Embedded Files
PONEDJELJAK 18.5.
PONEDJELJAK 18.5.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Pozdrav prvašići!
Čestitam! Naučili ste sve matematičke sadržaje za 1. razred. Bilo je izazovno,a li uz puno truda i volje ste sve savladali. Kako bi nastavili u 2. razredu bez problema, počinjemo s ponavljanjem i uvježbavanjem svih sadržaja.
Prisjetite se kako smo počeli. Počeli smo s geometrijskim tijelima i likovima.
Na poveznici odigrajte igru pomoću koje ćete ponoviti o geometrijskim tijelima.
www.bookwidgets.com/play/JZ3JJZ?teacher_id=5491141444108288
Riješite i kviz u Wordwallu. Svaki put prije odabira izgovorite naziv geometrijskog tijela.
Za domaću zadaću riješite stranice 100. i 101. u udžbeniku.
Zamolite roditelje da fotografiraju i pošalju mi.
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Danas uvježbavamo GLAS-SLOVO-RIJEČ-REČENICA.
PONOVIMO!
SLOVO PIŠEMO, GLAS IZGOVARAMO.
RIJEČ SE SASTOJI OD SLOVA.
REČENICA SE SASTOJI OD RIJEČI.
NA KRAJU REČENICE PIŠEMO REČENIČNI ZNAK.
REČENIČNI ZNAKOVI SU TOČKA, UPITNIK I USKLIČNIK.
Za domaću zadaću pročitajte i riješite zadatke u radnoj bilježnici na stranicama 102. i 103.
Zamolite roditelje da fotografiraju i pošalju mi.
Promotri sliku i odgovori u pisanku.
Mačak Mucko
Kako se zove mačak na slici?
Koliko je slova u njegovom imenu?
Napiši rečenicu o Mucku.
Ne zaboravi rečenični znak!
Nacrtaj Mucka.
UTORAK 19.5
UTORAK 19.5
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Nastavljamo s ponavljanjem i uvježbavanjem geometrijskih tijela i likova, crtanje crta i spajanje točaka crtama.
Za početak pomoću igre ponovite nazive geometrijskih tijela i likova.
U bilježnice napišite naslov PONAVLJANJE I VJEŽBANJE.
Prepišite zadatke i riješite ih. Sretno! Zamolite roditelje da fotografiraju bilježnicu i pošalju mi.
NADOPUNI REČENICE.
KVADRAT JE GEOMETRIJSKI _____________________________.
PIRAMIDA JE GEOMETRIJSKO ____________________________.
NACRTAJ I OBOJI PREMA UPUTI.
NACRTAJ PLAVI KRUG UNUTAR ŽUTOG PRAVOKUTNIKA.
NACRTAJ ZELENI TROKUT IZNAD CRVENOG KVADRATA.
NACRTAJ DVIJE TOČKE, IMENUJ IH I SPOJI RAVNOM CRTOM.
NACRTAJ TRI TOČKE, IMENUJ IH I SPOJI S JEDNOM ZAKRIVLJENOM CRTOM, JEDNOM RAVNOM I JEDNOM IZLOMLJENOM CRTOM.
NACRTAJ ČETIRI TOČKE PREMA PRIKAZU. SPOJI IH RAVNIM CRTAMA. KOJI LIK SI NACRTAO/NACRTALA?
. D .C
. D .C
. A . B
. A . B
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Dragi prvašići danas ćete se malo zabavljati izrezivanjem slova iz starih časopisa ili prehrambenih letaka. )Ako ih slučajno nemate u kući, izradite slova od kolaž papira.)
U radnoj bilježnici na str. 104. i 105. riješite zadatke.
U prvom zadatku obojite točno napisana imena, u 2. zadatku iz starih časopisa ili letaka izrežite slova svoga imena i zalijepite ih u predviđeni prostor.
Pronađite sličice u Prilogu 4. na str. 113.
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Jesi li ikad krvario/krvarila iz nosa? Kako si postupio/postupila? Odgovori usmeno.
Jesi li se ikad opekao/opekla? Kako si postupio/postupila? Odgovori usmeno.
Danas ćemo naučiti kako postupati kod ozljeda. Otvorite udžbenik na str. 96.. i 97. Promotrite slike.
