Embedded Files
Klikni na pano putem kojega ćeš moći objavljivati svoje likovne radove.
Otvorit će ti se novi prozor. Klikni na plus ispod svojeg razreda i unesi svoj likovni rad u obliku fotografije.
U tom koraku će ti najvjerojatnije trebati pomoć ukućana. Ako ne želiš slati svoj rad javno (da bude vidljiv svima), možeš poslati meni na viber.
Ovdje će po datumima biti zadaci za vas.
Klikni na datum koji je tog dana i otvorit će ti se zadatak.
14.4.2020.
Dragi učenici,
pred vama je novi likovni zadatak!
Likovni problem: oblik, volumen/ mobilna struktura
Likovno područje: trodimenzionalno oblikovanje, prostorno oblikovanje
Likovno-tehnika: sitni predmeti, konac, vješalica
Likovna tema: mobilna skulptura od jednobojnih sitnih predmeta
Krenut ćete u istraživanje vama dostupnih mjesta!
Zavirite u kutke svoje sobe, u ormar, zavirite u ladice, prošećite dvorištem i uđite u garažu...možda u kakvo drugo 'spremište', izradite nešto po želji...
U ovom uvodu vam nisam do kraja otkrila... zašto sve to.
Naime, vaš je zadatak izraditi MOBIL... da, ali što je to? Zasigurno ste se zapitali.
Kako biste više doznali o ovakvom obliku trodimenzionalnog oblikovanja pročitajte u tekstu ispod:
Mobili – dolazi od latinske riječi, lagano oblikovana umjetnička djela, sastavljena od pomičnih (mobilnih) dijelova koji se njišu djelovanjem zračnog strujanja.
"Mobil je pokretno prostorno tijelo koje se pokreće strujanjem zraka ili nekom drugom energijom. Za razliku od statue/kipa, koju sagledavamo krećući se oko nje, mobil se sam okreće pred nama i potpunu sliku o njemu doživljavamo u tom njegovom vlastitom kretanju. Kod mobila je masa neznatna. Uglavnom se sastoji od ploha različitog karaktera i različitog podrijetla (aluminij, karton, papir, folija), povezanih međusobno žicama ili koncima koji lebde u prostoru. Kod pokretanja takve plohe postaju dinamične, a žice skoro nevidljive. Plohe koje se u prostoru kreću, pogotovo ako je kretanje brže, u našem oku stvaraju iluziju određenih tijela u prostoru."
(Jakubin, M.: Osnove likovnoga jezika i likovne tehnike, Priručnik za likovnu kulturu, Institut za pedagogijska istraživanja filozofskog fakulteta sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 1989., 35. str.)
Moderan mobil ukras je koji oplemenjuje svaki prostor. No osim toga, on plijeni pogled i pozornost te laganim, ujednačenim kretanjem promatraču smiruje um, bistri misli i potiče kreativnost. Promatranje mobila, osim što "provjetrava" um, nježno nas vraća u sadašnji trenutak i zadržava u njemu. Mobili na poseban način uljepšavaju život i otvaraju vrata prema novim dimenzijama, a reakcije ljudi kada mobil izvuku iz kutije i puste da se kreće divno je promatrati.
(preuzeto sa: https://www.sensa.hr/clanci/dekoracije/mobili-ukrasi-koji-bistre-misli )
Šaljem vam prijedlog za početak rada (PRILOG 1) kao i primjer gotovog mobila (PRILOG 2).
Prilog 1
Prilog 1
Prilog 2
Prilog 2
Uzmite vješalicu za odjevne predmete iz ormara i objesite na nju predmete koje ste pronašli, na način da budu uravnoteženi (prisjetite se klackalice na dječjem igralištu ili vage). Jedini uvjet je da svi ti predmeti budu RAZLIČITI i u (približno) ISTOJ BOJI! U mobil ih složite NAJMANJE 8!
