Hrvatski jezik

Ponedjeljak, 25. 5. 2020.

Književnost, jezično izražavanje i stvaranje: Činkvina- pjesma

Na slici ispod pročitat ćeš što je činkvina. Poštuj pravila pisanja činkvine. 

Petak, 22. 5. 2020.

Odgovore s listića piši u bilježnicu. U nedjelju ću objaviti rješenja pa ćeš moći provjeriti. 

Rješenja: 

Kuća bez knjiga je kao soba bez prozora.

Ne sudi knjigu po koricama.

Knjiga nije hrana, ali je poslastica.

1. Vlak u snijegu

2. Bijeli jelen

3. Čudnovate zgode šegrta Hlapića

4. Basne

L.P.- Luko Paljetak

M.L.- Mato Lovrak

S.P.- Sanja Pilić ili Sanja Polak

Z.B.- Zvonimir Balog

G.K.- Gustav Krklec

I.B.M.- Ivana Brlić-Mažuranić

N.I.- Nada Iveljić

Ž.H.V.- Željka Horvat-Vukelja

S.Š.- Sunčana Škrinjarić

Četvrtak, 21. 5. 2020.

Jezični sadržaji 3. razreda- provjera znanja

KLIKNI na link koji će te odvesti na test. Rješavaj samostalno. Nemoj rješavati duže od 45 min. SRETNO!

Testu možete pristupiti danas od 8:30 do 19:00.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FvJamzTGgEurAgyaPQKQkW8TpeCOdv1FmneWepr1uo1UM01KWjdWTUJTM0RKV1pSVFlSTlZOTUNGNi4u

Srijeda, 20. 5. 2020.

Jezik: Ponavljanje jezičnih sadržaja, nastavni listić

Rješavajte u bilježnicu. Tko može printati neka rješava na listiću (5. zadatak u bilježnicu). Fotografirati i poslati na uvid.

Ponedjeljak, 18. 5. 2020.

Jezik: Ponavljanje jezičnih sadržaja, videolekcija

Četvrtak, 14. 5. 2020.

Književnost: Prozori leptiri, D. Ugrešić

Pogledaj Školu na trećem i ponovi što je usporedba

Pročitaj štivo Prozori leptiri. Usmeno odgovori na pitanja u udžbeniku. Riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 115.

Srijeda, 13. 5. 2020.

Jezik: Veliko početno slovo u imenima voda, gora i nebeskih tijela, umanjenice i uvećanice

Pratiti gradivo na HRT 3. (Ne trebate ništa zapisivati)

Riješiti nastavni listić.

Utorak, 12. 5. 2020.

Književnost: Obiteljsko stablo, M. Gabelica (na Školi na trećem prati obradu ovog štiva)

Kada riješiš zadatke s listića pošalji na uvid učiteljici.

Ponedjeljak, 11. 5. 2020.

Izvješćivanje o obavljenom zadatku (pratiti na Školi na trećem- ne trebate zapisivati)

Prisjetiti se o izvješćivanju u udžbeniku na str. 40.

Za domaću zadaću napisati izvješće o izradi plakata Vode tekućice i vode stajaćice.

Obuhvatiti sljedeće:

IZVJEŠĆE

• Što su učenici 3. b dobili za zadatak iz Prirode i društva

• Što je na plakatu trebalo biti prikazano

• Čime su mogli prikazati sadržaje

• Rok za predaju

• Zaključak (jesu li uspješno proveli zadatak, je li im zadatak bio zanimljiv...)

Petak, 8. 5. 2020.

Majčin dan obilježava se druge nedjelje u mjesecu svibnju. Ove će godine to biti 10. svibnja. Danas ćemo se pripremiti za Majčin dan. Pročitat ćete pjesmu "Šetnja", Katice Pšak koja se nalazi u udžbeniku na str. 134. Usmeno odgovorite na pitanja u plavom pravokutniku. Riješite zadatak u radnoj bilježnici na 114. str.

Četvrtak, 7. 5. 2020.

Pogledaj prezentaciju o Sudamji postavljenu ispod teksta.

Nakon toga riješi zadatak:

Sljedeća poruka izrečena je splitskim govorom. Prepiši je u bilježnicu standardnim hrvatskim jezikom. Pokušaj istražiti značenja nepoznatih riječi. Tumačenje značenja manje poznatih riječi objavit ću ovdje poslijepodne pa ćeš moći provjeriti, dopuniti ili ispraviti.

Po splitski

Nemoj mi činit dišpet. Budi atento i ne ronzaj dok radiš. Ne budi štuf/a. Uči i nemoj škivavat zadatke da ne budeš šempjast/a. Ne budeš li učio/la dobit ćeš ocjenu koju miritaš, a roditelje će uvatit debuleca i počet će afanavat.

