DÍA5

TEMA: Pósteres monográficos ilustrados 

Actividad: Elaboración de pósteres monográficos ilustrados

Que los estudiantes investiguen, sinteticen y comuniquen información sobre un tema específico mediante la elaboración de un póster monográfico ilustrado, desarrollando habilidades de lectura, escritura, creatividad y comunicación visual.

 Materiales

Cartulina, papel bond o en una hoja  blanca
Colores, plumones, lápices
Regla
Imágenes impresas, recortes de libros o dibujos hechos a mano
Cinta o pegamento

ACTIVIDAD 1 DURACIÓN 10 MINT.

El docente explica qué es un póster monográfico ilustrado:

Presenta información sobre un solo tema.
Combina texto breve e imágenes.
Debe ser claro, ordenado y visualmente atractivo.
Se muestran ejemplos sencillos (dibujos en el pizarrón o imágenes).

.Elección del tema y organización 

Cada estudiante o equipo elige un tema (propuesto por el docente o libre), por ejemplo:

Un animal
Una tradición cultural
Un personaje histórico
Un fenómeno natural
Un valor (respeto, solidaridad)

Organizan la información básica que llevará el póster:

Título
Ideas principales
Ilustraciones
Datos importantes

Elaboración del póster DURACIÓN 40 minutos

Los estudiantes diseñan su póster cuidando:

Título llamativo
Información breve y clara
Uso de ilustraciones relacionadas con el tema
Orden y limpieza
Creatividad en colores y formas
El docente acompaña y orienta.

CIERRE DURACIÓN 10 minutos

Algunos estudiantes presentan su póster al grupo explicando:

Por qué eligieron el tema
Qué información consideraron más importante
Se hace una breve retroalimentación resaltando el esfuerzo, la creatividad y la claridad.

¡SUBE TUS ACTIVIDADES QUIIII¡