A integração do engajamento comunitário ao currículo escolar, impulsionada por pais e professores, catalisa mudanças duradouras e proporciona aos alunos experiências de aprendizado para além da sala de aula

Desde 2018 a Avenues investe em estratégias para potencializar os programas de engajamento comunitário. Com professores no papel de impulsionadores-chave, o Fellowship Program é uma iniciativa que advoga pela conscientização social e pela educação com empatia. O programa apresenta diversas camadas de envolvimento, todas projetadas para enriquecer as relações entre a escola e as organizações sociais e promover o aprendizado mútuo.

É assim que o Fellowship se destaca: um testemunho ao poder da educação de promover mudanças positivas em comunidades. Os impactos positivos e multifacetados do projeto solidificaram-no como parte integral da identidade da Avenues. “É o coração da escola, porque a une de maneiras inexplicáveis. São os alunos e os professores, juntos, mostrando que tipo de visão temos do mundo e o que queremos para as crianças que estão aqui”, explica Sylvia Guimarães, diretora de engajamento comunitário no campus São Paulo.

O caminho até aqui

A concepção do Fellowship remonta a 2019. Sem uma estrutura estabelecida, as iniciativas assemelhavam-se a sementes dispersas, esperando ser nutridas para algo mais substancial. Durante as fases iniciais, o projeto compreendia uma miríade de empreendimentos de curto prazo propostos tanto por alunos quanto por professores. Alguns daqueles projetos ganharam tração e floresceram em iniciativas de longo prazo, enquanto outros eventualmente desapareceram.

Com o passar do tempo, a comunidade escolar embarcou coletivamente na jornada de moldar uma visão coesa para o crescimento do Fellowship e, a partir de refinamentos estruturais, foi possível uma melhor organização e alinhamento estratégico. No último ano, o projeto foi ampliado para incluir organizações de todo o Brasil, permitindo que a escola se conectasse com uma variedade ainda maior de contextos e desafios.

Camadas de envolvimento do projeto

"Tínhamos a necessidade de criar um programa em que essas relações estabelecidas ficassem a longo prazo e, ao mesmo tempo, essa relação fosse multi beneficiária"

Carol Miranda
Professora da Avenues

A primeira camada do programa se concentra na troca de conhecimentos e no desenvolvimento de liderança. Com encontros mensais e momentos de formação, as organizações sociais e a escola estabelecem redes e compartilham experiências.

Outra camada importante envolve a cocriação de projetos entre as organizações sociais e os professores da escola. Essa colaboração tem como resultado iniciativas mais profundas e autênticas do que aquelas que são tradicionalmente desenvolvidas de forma isolada. "Tínhamos a necessidade de criar um programa em que essas relações estabelecidas ficassem a longo prazo e, ao mesmo tempo, essa relação fosse multi beneficiária", comenta Carol Miranda, professora da Avenues e agora parte do time de engajamento comunitário. A proximidade entre os professores e as organizações permite o desenvolvimento de ideias mais alinhadas às necessidades reais da comunidade.

Outro aspecto único do Fellowship é sua conexão com os pais dos alunos, que desempenham um papel fundamental. Em Junho de 2022, a APA (Associação de Pais da Avenues) arrecadou R$68.640,00 na Festa Junina para as organizações ACE Fellowship. O recurso foi repassado para as 5 organizações que faziam parte do ACE Fellowship à época. (LINK para Relatório). Em mais de 2023, com mais uma Festa Junina, a associação arrecadou R$103,185.00 para as organizações ACE Fellowship. O recurso foi repassado para as 4 organizações do ACE Fellowship e para o Hospital Menino Jesus. Essa colaboração entre pais, escola e organizações sociais demonstra a importância do engajamento da comunidade em promover mudanças positivas.

Internalizar a complexidade

Para a professora Pamela, as atividades de engajamento comunitário são importantes porque envolvem interação com indivíduos de diferentes origens e culturas. Assim, os alunos ganham exposição a perspectivas diversas, promovendo a mente aberta e incentivando a compreensão cultural.

“Esse contato aprimora a capacidade de apreciar a diversidade e colaborar de forma eficaz com pessoas de diferentes contextos. Os alunos são incentivados a sair de suas zonas de conforto. Ao alcançarem metas pessoais e testemunharem o impacto positivo de seus esforços, a autoconfiança cresce, capacitando-os a enfrentar futuros empreendimentos com resiliência e determinação”, afirma a professora Pamela Bautista.