Pričvrstit ćete ih tako da ih svežete na spomenutu vješalicu pomoću konca/vune/špage u istoj boji u kojoj su i odabrani/pronađeni predmeti. Ako želite ili se ukaže potreba, pojedine predmete možete i sami izraditi iz dostupnih materijala (npr. ždralove, avione od papira;). Objesite ih na različite visine, odnosno duljine konca/vune/špage.
Budite istraživači i dopustite kreativnosti da uđe u vašu svakodnevicu! Shvatite ovaj i buduće zadatke kao kvalitetnu ispunu slobodnog vremena.
Nakon što pregledam vaša likovna rješenja – fotografije vaših mobila, nužne predmete vratite na mjesto gdje ste ih pronašli...tko zna, možda još nekom zatrebaju iz nekog razloga!
Sretno!
31.3.2020.
Dragi učenici,
evo novog likovnog zadatka!
Likovno područje: primijenjeno oblikovanje - dizajn
Nastavna tema: dominacija boja, oblika, veličina
Likovni zadatak: dizajn odjevnih predmeta
Likovna tehnika: svi papiri koje imate na raspolaganju, flomasteri, škare i ljepilo
Evo nekoliko zanimljivosti vezanih uz modni dizajn:
MODNI DIZAJN pripada tekstilnom dizajnu, a bavi se osmišljavanjem, krojenjem i stvaranjem odjeće.
Prêt-à-porter (franc.: spremno za odjenuti), odjeća izrađena prema standardiziranim obrascima, prilagođena masovnoj industrijskoj proizvodnji. Za razliku od visoke mode (→ haute couture) mnogo je praktičnija za nošenje i održavanje.
Haute couture [o:t kuty:'ʀ] (franc.: visoka moda), odjeća visoke mode, koja se izrađuje od luksuznih materijala za posebne prigode, prilagođena zahtjevima određenoga kupca. U njezinoj se izradbi osobita pozornost obraća detaljima koji se često rade ručno.
(dostupno na: https://www.enciklopedija.hr/natuknica.aspx?ID=68950 )
U prilogu možete vidjeti neke poznate modne dizajnere i njihove kreacije.
(Preuzeto iz: Sedlačkova, J. : Povijest mode: moda od prapovijesti do danas. Zagreb: Opus Gradna, 2017.)
Od danas, pa narednih 2 tjedna, uživjet ćete se u ulogu modnih dizajnera te osmisliti kolekciju odjevnih predmeta za sezonu 'Proljeće/Ljeto 2020'!
Od danas, pa narednih 2 tjedna, uživjet ćete se u ulogu modnih dizajnera te osmisliti kolekciju odjevnih predmeta za sezonu 'Proljeće/Ljeto 2020'!
Zadatku ćete pristupiti kroz dvije faze rada:
1) Izrada 'modela'
1) Izrada 'modela'
Na dostupni papir nacrtajte siluetu čovjeka koja će vam kasnije poslužiti kao model za vaše odjevne predmete. Kod crtanja siluete čovjeka, pokušajte da glava bude mala, a noge dugačke. To je jedno od obilježja modnog crtanja.
Prilog 1 je primjer kako bi takva figura mogla izgledati. Nakon što je nacrtate, izrežite je po obrisnoj crti.
Kako izvesti modni crtež/ figuru, možete istražiti na linku:
https://hrv.beashandmade.com/make-model-drawing-fashion-figure-39248
2) Osmišljavanje odjevnih predmeta
2) Osmišljavanje odjevnih predmeta
U ovom dijelu zadatka budite kreativni i osmislite najmanje 3 neobične modne kreacije!
Pritom se poslužite likovnim pojmovima KONTRAST (suprotnost) u odabiru boja i RITAM (kod osmišljavanja uzorka na 'tkanini'); uzorke crtajte flomasterima
Izrezanu figuru položite na odabrani papir i prema njoj 'krojite' odjevne predmete! Obrisna crta odjeće neka prati obrisnu crtu modela. S pojedinih strana, ostavite 'zakačke' kojima se kreacije mogu pričvrstiti na izrezanu figuru!
Nije ih potrebno zalijepiti. Ideja zadatka je da 'model' možete presvlačiti :)
(U PRILOGU 2 NALAZE SE KORACI IZRADE)
Gotov dizajn :-)
Zanimljivo, zar ne?
