提課類型:學生自主。提課人:文學院學士班-呂采蓉 。指導導師: 鄭芳祥/中文系助理教授 。本門微課程:2學分
2/19→劇聚博覽會
➡️劇聚博覽會—走近劇場
✨劇場藝術是很多不同面向的綜合呈現,不單單只是演戲那麼單純,從燈光音效再到舞台設計,都能算是其中的一部分。
✨你是否也有過一份幻想,幻想站在聚光燈下享受掌聲,或是在幕後設計,欣賞觀眾的驚艷?但不知該從何開始?
眼下就有一個絕好的機會,隆重的為您介紹—劇聚博覽會
✨相信許多同學在大學的4年間從未踏入黑盒子劇場,本次的導覽是個絕無僅有走近劇場的契機,當天將會向各位詳細的介紹黑盒子劇場,現場也會展示劇場的燈光音效設備,甚至有機會可以實際操作。
✨當日行程如下:
➡️歷年演出成果的展現
➡️黑盒子劇場導覽
➡️燈光、音效、舞台展現
➡️劇聚夏季公演團隊演出介紹
➡️本學期課程介紹
「我們不一定能控制生活的模樣,但可以替它妝點上喜歡的顏色。」
➡️劇聚招生
3/2→劇聚社團課程開跑
希望大家可以繼續認真看待每一場演出,認真做舞台、音效、燈光、服化、行政、演戲,然後一起把劇聚撐下去之我要演戲!
這個是之後想繼續努力的部分哈哈哈。
這學期辛苦所有人了~希望下學期服化的預算可以多多🥹,跟大家一起做出大製作❤️
可以的話,表演課真的很棒可以再加
4/16→兩校劇團交流
會議日期:3/11(六)12:00~13:30
會議地點:中央大學黑盒子劇場
與會人員:呂采蓉、李易勳、吳苡瑾、黃士軒、梁詠誠
會議項目:兩劇團組織型態、合作項目、待討論合作項目
壹、兩劇團組織型態
交通大學劇團簡介(以111-2學期為例):緊急出口(Exit)由12位同學組成,111-2學期規劃在交大演藝廳以及中央黑盒子劇場和藝穗節進行公演,演出形式從鏡框式舞台走向黑盒子劇場,最後到藝穗節進行最後演出。
中央大學劇團簡介(以111-2學期為例):劇聚是中央大學校內以劇團形式為主的學生社團,組成成員多樣年齡分布廣泛,劇聚社團以培養技術人才並透過演出實踐所學,本學期劇聚共有32名成員。
貳、合作項目(共分成兩項)
緊急出口(Exit)劇團到中央大學黑盒子參訪
活動主軸
陽明交大學生劇團【緊急出口】預計在4月份到中央大學黑盒子劇場進行劇場參訪與兩校劇團交流。
活動形式
分成兩部份,第一部分由中央大學學生劇團【劇聚】負責導覽與簡介黑盒子劇場設備與場館介紹,第二部份兩校劇團以報告+討論形式做劇團交流,交流內容包含行政事務、劇團經營、劇組規劃、技術與製作經驗分享等,更確切的討論主題會在3月中旬以線上google meet的方式先確認兩劇組的需求,設計報告內容。
待討論細節
確切時間(是4/29或4/23或4/16先來場勘,之後再作劇團交流)由易勳確認好形式之後再做決定。
確切交流主題與內容:3月份開會決定交流內容與方向。
兩劇團演出相互宣傳與線上串流方案
合作主軸
兩劇團以互相宣傳彼此演出為合作主軸,交通大學【緊急出口】劇團會在5/12(五)時,在交通大學演藝廳以連線播放的方式,將中央大學劇聚團隊的演出同步到交通大學。劇聚承辦【緊急出口】劇團在中央大學演出宣傳以及場地租借,宣傳方式包括在校版(ncutalk)發文以及在劇聚粉專進行推廣。藉由兩校交流形式劇聚提供黑盒子場地(時間6/17~6/20),以及裝台及拆台人力(劇聚可出借多少人力日後會統計出來)。
另外,交通大學會提供5月份該劇團在交大演藝廳的演出影片發送給劇聚社團,但形式是不公開僅供兩劇團交流使用。
待確定細節
劇聚團隊要選定一天(週五)和【緊急出口】團隊測試連線設備等問題,劇聚要選定一位成員到交大確認連線狀況,劇聚需事先確認並租借到攝影設備及連線設備。