Na opinião de Carol Miranda, entender a complexidade de algo só é possível quando se experimenta a realidade. “Internalizar a experiência do complexo é algo necessário para o futuro”, afirma Carol.

Pamela Bautist
Professora da Avenues

Os Fellows 2023

Fellowship Summit
Após quase um ano de reuniões remotas, os ACE Fellows, grupo de 5 empreendedores sociais que trabalham em estreita colaboração com a equipe de engajamento comunitário, foram até a Avenues São Paulo para o primeiro Fellowship Summit.

O poder das conexões humanas e o valor da interação face a face se provaram real. Além da integração, o encontro foi uma oportunidade de trocar experiências e de planejar os próximos projetos.

Confira as iniciativas e projetos apoiados pelo Fellowship no ano letivo 2022-2023.

1. MANGUES DA AMAZÔNIA

Mangues da Amazônia é uma iniciativa dedicada à conservação, preservação e restauração dos ecossistemas de manguezais na região amazônica, incluindo ações socioambientais com grupos de crianças de 3 anos até adolescentes que têm a oportunidade de discutir temas como cultura, ciência e diversidade. As programações incluem visitas ao cinema e cursos de informática, com foco no mercado de trabalho.

Uma das organizações realizadoras desse projeto é o Instituto Peabiru, que tem o objetivo de fortalecer a organização social com valorização da sociobiodiversidade. Com sede em Belém, atua em todo o país, especialmente no Marajó, Nordeste Paraense e na Região Metropolitana de Belém (PA).

O gestor do projeto, John Gomes, explica que os manguezais são ecossistemas costeiros únicos, formados pela interação entre águas salinas e águas doces e caracterizados por uma rica biodiversidade. Ele destaca a quebra de paradigmas e estereótipos, mencionando o impacto positivo no entendimento dos alunos sobre a realidade amazônica. “O diferencial é esse "olhar para fora" que a Avenues incentiva. O embate de realidades é muito significativo. Assim, temos a oportunidade de trocar experiências, conhecer novas metodologias e frequentar ambientes diferentes”, relata.

Ele explica que os recursos serão utilizados para melhoria na infraestrutura: “Quando chegam recursos como este da Avenues, por meio do programa Fellowship, nós olhamos para dentro da casa e avaliamos no que é de emergencial para melhorarmos nossas entregas. No momento, o recurso será utilizado para equipar a nossa equipe administrativa, pois precisamos de equipamentos rápidos e atualizados. Isso resulta em relatórios de qualidade, prestação de contas de acordo com o patrocinador e escrita de muitos outros projetos para casa (Instituto Peabiru)”, conclui.

“Quando chegam recursos como este da Avenues, por meio do programa Fellowship, nós olhamos para dentro da casa e avaliamos no que é de emergencial para melhorarmos nossas entregas. No momento, o recurso será utilizado para equipar a nossa equipe administrativa, pois precisamos de equipamentos rápidos e atualizados. Isso resulta em relatórios de qualidade, prestação de contas de acordo com o patrocinador e escrita de muitos outros projetos para casa (Instituto Peabiru)”

John Gomes
Gestor do projeto

2. KOMBOSA SELETIVA

Em uma parceria transformadora entre educação e catadores de materiais recicláveis, Sérgio da Silva Bispo, idealizador do projeto Kombosa Seletiva, promove poderosas lições e interações que se desdobram a partir da colaboração entre a organização e os alunos. O projeto propõe uma solução completa para a gestão de resíduos, incluindo a coleta, o transporte e a destinação correta dos materiais.

Além da coleta seletiva, a iniciativa promove ações de conscientização, com palestras, workshops e outros eventos para educar a população sobre a importância de reciclar e compostar, da logística reversa e da sustentabilidade.

Assim, enquanto os estudantes aprendem a implementar um sistema eficiente de coleta de lixo na escola, a equipe convidou o Bispo para compartilhar sua expertise.“A participação e engajamento dos alunos e professores em relação à reciclagem foram surpreendentes. A dimensão que esse envolvimento alcançou excedeu as expectativas, trazendo uma nova força para os catadores”, afirma Bispo.

