18.05. - 22.05.
18.05.
18.05.
PONEDJELJAK
PONEDJELJAK
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, danas ćemo učiti oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 20 (Oduzimanje 17 - 15). Na poveznici ispod je video zapis koji će vam pomoći u usvajanju gradiva. U prilogu je i prezentacija koja ga prati. Pažljivo pratite video zapis. Zajedno ćemo riješiti dio zadataka (od 1. do 5. zadatka), a za domaći rad treba napisati 6. i 7. zadatak na stranici 89. te usmeno odgovoriti na 8. zadatak.
Draga djeco, danas ćemo učiti oduzimanje dvoznamenkastih brojeva do 20 (Oduzimanje 17 - 15). Na poveznici ispod je video zapis koji će vam pomoći u usvajanju gradiva. U prilogu je i prezentacija koja ga prati. Pažljivo pratite video zapis. Zajedno ćemo riješiti dio zadataka (od 1. do 5. zadatka), a za domaći rad treba napisati 6. i 7. zadatak na stranici 89. te usmeno odgovoriti na 8. zadatak.
NAPOMENA ZA D.B.: Pokušajte pratiti video zapis i riješiti 1., 2., 3. i 4. zadatak. Za domaći rad vježbati sa žetonima. Npr. ako je primjer 14 - 12 = ___ treba staviti 14 žetona pa ih 12 maknuti i vidjeti koliko je ostalo. Nakon toga izgovoriti 14 - 12 = 2.
NAPOMENA ZA D.B.: Pokušajte pratiti video zapis i riješiti 1., 2., 3. i 4. zadatak. Za domaći rad vježbati sa žetonima. Npr. ako je primjer 14 - 12 = ___ treba staviti 14 žetona pa ih 12 maknuti i vidjeti koliko je ostalo. Nakon toga izgovoriti 14 - 12 = 2.
Oduzimanje (17-15).pptxHRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
MJESEČEVA PRIČA
MJESEČEVA PRIČA
Draga djeco, za početak ćemo pročitati kratku zagonetku i pogodite njeno rješenje:
Draga djeco, za početak ćemo pročitati kratku zagonetku i pogodite njeno rješenje:
Samo noću bdijem,
Samo noću bdijem,
Na nebu se krijem,
Na nebu se krijem,
Mlad, star ili ljut
Mlad, star ili ljut
Uvijek sam ko limun žut.
Uvijek sam ko limun žut.
- Što mislite, što je to?
- Što mislite, što je to?
Nadam se da ste pogodili i evo sad pažljivo pročitajte pjesmu iz čitančice na 56. i 57. stranici
Nadam se da ste pogodili i evo sad pažljivo pročitajte pjesmu iz čitančice na 56. i 57. stranici
Mjesečeva priča.
Mjesečeva priča.
Nakon što dva puta pročitaš tekst USMENO odgovori na pitanja:
Nakon što dva puta pročitaš tekst USMENO odgovori na pitanja:
Zašto se pjesma zove Mjesečeva priča? Tko je glavni lik pjesme?
Zašto se pjesma zove Mjesečeva priča? Tko je glavni lik pjesme?
Kamo je Mjesec sišao? Što je ondje radio?
Kamo je Mjesec sišao? Što je ondje radio?
Kako je mjesec pao u vodu? Kamo je Mjesec otišao kada je izašao iz vode?
Kako je mjesec pao u vodu? Kamo je Mjesec otišao kada je izašao iz vode?
Komu je mjesec pričao priče?
Komu je mjesec pričao priče?
Gdje je mjesec zaspao?
Gdje je mjesec zaspao?
U pisanku napiši naslov: MJESEČEVA PRIČA
U pisanku napiši naslov: MJESEČEVA PRIČA
GRIGOR VITEZ
GRIGOR VITEZ
ZADATAK: Ispod naslova nacrtaj Mjesec iz pjesme i odgovori cjelovitom rečenicom na pitanja: Komu je Mjesec pričao priče? O čemu je pripovijedao? ( odgovor se nalazi u tekstu – prepiši ga). Piši VTS.
ZADATAK: Ispod naslova nacrtaj Mjesec iz pjesme i odgovori cjelovitom rečenicom na pitanja: Komu je Mjesec pričao priče? O čemu je pripovijedao? ( odgovor se nalazi u tekstu – prepiši ga). Piši VTS.
NAUČI izražajno čitati pjesmu, pazi na zareze i točku, na novu kiticu (ukupno ih je šest).
NAUČI izražajno čitati pjesmu, pazi na zareze i točku, na novu kiticu (ukupno ih je šest).