Što se događa djevojčici? Kako je ispravno postupiti pri krvarenju nosa? Pročitajte.
Što se dogodilo djevojčici na drugoj slici? Pročitajte kako postupiti kod ogrebotina i opeklina.
Za sve teže ozljede potrebno se obratiti na telefon hitnih službi 112 ili u pratnji roditelja otići u bolnicu.
U pisanke napišite naslov i odgovorite na pitanja sa slike.
Zamolite roditelje da fotografiraju i pošalju mi.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Ponovi abecedu. Zatim odaberi slova svoga imena i prezimena. Svaki put kad odabereš slovo pojavit će se zadatak koji moraš izvršiti.
Ako želiš odaberi i slova iz imena svojih ukućana i izvrši i te zadatke kako bi se što više razgibao/razgibala.
SRIJEDA 20.5.
SRIJEDA 20.5.
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Danas ste u Šn3 odgovarali na pitanja vezana uz sliku. Za vježbu pisanja učinit ćete to još jednom prema ponuđenoj slici.
Promotrite! Odgovorite u pisanku punom rečenicom.
Tko se nalazi na slici?
Što rade?
Tko gura dječja kolica?
Kakve je boje dječakova majica?
Domaća zadaća. Izaberite jedan od preostalih tekstova u Škrinjici i dobro ga pročitajte nekoliko puta.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Nastavljamo s ponavljanjem i uvježbavanjem gradiva 1. razreda. Na stranicama 98. i 99. možeš pokušati riješiti zadatke za dodatnu nastavu matematike.
Za uvježbavanje gradiva riješi stranice 102. i 103.
ČETVRTAK 21.5.
ČETVRTAK 21.5.
HRVATSKI JEZIK I PRIRODA I DRUŠTVO
HRVATSKI JEZIK I PRIRODA I DRUŠTVO
Dragi prvašići!.
Danas ćete sami pročitati pjesmu Škola koju ste slušali na Šn3.
Uočite zanimanja koja se pojavljuju u pjesmi.
Što mislite o navedenim zanimanjima?
Koje od tih zanimanja vam je najzanimljivije?
Odaberite jedno i napišite u pisanku zašto ste ga odabrali.
Na poveznici u osmosmjerki pronađite zanimanja koja se spominju.
learningapps.org/watch?v=p9dc6903k20
Prisjetite se iz Prirode i društva tko sve radi u školi.
Škola
Škola
Postoji jedna škola,
što na mjestu dugo stoji,
vrata otvara u rujnu
i kolone djece broji.
Ispred nje igralište,
na njemu vesela graja,
koševi, lopte, vijače,
za igru bez konca i kraja.
A unutra kad uđeš,
učionica te čeka,
knjižnica, zbornica, kuhinja
i kancelarija poneka.
U školi su svakoga dana
ravnatelj, pedagoginja, tajnik,
učitelji raznih zvanja
te knjižničarka i blagajnik.
Da učenici vrijedno
znanja i vještine tkaju,
svi oni stalno se trude,
dajući najbolje što znaju.
Kako bi uredna bila
spremačice se brinu,
a domar za popravke,
grijanje i okolinu.
Kad u školu veselo uđu
dječja ozarena lica,
ona postaje maštovita,
i pametna pozornica.
Marijana Andrišek
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Danas ste u Šn3 uspoređivali.
Pomoću poveznice uvježbajte uspoređivanje po visini, veličini i odnose lijevo i desno.
wordwall.net/embed/6896ca377b5a447c9e65f452b0e3d238?themeId=43&templateId=5
U udžbeniku pronađite stranice 94. i 95.
Promotrite veliku sliku i riješite zadatke na njoj.
Promatranje i uspoređivanje likova i količina pomoći će vam da dodatno uvježbate uspoređivanje, ali i zbrajanje i oduzimanje.
LIKOVNA KULTURA
LIKOVNA KULTURA
U Šn3 dobili ste zadatak naslikati svoju školu i njezin školski okoliš pastelama.
Odnosi: veće, manje, jednako na plohi i u prostoru – Moja škola
Na vašem radu trebaju biti izraženi odnosi između predmeta i likova. npr. veće stablo-manje stablo, viši dječak-niži dječak, škola-spremište itd.
Page updated
Google Sites
Report abuse