DÍA 10

TEMA: Pintura mural 

Propósito de la actividad

Que las y los estudiantes conozcan qué es la pintura mural, su importancia cultural y social, y expresen ideas colectivas mediante una creación artística colaborativa.

 Materiales

Papel bond grande, cartulina o papel kraft o en una hoja  blanca
Colores, crayones, plumones o pinturas
Cinta adhesiva
Imágenes de murales (impresas o mostradas por el docente)

Introducción y diálogo inicial (15 minutos)

El docente explica brevemente:

Qué es la pintura mural
Para qué sirve
Qué temas suele representar (historia, cultura, identidad, comunidad)

2. actividad 1 (20 minutos)

1. ¿Qué mensaje queremos transmitir con nuestro mural?
   
   

2. ¿Qué imágenes representan mejor ese mensaje?
   
   

3. ¿Cómo podemos trabajar en equipo sin borrar el trabajo de otros?
   
   

4. ¿Qué símbolos podemos usar para representar nuestra comunidad?
   
   

5. ¿Cómo organizamos el espacio del mural para que se vea ordenado?
   
   

3. Elaboración del mural y reflexión final (25 minutos)

Los estudiantes realizan el mural en una hoja blanca, cartunina  papel bond

Al finalizar, se realiza una reflexión grupal.

Cierre

El docente refuerza la idea de que la pintura mural es una forma de expresión artística colectiva que comunica mensajes importantes y fortalece la identidad cultural.

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