參、待討論合作項目
劇聚前往交大演藝廳參訪行程(待定),尚未有這個活動規劃,會在跟劇組人員詳細討論。
交通大學參訪同學的話:
非常謝謝你們昨天準備這麼精彩的導覽,我雖然沒有機會到場,但是我們夥伴有跟我說他們學到非常多,也因為你們的介紹而更了解了不一樣的劇場的美麗 。
4/26→社群合作案:性別X肢體工作坊
【性別X肢體工作坊 活動紀錄】
《性別X肢體工作坊》由中央影像製作所和劇聚兩個學生社群,一同合辦的影展線下活動。這次活動邀請到長期活躍在劇場的蘇耀庭表演老師,老師的作品多和LGBTQ議題相關。這次更是藉由自創的課程內容,帶領同學認識性別和社會之間複雜的關係,如何呈現在我們慣用的肢體語言上。
這次課程更是加入「面具」這個元素,透過戴面具讓與會同學進入一個「扮演」的狀態,並在這個狀態下透過指令,來塑造特定的形象,例如:巫婆、美女、國王等等。在課程中,面具更是輔助同學去突破原本社會給的性別框架,透過面具的遮擋起到重塑的作用。
接近活動尾聲時,老師和學生圍成一圈發表大家對性別和肢體呈現的關係,有些同學認為自己的確會受特定的社會性別觀念影響,從而設計相對應的肢體動作,例如:美女的姿態就是要妖嬈、嫵媚。也有同學回饋,自己反而在這次工作坊的遊戲中,體認到其實自己沒有受社會框架影響,對於自身形象感到滿意也對大眾定義有所保留。
【性別X肢體工作坊】心得
從小,我就對男女的界線、身體展演出的差異,以及如何變裝,男扮女女扮男得唯妙唯肖感興趣。一看到這次的活動,我便立刻報名。當戴上中性面具,我成為一個中性人、一個沒有本質的雕塑原石,我感到非常有趣,我必須有意識的洗到我身上我的存在我的過去我的特性。然後,我被扮成巫婆,我超級開心,因為我很喜歡巫婆這個概念,她代表的是一種男性本位社會,對女性的恐懼、蔑視、汙名、卻又不得不承認其擁有神秘的力量。可以說,巫婆是一個擁有非常多潛力,且絕對無法與性別逃開的文本。我被雕塑成一個佝僂、拿著拐杖、包個頭巾、手拿蘋果的巫婆。不過為什麼大家都覺得巫婆是老的?就巫婆擁有魔力耶,那當然要讓自己年輕貌美嘛。我的雕塑師,非常驚訝地說,你是一個有魔法的巫婆耶!厄,因為我是巫婆?巫婆肯定是要有魔法的吧,我根本不需要在森林裡走的那麼辛苦,我應該要能飛吧!
【性別X肢體工作坊】心得
這次的課程對我來說非常新穎,肢體課程在學校裡很不常見(或是我個人不常看到而已)。我非常非常喜歡這次的活動,遇到很多不一樣的人,也在這個課程中學習到很多。最令我驚艷的是面具,起初我只是好奇,這樣會帶來什麼變化嗎?後來在戴上面具扮演成國王後,我發現這真的是一個很神奇的道具。原本蘇耀庭老師希望面具是一種遮掩,使你望卻自己是誰,只是一個人類外型的空白。而我經過那個練習後,我的容貌焦慮短暫的消失了,這是一件對我而言很神奇的事情,卸下面具之後我可以很輕易的剝下口罩。之前聽過紅鼻子醫生戴著紅鼻子的故事,他們說那個紅鼻子是世界上最小的面具,他好似什麼都沒有遮掩,但戴上它,他們就變成了帶給病童歡笑的紅鼻子醫生;脫下它,他們可以放下那些沉重的事情,回到自己。面具是一種遮掩,一種保護,也帶來許多正面的力量。
5/12→劇聚演出直播到交通大學
很喜歡整體的劇場氛圍,舞台設計很精緻,燈光音效幽微沉靜,演員的帶給我的感受都很自然。
特別喜歡筱如跟怡真,感覺妳們是變成了角色,而不是演戲,於是一切很真實。我之前當過兩次演員,剛好各和某部分的自己很相似,於是當時感覺是自己變成了他們,並感受劇場的種種流動。想要說的是,最近看了一些戲,但今天特別讓我覺得自己回家了,回到當初身在其中的感覺,難以言喻。不只是因為故事內容感動而已,你們是有魔力ㄉ演員✨️謝謝你們願意在這裡。
所有工作人員都辛苦惹!
