Привіт, друзі!
Отже, сьогодні велика буква "Ка"!
Пригадай, який звук (голосний чи приголосний)
позначає ця буква на письмі?
Пограй в гру. Повтори приголосні та голосні звуки
Молодці! Розрізняєте звуки.
А коли нам потрібна велика буква "Ка"?
Розглянь малюнок у зошиті "Я пишу" на с. 41.
Дай імена дітям, які б починалися літерою "Ка".
Розкажи, що роблять діти.
Обведи штрихпунктирні елементи великої літери К.
Зберемо з елементів літеру. Переглянь та запам'ятай алгоритм написання великої букви К.
Потренуйся у повітрі, а потім напиши старанно у зошиті.
Вийшло добре? Тепер розглянь і пропиши з'днання великої
букви "Ка" з буквами "і"та "ел".
Яке з поєднань утворило склад, а яке ні? Чому?
Не забувай чергувати роботу з відпочинком!
Відпочили - за роботу.
Прочитай уважно речення. Зверни увагу на слово "Коло". Це службове слово, співзвучне з назвою геометричної фігури. Означає близьке розташування об'ктів, тобто "поруч з...", "біля".
Напиши старанно речення у зошит.
Прочитай, що вийшло. Чудово!
А тепер - весела руханка!
Відпочили? Ще попрацюймо.
Самостійно виконай завдання двох останніх рядків. Будь уважним/уважною! Після виконання перевір, що вийшло - прочитай.
Поміркуй, на яку тварину можна перетворити кита, якщо букву "и" замінити на "і"?
Намалюй цю тварину (кіт).
Розвиток зв'язного мовлення
Поспілкуйся з близькими про одяг та взуття. Виконай завдання у зошиті на с. 42. Розкажи.
У який магазин зайшли Юрко і Оксанка?
Запитай про це в Юрка та Оксанки. Що б хотів/хотіла придбати у цих магазинах ти?
Порівняй дві кімнати. Що можеш розказати про їх господарів?
Урок добігає кінця. Визнач, чого ти сьогодні нового досяг/досягла?
Що вийшло найкраще? Вітаю!
Познач свій настрій на кінець уроку.
Бажаю успіху!