HRVATSKI JEZIK, 12. TRAVNJA

Dobro ti jutro želim!

Za početak današnjeg dana, u bilježnicu zapiši riječ PROLJETNA.

Usmeno odgovori:

1. Kojoj vrsti riječi pripada ta riječ?

2. U kojem je rodu i broju napisana?

3. Kojih pet imenica možeš pridodati tom pridjevu? Zapiši ih!

Npr. proljetna KIŠA

proljetna ...

proljetna ...

proljetna ...

proljetna ...

Još jednom pročitaj pjesmu, a zatim pročitaj objašnjenja nepoznatih riječi koja se nalaze ispod same pjesme.

Usmeno odgovori na sljedeća pitanja:

O čemu govori ova pjesma?

Koje se cvijeće spominje u njoj?

Što je to zeleni pladanj, a što sunčeva ruka?

Tko se smije u proljetnoj luci?

Tko se veseli odlasku zime?

Kome je lijepo bez hladnoga snijega?

Što rade šafrani?

A što rade cica-mace?

Tko jedva čeka da dođu leptiri?

Što gledaju tratinčice?

Kome niču novi mliječnjaci?

Pročitaj stihove koji govore o kukurijeku. S kojom životinjom pjesnik uspoređuje kukurijek? Zašto?

Koji je zajednički naziv biljaka koje se spominju u pjesmi?

Razmisli i odgovori:

Od koliko se kitica sastoji ova pjesma?

Odredi temu pjesme.

Ima li u pjesmi rime?

Izdvoji iz pjesme nekoliko pjesničkih slika.

Koja ti se pjesnička slika najviše svidjela? Zašto?

Što je to personifikacija?

Gdje u pjesmi uočavaš personifikaciju? Objasni.

Otvori bilježnicu i u nju prepiši:

Školski rad 12.4.2021.

Proljetna gozba

Mladen Pokić

Tema pjesme: proljetno doba

Personifikacija je pridavanje ljudskih osobina biljkama, životinjama, predmetima i pojavama.

Personifikacija: A šafrani brojni šaren-sag steru

dok tople poljupce

sunašca beru

Zadatak obavi danas, 12. travnja!

Ne trebaš ga slati učiteljici na Viber.