劇聚夏季公演團隊
5/11~5/13劇聚夏季公演演出紀錄
關於《天王降臨多久川》
劇作家陳弘洋老師的作品。
故事發生在日本的多久市,嫁到日本的台灣人林怡真與丈夫大野修平這天迎來了訪客——怡真的母親王美芳與姐姐林筱如,再加上來到多久市打工換宿寄宿在怡真家的台灣人朱建安,原本平靜的日常被攪動起了一絲波瀾。無論相聚是出於必然或是偶然,無形之間,有什麼事情正在默默地發生了……
角色的一句話
朱建安
「究竟是因為愛才努力活著,還是因為努力活著才值得被愛呢?」
林筱如
「世界崩塌的模樣不是失去一切,而是不再試圖抓緊一切。」
王美芳
「錯過的不會回來了,但也許我們還有未來?」
林怡真
「沒有放棄的理由,一切都會好起來的……對吧?」
大野修平
「愛跟自由,難道沒有一個兼得的辦法嗎?」
【觀眾回饋】
時間線的編排很棒!雖然是個沉重的故事,但在結尾只是種惆悵,而不是更沉重的收尾,很喜歡!
我覺得最喜歡的一段是Andy 聽到筱如決定去散步了,然後從沙發上慢慢坐起來,然後還要故作鎮定的跟筱如媽媽以及筱如對話,收盤子等等,我覺得這段其實真的很難演,要怎麼演出那種故作鎮定,想阻止又想支持筱如,一面不捨又要一面幫筱如一起瞞著媽媽,然後在筱如到門口時忍不住給她一個擁抱,之後又得故作鎮定繼續整理桌面,總之要怎麼把一切的動作跟表情演的很自然又很不自然(無論是在舞台上的自然還是在媽媽面前的自然,以及心裡擔心不捨的不自然)這點真的非常難做到,雖然演員說是第一次上台公演,但我覺得這一整段詮釋的很好,完全有讓人感受到這些其中微妙情緒的掙扎,在抱著筱如的那刻我也偷偷掉淚了。
而且能夠支持對方離開世界,真的是一份很艱難的愛吧,也許親身經歷過那種痛苦,才更能理解有時候離開真的比較好過,但是終究是所愛的人啊,看到Andy 最後還是忍不住衝出去真的太心疼太心疼了吧。不過,如果一個擁抱都不足以挽留的生命,那可能就代表這份靈魂該去到更美好的地方了吧。想對盡力擁抱又盡力支持筱如的Andy說,沒事的,媽媽也會沒事的。
非常驚艷於這次的製作!無論是選本、表演、舞台設計或是平面設計都好精緻。
很感謝演員們的投入,是你們的全力以赴讓角色的痛苦和拉扯這麼立體(一邊感動於你們的付出,一邊心疼你們與角色重合的辛苦)
非常喜歡這個製作,希望你們明後天也都順利❤️ 喜歡日曆的小細節,期待終將日日是好日喜歡開關門的音效還有分左右邊喜歡殺夫(?)時的狂吼,喜歡失落無助時的嗚咽喜歡從來沒有出現川水,今晚是學校社團劇聚演出天王的第二場。看到舞台聽到開演前的歌,腦裡就開始跑本子裡那些好安靜的時刻(看完頭又麻又痛 可以關機重開明天再開始!)(謝謝弘洋和多久川)
除了客廳有舞台呈現 兩個房間和廁所都在兩側翼幕裡,很節制乾淨但空間沒有失落,知道一直關上門的房間怎麼了,也很喜歡兩個翻譯的段落健安翻給筱如,筱如和修平當下都收到了,怡真翻給修平 修平問,悲傷歌詞為什麼歌聽起來愉快的時候,和他說(去死)可以簡單的時候,眼睛好澀。知道他們要埋在很深的房間裡。也更了解、事情會走到12日(和再次開門關門後的13日)就是會發生的。