Embedded Files
Звуки [с],[с`]. Мала буква с.
Звуки [с],[с`]. Мала буква с.
Вітаю,учні!
Починаємо наш урок.
Розглянте малюнок і опишіть що ви бачите.
Що роблять букви?
У кого дома є собака, як ви за нею доглядаєте, чи дресируєте ви її?
Давайте побудуємо звукову модель слова "собака". З якого звука починається це слово, з голосного чи приголосного? А скільки у ньому складів, а скільки голосних звуків?
Чи здогадались ви яку букву ми сьогодні будемо з вами вивчати?
Правильно букву "ес", яка на письмі позначає звуки [с], [с`].
Переглянте відео, в якому тітонька Сова нам роскаже про букву "ес".
буква с.mp4Попрацюймо в зошиті на с. 32.
Розгляньте малюнки, вимовте назви зображених тварин.
Порівняйте звуки, які позначає буква "ес" у цих словах. Що помітили? Так, у слові СЛОН звук [с] твердий, а у слові ЛОСЬ звук [с`] м`який. Накресліть звукові схеми слів.
Розгляньте зразок друкованої букви "с".
Спробуйте спочатку написати її у повітрі.
Вийшло!
Тепер потренуймося у зошиті (с. 32).
Молодці!
Розгляньте малюнок і вкажіть місце букви "ес" у словах.
Прочитаємо завдання Читалочки у підручнику на с. 62
Хвилинка відпочинку і руханки.
З`єднай малюнки і слова.
Спочатку прочитай скади, які подані зліва, Знайди підповідний предмет, який починається з цього складу, і поєднай із відповідним словом.
Склади слова із кубиків однакового кольору у підручнику на с. 63
Одне слово я вже склала!
За вами решта)
Назвіть букви які ви вже знаєте.
Кому знайомі всі букви, спробуйте скласти слово.
Тренуємось читати!
Виконаймо завдання у підручнику на с.63.
Спускаючись вниз з гірки прочитайте речення, які нам зустрілись.
А тепер у зворотній послідовності, так, ніби ми піднімаємось на гірку.
Розумники!
Ось ми і вивчили малу букву "ес" яка позначає на письмі звук "с", і знайдемо її серед інших букв.
Перевірте, як добре все зрозуміли. Тож тепер виконаємо завдання у зошиті на с.32
Оцініть, як ви впоралися з уроком сьогодні.
Page updated
Google Sites
Report abuse