OSOBNA ČISTOĆA
Pozdrav. Krećemo s novim gradivom. Poslušaj pjesmicu na poveznici.
www.youtube.com/watch?v=nann7rhmkk4
Koji dijelovi tijela nisu spomenuti u pjesmi?
Otvori udžbenik na str.
92. i promotri slike dječaka i djevojčica.
Pročitaj tekst.
Promotri slike na 93. stranici.
Što sve dječak i djevojčica rade za svoju osobnu čistoću?
Pročitaj o čistoći tijela.
Odgovori usmeno
Kako ti održavaš osobnu čistoću?
Zašto je važno staviti ruku na usta prilikom kihanja?
Treba li je poslije toga oprati?
U BILJEŽNICU PREPIŠI:
OSOBNA ČISTOĆA
SVAKI DIO TIJELA NEČEMU SLUŽI.
TREBA BRINUTI O SVOME TIJELU I OSOBNOJ ČISTOĆI.
ČISTOĆA TIJELA VAŽNA JE ZA ZDRAVLJE.
Za vježbu riješi zadatke iz Šn3 na poveznicama.
Danas ste u Šn3 učili oduzimanje s prijelazom broja deset i ovaj tjedan uvježbavate.
Jako je bitno rastavljati umanjitelj dok ne naučite oduzimati bez rastavljanja.
Poslužite se žetonima, plastičnim čepovima ili kamenčićima kao pomoć.
Otvorite udžbenik iz matematike na str. 78.
Promotrite sliku i riješite primjer.
Zašto je mama prvo uzela jedno jaje pa još dva?
Koliko joj je jaja ostalo?
To možemo zapisati ovako:
11 – 3 = 11 – 1 – 2
= 10 – 2
= 8
Mami je ostalo 8 jaja.
Riješi i preostale
zadatke na str. 78. i 79.
Ispod odgovora na pitanja nacrtaj tanjur
pun zdrave hrane koju voliš.
Danas ste u Šn3 slušali priču o Anici koja je naučila što je to zdrava hrana.
Hranite li se vi zdravo?
Poslušajte pjesmu na poveznici.
U bilježnicu zapišite naslov Zdrava hrana i odgovorite na pitanja.
O čemu pjesma govori?
Koje voće i povrće se spominje u pjesmi?
Napiši stih iz pjesme koji govori što je važno.
Od čega se sastoji tvoja zdrava prehrana?
Otvori udžbenik iz prirode i društva na stranici 94.
Promotri ilustracije.
Koliko obroka na dan djevojčica jede?
Koji su nazivi tih obroka?
Od čega se sastoji njezin doručak?
Što jede za užinu?
Pročitaj tekst ispod ilustracija.
U bilježnicu iz prirode i društva prepiši:
ZDRAVLJE - PRAVILNA PREHRANA
PRAVILNA PREHRANA VAŽNA JE ZA ZDRAVLJE.
JEDI ZDRAVU I RAZNOLIKU HRANU.
Provjeri razlikuješ li zdravu od nezdrave prehrane.
Jučer ste naučili oduzimati brojeve do 20 s prijelazom desetice.
Nastavljamo s uvježbavanjem gradiva.
Slijedi poveznicu i zaigraj igru.
U bilježnicu prepišite:
ODUZIMANJE (11-3)
LOVRO JE UBRAO 14 JABUKA. NJEGOVA SESTRA ANA UBRALA JE 7 JABUKA MANJE.
KOLIKO JE JABUKA UBRALA ANA?
RAČUN: 14 - 7= 14 - 4 - 3 14 - 7 = 7
= 10 - 3
= 7
ODGOVOR: ANA JE UBRALA 7 JABUKA.
RIJEŠI ZADATKE RASTAVLJANJEM UMANJITELJA.
15 - 8 = 16 - 7= 14 - 5 =
Za domaću zadaću riješite 80. stranicu u udžbeniku.
U pisanke napišite naslov i odgovorite na pitanja.
DJEVOJČICA I DRVO
Tko se svađa u igrokazu Djevojčica i drvo?
Kako drvo vrijeđa djevojčicu?
Čemu služi rupa na drvetu?
Tko je u pravu u ovoj svađi?
Nacrtajte likove u svađi.
Poslušajte pjesmu.
Odgovorite usmeno: Što šuma radi? Što se sve nalazi u šumi? Voliš li odlaziti u šumu?
Podsjetimo se što je IGROKAZ. To je priča ispričana riječima u kojoj je tekst podijeljen po ulogama.
Otvorite Škrinjicu na str. 120., 121. i pročitajte IGROKAZ.
Domaća zadaća
Uvježbajte čitanje igrokaza. Odaberi jednu ulogu i snimi zvučni zapis kako čitaš tekst svoje uloge.
Prijedlog dodatnog zadatka
Odaberi ulogu i nauči je napamet. Zaposli i ostale ukućane. Odglumite igrokaz djevojčica i drvo.
Dragi učenici, nadam se da vam oduzimanje do 20 s prijelazom desetice dobro ide. Ako netko još nije siguran u postupak računanja, neka pogleda video s objašnjenjima.
Ako vam ide dobro nastavite s uvježbavanjem u udžbeniku na stranici 81.
Procijenite svoj napredak. U bilježnice precrtajte tablicu i stavite kvačice na odgovarajuće mjesto.
Zamolite roditelje da fotografiraju rješenja udžbenika i tablicu i pošalju mi..
Za dodatnu vježbu i zabavu riješite dodijeljene zadatke u Matificu.
Danas se obilježava Svjetski dan plesa. Pročitajte više o tome u Satu razrednika.
U Šn3 dobili ste zadataka nacrtati plesnu haljinu ili odijelo flomasterom koristeći crte i točke.
Prisjetite se kako stvaramo crtama i točkama.
Crte mogu biti ravne, zakrivljene, izlomljene, otvorene, zatvorene, debele, tanke....
Koristiti ćemo ih kao obris našeg odijela ili haljine i njima ćemo nacrtati dijelove haljine ili odijela npr. džepove.
Gusto zbijenim točkama ćemo ispuniti odijelo ili haljinu.
Uživajte u izradi plesne haljine ili odijela. Slušajte glazbu kao inspiraciju dok radite.
Pošaljite mi svoje radove.
Pomozite si pitanjima.
Kakvo je proljeće godišnje doba?
Što se u proljeće događa s biljkama?
Što rade kukci u proljeće?
Kako ti se sviđa proljeće?
Rečenice napiši u bilježnicu i zamoli roditelje da fotografiraju i pošalju mi.
Danas ste u Šn3 učili o različitim umjetnicima.
U bilježnice ste zapisali:
KNJIŽEVNIK PIŠE.
GLAZBENIK SKLADA.
SLIKAR SLIKA.
ONI SU UMJETNICI.
Jučer ste vi bili slikari i naslikali plesne haljine i odijela.
Danas ćete biti književnici i napisati Priču o proljeću.
Nastavljamo vježbati oduzimanje brojeva. Danas ste uvježbavali zadatke riječima.
U udžbeniku na stranici 83. nalaze se dva zadatka riječima. Pročitajte ih i riješite.
Riješite i preostale zadatke na toj stranici.
U bilježnice napišite naslov ZADACI RIJEČIMA i osmislite jedan zadatak riječima
u kojem ćete oduzimati pčele, leptire, kukce ili cvijeće.
Pošaljite mi zadaću.