2.2 reizende verhalen

Bekijk de video uit Man over Boek (start: 18:43) en beantwoord onderstaande vragen. 

Eerste luisterbeurt

Oriënterend luisteren

• Wat is het onderwerp van het fragment?

• Tot welke tekstsoort (en welk -type) behoort het fragment?

Globaal luisteren: je beluistert de tekst een eerste keer.

• Wat is de hoofdgedachte van het fragment? 

• Wat zijn de hoofdzaken van dit fragment?

Tweede luisterbeurt

Intensief luisteren

• Wat hebben de gebroeders Grimm gedaan met sprookjes?

• Geef hiervan een voorbeeld uit Sneeuwwitje.

• Wat vinden mensen/volwassenen spannend?

• Is het volgens de spreker wel of niet jammer dat we die originele sprookjes niet meer kennen?

Oriëntatie

Je leest een volkssprookje uit het boek Wreed schoon van Marita de Sterck en je maakt vervolgens een aantal opdrachten:

1. Vertel het verhaal na in je eigen woorden. Noteer een aantal kernwoorden zodat je het verhaal kan navertellen.

2. Aan welke 3 sprookjes doet de tekst je denken?  Welke elementen zetten je op dit spoor? Schrijf het antwoord neer.

3. Selecteer een stukje van tien à vijftien regels dat je wilt voorlezen voor de klas.
   
   

Voorbereiding
Je bereidt deze opdracht eerst op papier voor. Nadien kun je je focussen op het mondelinge gedeelte.

• Je schrijft je tekst uit waarin je de antwoorden op de eerste opdracht noteert.

• Je maakt een briefje met kernwoorden dat je kunt gebruiken om je presentatie te ondersteunen.

• Het stukje dat je wilt voorlezen, schrijf je over of kopieer je op een apart blaadje.
  
  

Uitvoering

• testversie (thuis)
  Je kunt je mondeling oefenen met ChatGPT. De prompt die je aan ChatGPT kunt geven, vind je hieronder. Houd rekening met de tips die je krijgt.
  Tip:  het kan makkelijker zijn om ChatGPT te gebruiken op je smartphone in plaats van je laptop.
  Oefen je presentatie nadien voor publiek, waarbij je je materiaal gebruikt.

Controleer of je rekening gehouden hebt met alle evaluatiecriteria (zie evaluatiefiche)

• We spreken een startdatum af wanneer je deze presentatie houdt in de klas.

Reflectie

1. voorbereiding thuis
   Houd rekening met de tips die je krijgt van ChatGPT en je publiek thuis.

2. na je presentatie in de klas
   Je uploadt een foto van de evaluatiefiche in de uploadzone 'Spreekopdrachten - 2.2 Reizende verhalen'. Je noteert erbij waar je een volgende opdracht extra op zult letten.

Luister naar de samenvattingen van je medeleerlingen.

• Welke overeenkomsten vind je met het sprookje dat jij las?

• Ken je nog sprookjes die overeenkomsten hebben, maar niet vermeld zijn?