Вітаю, першокласники!
Гайда на урок читання!
Пригадаймо, з якою літерою познайомились на минулому уроці.
Сьогодні попрацюємо з великою літерою "ВЕ". Потренуємося читати.
Розгорни Букварик на с. 76, розглянь малюнок.
Дай дітям імена, які починаються літерою "Ве".
Розкажи, що ВОНИ роблять?
Зверни увагу!
Коли ми говоримо про осіб, але не називаємо їх, можемо використовувати слова ВІН, ВОНА, ВОНО, ВОНИ. Наприклад:
Хлопчик - Вова. Що ВІН робить? ВІН їде на велосипеді.
Дівчинка - Віка. Що ВОНА робить? ВОНА крутить педалі.
Діти - ВОНИ. Що ВОНИ роблять? ВОНИ посміхаються.
Колесо - ВОНО. Що ВОНО робить? ВОНО крутиться.
Розглянь велику букву В. Вона відрізняється від малої лише розміром.
Потренуйся писати у зошиті (с. 39).
Перевір. Сподіваюсь, вийшло гарно.
Чергуй роботу з відпочинком. Рухайся!
Повторимо вивчені літери! Диктант!
Попроси дорослих продиктувати тобі слова. Поміркуй, яка перша буква кожного слова, надрукуй у зошиті.
ВІТАЛІЙ, ВИТИРАТИ, ВІДОМИЙ, КАТРУСЯ, МАНДРУВАТИ, ВАЛЕНТИНА, ВЕРБА, ОДИНИЦЯ, НАСТУНЯ, СВІТЛАНКА, КРОКОДИЛ, ВОЛОДЯ, ЛАГІДНИЙ, ВЕЧІР.
Назви слово, Яке відповідає на питання ЩО РОБИТИ? та слово, що відповідає на питання ЯКИЙ?
Перевір правильність виконання диктанту.
Час відпочинку!
Відпочили? Нумо читати!
Розгорни буквар на с. 76. Розчитування із Читалочкою.
Самостійно прочитай склади і слова. Прокатись з гірки, прискорюючи темп читання!
З'єднай малюнки і слова за зразком. Визнач, до якого слова наведена схема.
Перевір себе:
Ми добре розчиталися. Тепер готові прочитати текст самостійно! В ньому лише дві не вивчені літери, які позначають звуки [п], [ч]. Поміркуй над прочитаним та придумай заголовок.
Гарна робота, хоч і нелегка!
А тепер розгадай кросворд.
Перевір себе!
Проигадай, чого навчився (навчилася) на уроці. Визнач результат своєї роботи.