Srijeda, 6. 5. 2020.

Sudamja pred nama, jezično izražavanje (pisano)

Zamisli da si turistički vodič koji gradom provodi skupinu turista na blagdan sv. Dujma. Što bi im ispričao/savjetovao? Pomozi se pitanjima.

1. Što je Sudamja i kada je slavimo?

2. Kojim dijelovima grada bi ih proveo?

3. Što bi im savjetovao da kupe kao tradicionalni suvenir za Sudamju?

4. Na koja događanja bi ih uputio?

5. Što bi im rekao da je tebi najdraže od Sudamje?

Utorak, 5. 5. 2020.

Jezik: Izgovor i pisanje č i ć  (glas č, glas ć)- prati program na HRT 3. Riješi zadatke koje zadaju na Školi na trećem. 

U bilježnicu napiši 5 rečenica sastavljenih od riječi koje u sebi imaju č ili ć (svaka riječ mora sadržavati č i/ili ć, a rečenice moraju imati smisla.

Zaigraj kviz u kojem trebaš odrediti u kojim je riječima pravilno upotrijebljeno č ili ć.

Ponedjeljak, 4. 5. 2020.

Priča o stablu, Eugen Roth, interpretacija štiva

Pročitaj štivo u udžbeniku na str. 124. i 125. Usmeno odgovori na pitanja ispod štiva.

Prisjeti se što je monolog.

Monolog je govor koji izgovara jedna osoba. Može biti upućen drugim osobama ili ga osoba može voditi sama sa sobom.

Za domaću zadaću riješi  zadatak u radnoj bilježnici na str. 106.

Četvrtak, 30. 4. 2020.

Dvotočka i zarez u nabrajanju, ponavljanje

U sljedećem kvizu trebaš odrediti u kojim su rečenicama pravilno upotrijebljeni dvotočka i zarez. Kako ih ne koristimo kod svih slučajeva nabrajanja, promisli kada ih stavljamo, a kada ne.

Srijeda, 29. 4. 2020.

Danas je Svjetski dan plesa. U bilježnicu riješi zadatke s nastavnog listića.

Utorak, 28. 4. 2020.

Razumijevanje pročitanog teksta, ponavljanje jezičnih sadržaja: Najdraži mjesec

Sljedeće zadatke rješavaj u bilježnicu. Napiši naslov Najdraži mjesec. Na pitanja odgovaraj potpunim rečenicama. Pitanja/zadatke ne trebaš prepisivati. 

1. Koja je tema priče?

2. O kojim bi temama Karlo radije pisao?

3. S kim se posavjetovao oko zadaće?

4. Nabroji mjesece (imenima) koji su najdraži Karlovoj mami.

5. Prepiši rečenicu iz koje doznaješ kakav ugođaj vlada u njegovu domu za Božić.

6. U odgovorima koristi dvotočku i zarez kod nabrajanja.

a) Koje je blagdane Karlo spomenuo?

b) Kojim se blagdanima ti raduješ?

7. Iz teksta ispiši sve vlastite imenice.

8. Iz teksta ispiši 5 pridjeva, 10 imenica i 10 glagola.

Ponedjeljak. 27. 4. 2020.

Jezik: Kratice, vježbanje

Riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 112. i 113.

Petak, 24. 4. 2002.

Književnost: pisano stvaralaštvo

Igrajmo se riječima (Pjesmu/priču koju si napisao/napisala fotografiraj i pošalji učiteljici.)

Četvrtak, 23. 4. 2020.

Ponavljanje: Vrste riječi i pravopis

Riješi nastavni listić. Rješavaj u bilježnicu. 

Srijeda, 22. 4. 2020

Uz Dan planeta Zemlje pročitat ćete štivo Što ujutro radi cvijet, Nade Iveljić.

Usmeno ćete odgovoriti na pitanja ispod štiva i riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 104.

Ponedjeljak, 20. 4. 2020.

Lektira: Basne, Ezop

U bilježnicu iz lektire obraditi Ezopove basne na sljedeći način:

Basne

Pisac:

Bilješka o Ezopu:

Osobine basni:

Odabrao/odabrala sam basnu:

Tema:

Likovi:

Pouka:

Posluži se interaktivnom slikom o basnama koja će ti pomoći u radu.

Četvrtak, 16. 4. - ponedjeljak, 20. 4. 2020.

Lektira: Basne, Ezop

Poveznicom na  https://lektire.skole.hr/ možete pronaći sve lektire pa tako i Ezopove Basne. Kliknite na  "Prijava"  i zatim  u prvo ponuđeno upišite AAI identitet učenika (koji se koristi za e-dnevnik). Tamo učenici mogu čitati i druge lektire. Mi ćemo u ovoj godini obraditi još samo Ezopove basne.

