais, seguindo-se as sugestões da UNESCO sobre a duração das unidades com base na capacidade dos alunos.

c) O acompanhamento efetivo dos alunos nas aprendizagens desenvolvidas ao longo de cada semana.

A gestão do ensino e aprendizagem será realizada através do recurso à Plataforma Google Classroom com momentos síncronos via Google Meet.

A direção do agrupamento, em articulação com o Centro de Formação Almadaforma, compromete-se a apoiar os professores no trabalho de ajustamento das estratégias pedagógicas ao contexto do ensino a distância.

No cumprimento da legislação supracitada, os Diretores dos Agrupamentos e Escolas não Agrupadas do concelho de Almada, no âmbito do REGIME NÃO PRESENCIAL, tomaram em 01.02.2021 as seguintes decisões:

Considerando que o regime não presencial combina várias dimensões, a saber, sessões síncronas, sessões assíncronas e trabalho autónomo, as sessões síncronas serão operacionalizadas de acordo com estas orientações.