Nemojte se bojati, ako pogriješite u nečemu, nema veze. Važno je da ste shvatili zadatak i da uživate stvarajući nove kreacije!
Obavezno šaljite na naš pano, jako se veselim!!!
I, nemojte zaboraviti da imate DVA TJEDNA (do 14. travnja) za ovaj zadatak. Samo polako !!!
24.3.2020.
Likovni zadatak: Optičko miješanje boja; Raster
Likovna tehnika: flomasteri u boji ili tempere
Motiv: Cvijet u tegli ili Rascvjetano stablo
Nadam se da si pratio/pratila program za 4. razred na HRT-u 3.
Zadatak koji je bio predstavljen, danas radimo i mi!
Mehaničko miješanje boja događa se miješanjem dviju ili više boja (npr. tempere) kistom na paleti.
Do optičkog miješanja boja dolazi tek u našem oku.
Sjeti se, na taj smo način već radili kišobran.
Točkice dviju osnovnih boja nanosimo na podlogu jednu do druge. Kada ih gledamo iz daljine, vidimo izvedenu boju. Točke se u našem oku spajaju i vidimo novu boju.
Plohu ispunjenu primjerice žutim i plavim točkama s veće udaljenosti vidjet ćemo kao zelenu. Izmjenom sitnih točaka ili mrlja u našem oku nastaje druga boja.
Prisjeti se kako miješanjem osnovnih boja dobivamo izvedene boje.
crvena + žuta = narančasta
žuta + plava = zelena
plava + crvena = ljubičasta
Također se prisjetimo značenja pojma raster.
To je ploha popunjena jednoličnim ponavljanjem jednog te istog elementa - u ovom slučaju točke.
Dobro pogledaj reprodukciju, sliku francuskog slikara Georgesa Seurata Nedjeljno poslijepodne na otoku Le Grande Jatte.
Slikar je ovu sliku slikao oko dvije godine. Zato i ti u radu moraš biti strpljiv i uporan.
Pronađi mjesta na kojima je uočljivo optičko miješanje boja.
Sad promotri cvijet u tegli koji imaš u svojem domu ili rascvjetano stablo koje možeš vidjeti kroz prozor.
Možeš se prisjetiti i rascvjetane trešnje kako je opisana u pjesmi Proljetnica.
ZADATAK
Promatrani ili zamišljeni cvijet/stablo naslikaj nanošenjem točkica (ako radiš temperom, točkice nanosi štapićem za ušiI
Točke treba nanositi jednu do druge, a NE jednu na drugu.
Zelenu boju stabljike i listova dobit ćete nanošenjem plavih i žutih točaka.
Ako ćeš na slici željeti narančastu ili ljubičastu boju, također je postigni naizmjeničnim nanošenjem dviju osnovnih boja.
Kad trebaš osnovnu ili drugu boju (crvenu, žutu, plavu, smeđu) pokušaj dobiti više tonova, tako da točkice nanosiš rijeđe ili gušće na tom dijelu plohe, a možeš i naizmjenice nanositi svjetliji i tamniji ton boje.
Radi na papiru formata male bilježnice. Možeš ga uzeti i iz geometrijske bilježnice ili smanji fotokopirni papir.
Zadatak treba izvršiti do utorka, 31.3. 2020.
Ispod imaš primjere učeničkih radova, ali tvoj rad neka bude poseban i drugačiji!
Ti učenici slikali su temperama.
18.3.2020.
Dragi moji đaci,
zadatak iz Likovne kulture će ovaj puta biti malo opušteniji ali očekujem od vas da ćete primijeniti dosadašnja znanja :-)
tema je SLOBODNA
likovna tehnika: po izboru (ono što ti je kod kuće dostupno)
kad završite s radovima, svakako ih sačuvajte
kad se vratimo u školske klupe, zajedno ćemo ih pogledati i analizirati
(zadatak završi do utorka 24. ožujka)
Page updated
Google Sites
Report abuse