3. RIZOMAS

Liderado por Manoela Moreira, diretora presidente, e Bruna Pereira, diretora executiva, o projeto Rizomas nasce da busca por um aprendizado inclusivo, impulsionando iniciativas de cunho educacional voltadas à comunidade. Movidas por um desejo de expandir oportunidades educacionais além das barreiras socioeconômicas, a dupla idealizou um espaço de aprendizado no Capão Redondo que transcende os limites das salas de aula tradicionais.

A metodologia do Rizomas é centrada em projetos nos quais as crianças e adolescentes escolhem tópicos de interesse e desenvolvem soluções, envolvendo aprendizado prático. Os alunos da Avenues tiveram a oportunidade de visitar o projeto e conhecer uma realidade totalmente diferente. A iniciativa tem líderes voluntários que colaboram para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, acadêmicas (português, matemática e inglês) e de fluência leitora, além do aumento do repertório cultural.

Manoela ressalta a essência do projeto em promover conexões significativas entre crianças de diversas realidades sociais e enfatiza que a missão vai além da colaboração unilateral. "A ideia é que as crianças aprendam lições relevantes para suas vidas e desenvolvam habilidades socioemocionais de maneira contextualizada", afirma.

"A ideia é que as crianças aprendam lições relevantes para suas vidas e desenvolvam habilidades socioemocionais de maneira contextualizada"

Manoela Moreira
Diretora presidente

4. CATAMISTO

“Fiquei impressionado com o conhecimento dos alunos da Avenues. Foi uma troca muito boa, eles fizeram perguntas interessantes e nós compartilhamos um pouco da nossa experiência”

André Soares
Idealizador do projeto

No cruzamento entre expressão artística e compromisso ambiental surge o projeto Catamisto, idealizado pelo artista André Soares Monteiro. A iniciativa envolve uma abordagem dupla e única: a de um catador e a de um misturador. Nas palavras de André, ele é "catador de recicláveis e misturador de técnicas artísticas para reciclar os materiais".

A vida e trajetória de André estão profundamente entrelaçadas com a arte, sustentabilidade, cultura e educação social. Essa fusão não apenas agrega um valor humano inestimável, mas também lança bases sólidas para um futuro transformador. Alunos, pais e professores arrecadaram recursos para potencializar o trabalho da organização. “Fiquei impressionado com o conhecimento dos alunos da Avenues. Foi uma troca muito boa, eles fizeram perguntas interessantes e nós compartilhamos um pouco da nossa experiência”, conta André.

O recurso recebido está sendo utilizado para a construção da Sede da Associação de Defesa, Proteção e Preservação do Meio Ambiente de Olinda (ADPPMAO), um projeto social que conta com o apoio do Movimento Catamisto e atua há mais de seis anos na comunidade da Ilha do Maruim, fortalecendo e promovendo ações de cidadania, educação, cultura e preservação do meio ambiente para mais de 100 famílias.

A construção da sede permitirá que a associação consiga efetivamente realizar suas atividades de trabalho e acolhida a esses moradores, fazendo a diferença social nessa comunidade e seu entorno.

Em um mundo onde a pegada ecológica da humanidade demanda atenção imediata, a gestão responsável dos resíduos sólidos emerge como peça fundamental no combate aos efeitos debilitantes das mudanças climáticas. Aqui é onde a visão do projeto Catamisto floresce. Por meio da arte, André faz a conscientização entre crianças, jovens e adultos a respeito da importância do cuidado com o meio ambiente. Seu objetivo é claro: nutrir uma consciência coletiva que resulte em indivíduos mais conscientes e comprometidos.

Fellowship Program

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O programa enfatiza a integração do engajamento comunitário no currículo escolar, promovendo mudanças duradouras e proporcionando aos alunos experiências de aprendizado que vão além da sala de aula. Desde 2018, a escola tem investido em estratégias para fortalecer esses programas – e o Fellowship Program destaca-se como um testemunho do poder da educação em criar mudanças positivas nas comunidades. O projeto envolve várias camadas de envolvimento, incluindo troca de conhecimentos, cocriação de projetos entre organizações sociais e professores, e a participação ativa dos pais dos alunos. No ano letivo 2022-2023 foram quatro projetos apoiados pelo Fellowship:
• Mangues da Amazônia;

• Kombosa Seletiva;

• Rizomas;

• Catamisto.

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