2. Verloren informatie bij het voorstellen van ruimtefiguren
LEERDOELEN
LEERDOELEN
Aan het einde van deze les moeten de leerlingen in staat zijn om:
Aan te geven welke informatie verloren is gegaan in een perspectieftekening van een driedimensionale situatie.
oefeningen in de module
oefeningen in de module
(in de les)
Verwerkingsopdrachten 5 - 6
Signaaloefening 2
formatieve evaluatie
formatieve evaluatie
Maak de onderstaande testen tot je ze foutloos kunt! Als de test is ingevuld kun je je fouten verbeteren. Je kan de test meermaals opnieuw maken ter voorbereiding van de toets op het einde van de module.