30 de eneroComisión de READEncuentros comisión READ

Participantes:

  • Asistieron: Edwin Beltrán (IRFEYAL), Geraldina Camargo (ASEC/IGER), Brenda Pitti (IPER), Elías Concepción (ERSM), Iris Cristina Mirabal (EDUCOMUNICACIÓN), Alicia Arana (Fe y Alegría Perú - EBA),  Pepín Sánchez (ERSM).  Begoña Hernaiz (ECCA de México).
  • Excusaron su asistencia: Lisandri Achar (FyAPy) y Ana Giménez (Social ECCA).
  • No asistieron:  Pamela Sánchez (Fundación IRFA).

Orden del día:

Nuestras instituciones hoy
Cada institución presentó algunos elementos de su situación actual.

Acuerdos del Curso de Inteligencia Artificial

  1. Se acordó que las sesiones tendrán lugar a las 14:00 horas de Ecuador de los días 6, 13, 20 y 27 de marzo.
  2. 1 de marzo inicio del curso y envío hasta 20h00 Ecuador de mail con accesos y contraseñas e invitación para encuentro sincrónico de inducción.
  3. Pago:
    • un único pago de cada institución en el encuentro de Quito. 
    • Precio: 12 USD por personas.
  4. Queda pendiente qué continuidad le vamos a dar. Parece interesante convertirlo en un tema para hablar en el encuentro de Quito.

Encuentro presencial en Quito

  1. Participantes: quedamos en una participación de dos personas máximo por institución.
  2. Apobamos esta estructura del encuentro:
    1. Espacios para el intercambio y la colaboración
    2. Espacios para el contexto regional e institucional
    3. Visitas a experiencias locales
    4. III Seminario Internacional READ
  3. Aprobamos estos contenidos del seminario:
    1. Campos temáticos:
      1. El cuidado de la Casa Común:
        1. Desafíos del contexto
        2. Ciudadanía participativa y responsable
        3. Convivencia, conflicto y paz.
      2. Inclusión de los grupos más vulnerables:
        1. Abandono temprano
        2. Personas desplazadas
        3. Dificultades especiales de aprendizaje
        4. Desempleo y exclusión social
        5. Maras, bandas, privados de libertad
      3. Relevancia de los jóvenes
      4. Espiritualidad y discernimiento
    2. Abordaje de los mismos:
      1. Formar
      2. Acompañar
      3. Comunicar
  4. Sobre el tema de visitas, Edwin nos compartió dos opciones para el sábado 18 de febrero. Ambas incluyen visita a centro IRFEYAL. Ambas suponen, más o menos, un tiempo de transporte en torno a tres horas (quedamos en confirmar la que nos parece de mayor interés): 
    1. Opción hacia la costa con tono tropical .
    2. Opción por la sierra con tono volcánico.
  5. Aquí podemos seguir la evolución de la preparación del encuentro de Quito y el III Seminario Internacional READ.

Web

  1. Acordamos proponer un encuentro específico para determinar qué utilidad le damos a la web.
  2. De momento, ASEC IGER Guatemala y ECCA ofrecen alguna colaboración.