Het vak Nederlands ken je reeds uit de eerste graad, in de tweede graad bouw je verder aan je taalvaardigheid. Bij Nederlands zetten we onder meer in op functioneel en zelfzeker communiceren, genieten van taal, reflecteren op je eigen taal en die van anderen en taal leren begrijpen en onderzoeken.
In dit vak werken we niet met een papieren cursus, maar met een website. De link naar deze website vind je op Smartschool terug. Je slaat deze link best ook op als bladwijzer in je internetbrowser. Naast alle nodige theorie vind je hier ook veel ondersteunend materiaal terug.
Zorg ervoor dat je je laptop met (bedrade) oortjes steeds opgeladen mee naar school neemt.
Daarnaast breng je elke les je schrift mee om notities te kunnen maken tijdens de les.
Je zorgt in je schrift voor een
voorblad met jouw naam + schooljaar + naam vak;
een schutblad per module;
een schutblad 'techniektraining';
een hemdje voor taken en toetsen.
De leerstof wordt aangeboden in modules. In die modules worden thema's gebundeld die inhoudelijk bij elkaar horen. Verder wordt het vak Nederlands permanent geëvalueerd; dat betekent dat zowel het leerproces als een eventueel leerproduct geëvalueerd kan worden en dat er geen examens zijn.
Kennistoetsen worden meestal vooraf afgesproken en in de planner genoteerd.
Er worden regelmatig taken gegeven om aan te werken in de klas. Het is de bedoeling dat je de uitvoering van de taken tijdens de les doet, en niet thuis. De voorbereiding van een taak kun je wel thuis doen.
Ben je afwezig tijdens een toets of een werkmoment voor een taak? Spreek dan je leerkracht aan voor een inhaalmoment.
De leerkracht zal je ook voorzien van mondelinge en/of schriftelijke feedback. Zo weet je nog beter waar je exact staat in jouw leerproces.
Verbeter ook je taken/ toetsen. De inhoud overloopt je leerkracht wanneer je de toets terugkrijgt.
Nieuw 2025 - 2026: met een grondige verbetering van fouten tegen de basisregels binnen de week na teruggave kun je ook punten terugverdienen!
Tijdens de lessen Nederlands zal er regelmatig van je gevraagd worden om zelfstandig te werken. Om iedereen de kans te geven zich te concentreren, gebruiken we dit driehoekje om tijdens het zelfstandig werk te communiceren. Indien je geen vragen hebt, zorg je dat de groene punt van het driehoekje naar boven is gericht. Heb je een vraag, maar kan je terwijl wel nog verder werken, plaats dan de gele punt naar boven. Wanneer je een vraag of een probleem hebt en hierdoor niet zelfstandig kan verder werken, plaats dan de rode punt naar boven. Wacht vervolgens tot de leerkracht langskomt, het is niet de bedoeling dat je de leerkracht roept of dat je je hand opsteekt.