החוויה המעשית: כל משתתפ.ת בונה בעצמו
למידה מתוך התנסות: מעודדים חשיבה על תוצאות, התמודדות עם קשיים והתקדמות בקצב אישי
פיתוח חשיבה מדעית: דרך ניסוי וטעיה, ניתוח תוצאות, הסקת מסקנות ופתרון בעיות
עידוד שאלות: תפקיד המנחים הוא בעיקר להעלות שאלות ולעודד חקר עצמאי, ולא לספק תשובות מוכנות
לעיתים נדרשים צוותי ההוראה להעביר תוכן פדגוגי בהוראה סינכרונית מרחוק (מקוונת). הסדנאות בעמוד זה, מאפשרות לתלמיד לבצע למידת מדעית - פעלינית בביתו באמצאות אביזרים פשוטים הנמצאים בכל בית (או ניתנים להשגה בקלות יחסית).
בכל מערך שעור תמצאו גם את העקרונות הפדגוגים ללמידה פעלינית מקוונת, גם את ההנחיות לפעילות וגם את רשימת הציוד הדרוש.
כמובן שכל אחת מהפעילויות יכולות להתקיים גם בלמידה פרונטלית רגילה