• 提課類型：社群                  

• 召集人：簡于婷               

• 指導老師：吳忻怡

理念介紹

本學期活動內容

關於我們設計的桌遊：危機礁點

設計理念

近年人類活動加劇氣候變遷，威脅全球生物生存。隨著聯合國永續發展目標的推動，ESG、淨零碳排和碳權等議題逐漸受到重視。作為國際社會的一員，台灣也需積極參與地球保護行動。為此，我們選擇以台灣近期最具有代表性的第20號全國性公投「珍愛藻礁」作為主題，希望喚醒民眾對永續發展的關注。

經過研究與實地訪查，我們設計了一款桌遊，讓玩家在「藻礁保育」和「三接天然氣接收站」等能源結構議題中探索平衡挑戰。遊戲遵循四大原則：議題導向，以「珍愛藻礁」公投為背景；公民參與，提升公共議題認識；永續發展，強調SDGs理念；環境教育，傳遞台灣環保知識。透過模擬現實情境，玩家將學習在利益平衡中發現核心問題，並體驗對地方社會的責任。

規則說明

遊戲配件：

• 圖板4塊：圖板上分四塊區域G、B、Y、E，代表綠碳、藍碳、黃碳和能源，每塊區域有六格，每一格上標有對應的資源類型

• 資源卡150張，包含：

良性資源120張：G、B、Y、E各30張，每一種又分為三種類型的資源，例如：G1、G2、G3

汙染源30張：又分為20張普通汙染源P，及10張強烈汙染源星星P

• 盒子1盒：象徵藻礁生態系

• 點數20點：結算時獲取1點

遊戲設置：

• 遊玩人數為四人

• 每人配置一塊圖板置於前方

• 盒子置於中央

• 將資源與污染源打散於桌面

遊戲流程：

選定起始玩家，由他選擇 是/否 從牌堆中抽卡

>>> 選擇是，則執行A、B、C其中一種行動

行動A：將牌卡正面朝上置於我方圖板相對應的格子上

行動B：將牌卡反面覆蓋於其他玩家圖板的任意格上

行動C：將牌卡丟入中間的盒子裡，造成淨化或汙染海洋的效果

（注意：若抽到強烈汙染源，則一定要放進盒子中）

>>> 選擇否，則先翻開一張我方圖板上覆蓋的牌卡，並執行D、E其中一種行動

行動D：翻開後的牌卡若與圖板上被翻開的那一格完全相同，則要吸納盒子裡的1張汙染源到該格，並將已翻開的牌卡放回牌庫。此時若盒子內恰好沒有汙染源，則將該牌卡放回牌堆中並額外獲得3點點數

行動E：反之若不同，則將翻開的牌卡丟入盒中，或者放置到其他玩家圖板上的任一格

遊戲結束：

當任一玩家的圖板填滿時，遊戲結束。

壞結局：當盒子中的汙染源多於良性資源，則藻礁已被汙染，環境保護全員失敗

好結局：當盒子中的良性資源多於汙染源，全員在經濟發展與環境保護中取得平衡，在發展的同時，也保護了重要的藻礁

遊戲結算：

在好結局的情況下，最終得分最高者獲勝。若最終為壞結局，則無人獲勝，以下為分數計算方式：

將我方圖板上所有覆蓋的牌卡與污染源先行移除，並挑出汙染源，每一個汙染源扣1分

圖板上剩餘的資源類型與放置區域完全相符者得2分，例：資源卡G2放在G2的格子上

僅資源類型相符者得1分，例：資源卡G2放在G1上

其餘0分，例：資源卡G2放在B2上

良性資源得分－汙染源扣分＝最終得分