Učenicima sam postavila izdvojeni dio Basni. Neka do nedjelje pročitaju sve postavljenje basne. Jednu basnu po želji trebaju preoblikovati u igrokaz. Likove mogu napraviti od kartona i zalijepiti na štapiće, mogu ih sami glumiti, uključiti članove obitelji koji su voljni sudjelovati. Ako žele, mogu malo i izmijeniti tekst, osmisliti scenografiju, dodati nešto svoje. Neka budu kreativni. Za ovaj projektni zadatak imaju vremena do ponedjeljka kada trebaju poslati svoje video uratke.

Napomena*  Učenici mogu uprizoriti igrokaz od bilo koje Ezopove basne, ne mora biti neka od ovih koje sam niže priložila.

Prije čitanja ponovimo što smo već učili o basnama pomoću interaktivne slike i kviza o poslovicama.

Srijeda, 15. 4. 2020.

Književnost: Sedam lješnjaka, A. Robiteli. Udžbenik str. 92.

Pročitati štivo barem  dva puta. Odgovoriti usmeno na pitanja ispod štiva. 

Za domaću zadaću riješiti zadatke u radnoj bilježnici na str. 84.

Utorak, 14. 4. 2020.

Strip: Odlikašići, Joško Marušić

Pročitaj strip u čitanci na str. 126. Odgovori usmeno na pitanja ispod stripa.

Primijeti da postoje različiti oblici "oblačića" koji se u stripu mogu koristiti.

Srijeda, 8. 4. 2020.

Proljetna ponavljalica- zadatke rješavaj u bilježnicu. Ako imaš printer, listiće ispiši i riješi. Fotografiraj i pošalji učiteljici kako bi provjerila točnost riješenog.

Ponedjeljak, 6. 4. 2020.

Kratice, vježbanje i ponavljanje

Nastavni listić Kratice- vježba rješavaj u bilježnicu. 

Zaigraj kviz na Wordwallu putem poveznice. Upiši svoje ime kako bih mogla vidjeti jeste li usvojili gradivo. Ako nisi zadovoljan/zadovoljna rezultatom, odigraj opet. Sretno!

https://wordwall.net/play/1274/697/676

Petak, 3. 4. 2020.

Kratice, usvajanje novih sadržaja- pogledaj prezentaciju, a nakon toga riješi zadatke na kraju prezentacije. Piši u bilježnicu. Posluži se udžbenikom na str. 132. i 133.

Utorak, 31. 3. 2020.

Pjesma Proljetna kiša, Grigor Vitez, udžbenik, str. 112.

Pročitati pjesmu najmanje dva puta. Usmeno odgovori na pitanja ispod pjesme.

Kako biste mogli odgovoriti na 1. pitanje, ponovit ćemo što su pjesničke slike. Pjesničke slike su sve ono što možemo doživjeti svojim osjetilima dok čitamo pjesmu. Ono što možemo vidjeti, čuti, namirisati...

U ovoj pjesmi možemo zamisliti (vidjeti) Sunce koje je zavuklo crni zastor, ptice koje odlažu instrumente, mačka koji sjedi, a možemo zamisliti da čujemo kako grane i cvijeće plaču. Sve su to pjesničke slike.

Odgovori usmeno na ostala pitanja na str. 112.

Za domaću zadaću riješi zadatke u radnoj bilježnici na str. 98.

Ponedjeljak, 30. 3. 2020.

Lektira: Vlak u snijegu, Mato Lovrak

Već je dosta učenika poslalo obradu lektire i vidim da se jako trudite. Samo tako nastavite. Kao nagradu za vrijedan rad danas vam postavljam kvizove o našoj lektiri pa se malo zabavite.

https://wordwall.net/hr/resource/769260/vlak-u-snijegu

https://wordwall.net/hr/resource/676001/hrvatski-jezik/vlak-u-snijegu

Utorak, 24. 3. 2020.

Upute za lektiru Vlak u snijegu

Dragi učenici, nadam se da ste počeli čitati lektiru. Prilažem vam upute koje trebate riješiti do ponedjeljka.

Današnji zadatak je da čitate lektiru.

Ponedjeljak, 23. 3. 2020.

Rođenje kiše, Stjepan Jakševac- interpretacija pjesme

Pročitaj pjesmu Rođenje kiše. U bilježnicu crvenom bojom napiši naslov pjesme, a nakon toga dopuni ostalo s  listića. Kad si sve obavio/obavila možeš zaigrati kviz:

Kviz Rođenje kiše

https://wordwall.net/hr/resource/943744/hrvatski-jezik/ro%C4%91enje-ki%C5%A1