Zaštita i očuvanje voda, vježbanje
Riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 93. i 94.
Zaštita i očuvanje voda, usvajanje novih sadržaja
Pročitaj o zaštiti i očuvanju voda u udžbeniku na str. 88. i 89. Pogledaj kratki video sa Škole na trećem. Odgovori na 4 pitanja iz udžbenika na str. 89. Odgovore piši u bilježnicu.
Značenje vode za život ljudi, vježbanje
Riješiti 1., 3. 4. i 5. zadatak u radnoj bilježnici (90.-92. str.) Tko želi i ima potreban materijal može riješiti i 2. zadatak.
Značenje vode za život ljudi
Pažljivo pročitaj Značenje vode za život ljudi u udž. na str. 86. i 87.
Pogledaj prezentaciju Škole za život o ovoj temi. Ne trebate ništa rješavati samo pažljivo pogledajte.
Jadransko more i živi svijet u njemu, vježbanje
Odigraj dva kviza: dijagram s okvirima i niz pitanja višestrukog izbora.
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 88. i 89.
DIJAGRAM S OKVIRIMA
NIZ PITANJA VIŠESTRUKOG IZBORA
Jadransko more i živi svijet u njemu, usvajanje novih sadržaja
Pogledati prezentaciju i proučiti gradivo u udžbeniku od str. 82. do 85.
Jadransko more, usvajanje novih sadržaja
Pogledati prezentaciju (ne zaboravi proučiti zanimljivosti i zadatke) i proučiti gradivo u udžbeniku na str. 80. i 81. Zadano s prezentacije prepisati u bilježnicu (pod zadatci).
Riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 84. i 85.
Izrada plakata
Zadatak: Izraditi plakat o vodama stajaćica i tekućicama te o živom svijetu u njima i uz njih. Učenici na listu papira trebaju crtati ili lijepiti sličice, pisati i na taj način prikazati ono što su naučili o tekućicama i stajaćicama. Neka upotrijebe maštu i plakat samostalno osmisle. Priložit ću par primjera plakata na druge teme.
Plakat trebaju fotografirati i poslati do nedjelje, 3. 5. 2020.
Ovaj će zadatak biti ocijenjen, a ocjena će biti upisana u e-dnevnik. Učenicima koji zadatak ne predaju na vrijeme ocjena će biti umanjena.
Koristit ću sljedeću rubriku za vrednovanje:
Vode tekućice i vode stajaćice- ponavljanje
zadatak: Pisano odgovori na pitanja s listića. Ako nisi siguran u neke odgovore, potraži ih u udžbeniku ili na ovim stranicama. Fotografirati i poslati na uvid.
zadatak: Riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 83. (Ne treba slati.)
Ovaj će zadatak biti ocijenjen, a ocjena će biti upisana u e-dnevnik.
Koristit ću sljedeću rubriku za vrednovanje:
Dan planeta Zemlje
Danas je Dan planeta Zemlje. Zaigraj igru Navedi 5. Pozovi nekoga od ukućana da ti se pridruži. Možeš igrati i sam/sama. Odgovore potraži u enciklopedijama ili na internetu.
Zanimljivosti o planetu Zemlji- ISTINA ili LAŽ
Živi svijet voda stajaćica
Pročitaj gradivo od 76.-79. str. u udžbeniku.
Prouči interaktivnu sliku postavljenu ispod teksta. Klikni na strelice i ostale znakove na slici kako bi ti se otvorili sadržaji.
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 81. i 82.
Vode stajaćice- uvod
Pogledaj video Škole na trećem- Vode stajaćice (postavljen ispod teksta)
Prepiši u bilježnicu plan ploče s videa
Potraži vode stajaćice našeg zavičaja na zemljovidu naše županije. Napiši koje su to stajaćice i pokraj kojih gradova se nalaze jezera koja si pronašao/pronašla? Istraži neku zanimljivost o jezeru našeg zavičaja i ukratko je opiši.
Odigraj kviz (upiši svoje ime prije početka igre):
Nacrtati sliku DIJELOVI RIJEKE u bilježnicu. Naučiti/ponoviti dijelove rijeke.
Pogledati prezentaciju putem linka:
https://view.genial.ly/5e825469ee7ca10d86372deb/presentation-vode-tekucice
Pročitati Vode tekućice i živi svijet u njima u udžbeniku (od 72. str. do 75.)
Riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 76., 77. i 78.
ZDRAVLJE- Znam, razmišljam i umijem: Otvori udžbenik na stranicama 116. i 117.
Rješenja 1., 3. i 4. zadatka napiši u bilježnicu, a savjete u 2. zadatku izreci usmeno.
Priroda i društvo: HRT 3- Promjena stanja vode (pogledati i ponoviti)
Zarazne bolesti: usvajanje novih sadržaja, uvodni sat
Prilagodit ćemo se sadržajima koje obrađuje učitelj Bojan na HRT 3 pa ćemo prijeći na nastavnu cjelinu Zdravlje.
Pročitajte sadržaje na stranicama 110. i 111. – Zdravlje te Briga za osobno zdravlje na stranicama 114. i 115.
Nakon toga u bilježnice zapišite sljedeće:
Riješite zadatke u radnoj bilježnici na stranicama 110. i 111.
Redovito pratite nastavu na HRT 3. Ako želite, gradivo s televizije možete zapisivati u posebnu bilježnicu, a u školske bilježnice pišite ono što vam zadam.