PRIRODA I DRUŠTVO, 10. RUJNA

Draga djeco, za početak današnjeg sata Prirode i društva vaš je zadatak razmisliti, a zatim u bilježnicu zapisati prvih pet riječi koje vam padnu na pamet kad čujete da netko spomene UVJETE ŽIVOTA.

Promotrite fotografiju u nastavku.

Što ona prikazuje?

Pogledajte sljedeću fotografiju.

Koga ili što vidite na njoj?

Sada pogledajte još jednu fotografiju.

Koga ona prikazuje?

Danas ćemo promišljati o tome što, kako i zašto je važno spoznati o uvjetima života na Zemlji.

Da bi vam to bilo što razumljivije, otvorite vaše udžbenike Naš svijet 4 na 8. i 9. stranici, ili jednostavno pročitajte sadržaj koji se nalazi na slikama u nastavku. Navedene zanimljivosti pomoći će vam razumjeti koliko mi zapravo ovisimo o uvjetima u kojima živimo.

Naučit ćete sljedeće:

· razlikovati živu od nežive prirode

· uočiti povezanost Sunca i života na Zemlji

· dokazati pokusima temeljna svojstva vode

· razlikovati svojstva i sastav zraka

· razumjeti važnost tla za život na Zemlji

· uočiti međusobnu povezanost žive i nežive prirode

· povezati potrebu zaštite vode, zraka i tla radi očuvanje različitosti živih bića na Zemlji

Sigurno se pitate: "Kako ću to sve postići?"

Odgovor je:

· promatranjem i proučavanjem prirode

· istraživanjem pokusima

· učenjem iz udžbenika i drugih knjiga

· igrom i šetnjom kroz prirodu

O uvjetima života važno je učiti kako biste razumjeli o kojim životnim uvjetima ovisi živi svijet u prirodi. Važno je znati i što mi možemo učiniti za održavanje raznolikosti živog svijeta u prirodi.

Za kraj, pomoću kviza se prisjetite što ste upamtili o zanimljivostima vezanima uz uvjete života.

Ovaj zadatak izvršite do ponedjeljka, 14. rujna!

U cjelini Uvjeti života, kojom započinjemo 4. razred, tako ćete učiti o temama:

• Priroda nas okružuje

• Sunce – uvjet života

• Voda – uvjet života

• Zrak – uvjet života

• Tlo – uvjet života