Embedded Files
ПРИВІТ! ДАВАЙ РОЗПОЧНЕМО МАНДРІВКУ У МАТЕМАТИЧНИЙ СВІТ!
ПРИВІТ! ДАВАЙ РОЗПОЧНЕМО МАНДРІВКУ У МАТЕМАТИЧНИЙ СВІТ!
ПРИГОТУЙ
ПРИГОТУЙ
підручник
зошит
ручку
впевненість
гарний настрій
вчися
вчися
самостійно працювати
виконувати усі завдання за порядком
розрізняти відношення «на ... більше», «у ... разів більше»
обчислювати вирази з буквеними даними
розв’язувати складені задачі на ділення на частини
правильно визначати час за годинником
КРОК 1 - РОЗГОРНИ РОБОЧИЙ ЗОШИТ І ЗАПИШИ
КРОК 1 - РОЗГОРНИ РОБОЧИЙ ЗОШИТ І ЗАПИШИ
6 квітня
Дистанційне навчання
ДАВАЙ НАПИШЕМО МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ
ДАВАЙ НАПИШЕМО МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ
обчисли частку чисел 40 і 8
добуток чисел 6 і 5
28 зменшити у 4 рази
7 збільшити у 5 разів
ПЕРЕВІР СЕБЕ, НАТИСНИ НА СТРІЛОЧКУ
ПЕРЕВІР СЕБЕ, НАТИСНИ НА СТРІЛОЧКУ
40 : 8 = 5
6 * 5 = 30
28 : 4 = 7
7 * 5 = 35
КРОК 2 - РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
КРОК 2 - РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ
Виконай письмово номер 783 та 785.
А тепер, давай згадаємо все про іменовані числа
Якщо ми ділимо іменоване число на не іменоване, то отримуємо іменоване число!
НАПРИКЛАД: 27 м : 3 = 9 м
Якщо ми ділимо іменоване число на іменоване, то отримуємо не іменоване число!
НАПРИКЛАД: 27 м : 3 м = 9
А тепер самостійно виконай такі обчислення та порівняння:
А тепер самостійно виконай такі обчислення та порівняння:
45 л : 5 =
35 дм : 5 дм =
Порівняй, замість "і" підстав знак >, < чи =
14 м : 2 і 3 м
12 л : 3 і 10 л
ДАВАЙ ВИКОНАЄМО НОМЕР 786
ДАВАЙ ВИКОНАЄМО НОМЕР 786
РОЗВ'ЯЗОК:
РОЗВ'ЯЗОК:
20 м : 5 =
Дороби завдання!
відпочинь!
відпочинь!
КРОК 3 - НАТИСНИ НА КАРТИНКУ ТА ВИКОНАЙ ВПРАВУ
КРОК 3 - НАТИСНИ НА КАРТИНКУ ТА ВИКОНАЙ ВПРАВУ
ОЦІНИ СВОЮ РОБОТУ ЗА ДОПОМОГОЮ СМАЙЛИКА
ОЦІНИ СВОЮ РОБОТУ ЗА ДОПОМОГОЮ СМАЙЛИКА
НЕ ЗАБУДЬ ВІДПРАВИТИ МЕНІ ФОТОЗВІТ!!!
НЕ ЗАБУДЬ ВІДПРАВИТИ МЕНІ ФОТОЗВІТ!!!
ДАЙ ВІДПОВІДІ НА ТАКІ ПИТАННЯ:
ДАЙ ВІДПОВІДІ НА ТАКІ ПИТАННЯ:
Чого ти навчився на уроці?
Яке завдання було найлегшим?
А найцікавішим?
У чому виникали труднощі?
дякую за урок! можеш відпочивати!
дякую за урок! можеш відпочивати!
Page updated
Google Sites
Report abuse