AUDIO SNIMKU ČITANJA (prve četiri kitice) trebaju poslati LAURA, TONČI, NIKOLA, LEONA, MARKO, LOVRE, LUKA I KATJA.
AUDIO SNIMKU ČITANJA (prve četiri kitice) trebaju poslati LAURA, TONČI, NIKOLA, LEONA, MARKO, LOVRE, LUKA I KATJA.
DOMAĆI ZADATAK ZA D.B.: Pročitati pjesmicu iz svoje čitanke: Kad se čičak zaljubio; Stanislav Femenić. NAPISATI NASLOV PJESME u pisanku i ispod odgovoriti punom rečenicom na pitanje: U koga se čičak zaljubio?
DOMAĆI ZADATAK ZA D.B.: Pročitati pjesmicu iz svoje čitanke: Kad se čičak zaljubio; Stanislav Femenić. NAPISATI NASLOV PJESME u pisanku i ispod odgovoriti punom rečenicom na pitanje: U koga se čičak zaljubio?
Nauči lijepo čitati pjesmicu i pošalji audio snimku čitanja.
Nauči lijepo čitati pjesmicu i pošalji audio snimku čitanja.
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
HELLO, DRAGI PRVAŠI!
HELLO, DRAGI PRVAŠI!
DANAS POČINJEMO NOVU CJELINU: MY CLASSROOM (MOJA UČIONICA). MNOGE RIJEČI SU VAM POZNATE JER SMO IH VEĆ UČILI. OTVORITE SVOJE UDŽBENIKE NA 38. I 39. STR. POSLUŠAJTE MY CLASSROOM NA E-SFERI. U RAZGOVORU UČITELJICE I UČENIKA ČUT ĆETE PITANJE: HOW ARE YOU? (KAKO STE?) I ODGOVOR: I'M FINE, THANK YOU. HOW ARE YOU? (DOBRO SAM, HVALA, KAKO STE VI?). ZATIM SLIJEDI RECITACIJA POINT TO. POINT TO ZNAČI POKAŽI. POSLUŠAJTE UPUTE I POKAŽITE ONO ŠTO UČITELJICA SPOMENE. ČUT ĆETE i NOVU RIJEČ: CEILING-STROP.
DANAS POČINJEMO NOVU CJELINU: MY CLASSROOM (MOJA UČIONICA). MNOGE RIJEČI SU VAM POZNATE JER SMO IH VEĆ UČILI. OTVORITE SVOJE UDŽBENIKE NA 38. I 39. STR. POSLUŠAJTE MY CLASSROOM NA E-SFERI. U RAZGOVORU UČITELJICE I UČENIKA ČUT ĆETE PITANJE: HOW ARE YOU? (KAKO STE?) I ODGOVOR: I'M FINE, THANK YOU. HOW ARE YOU? (DOBRO SAM, HVALA, KAKO STE VI?). ZATIM SLIJEDI RECITACIJA POINT TO. POINT TO ZNAČI POKAŽI. POSLUŠAJTE UPUTE I POKAŽITE ONO ŠTO UČITELJICA SPOMENE. ČUT ĆETE i NOVU RIJEČ: CEILING-STROP.
ZATIM RIJEŠITE 34. STRANICU U RADNOJ BILJEŽNICI. ZA KRAJ, PONOVITE UZ IGRU.
ZATIM RIJEŠITE 34. STRANICU U RADNOJ BILJEŽNICI. ZA KRAJ, PONOVITE UZ IGRU.
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM VAŠA TEACHER!:)
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM VAŠA TEACHER!:)
KATOLIČKI VJERONAUK
KATOLIČKI VJERONAUK
*Pozdravljam moje prvaše i pozivam da izmolite nama dobro poznatu molitvu Zdravo Marijo!
*Pozdravljam moje prvaše i pozivam da izmolite nama dobro poznatu molitvu Zdravo Marijo!
* Naučili smo da u mjesecu svibnju slavimo Majčin dan, kojim svojim dragim majkama želimo zahvaliti za sve ono što one za nas tijekom našeg života čine. Osim toga lijepog dana, kroz cijeli mjesec svibanj, mi slavimo našu Nebesku majku-Mariju. Zašto Mariju zovemo Nebeskom majkom? Puno je razloga za to. Zato ćemo se prisjetiti što je sve Marija važno za nas učinila:
* Naučili smo da u mjesecu svibnju slavimo Majčin dan, kojim svojim dragim majkama želimo zahvaliti za sve ono što one za nas tijekom našeg života čine. Osim toga lijepog dana, kroz cijeli mjesec svibanj, mi slavimo našu Nebesku majku-Mariju. Zašto Mariju zovemo Nebeskom majkom? Puno je razloga za to. Zato ćemo se prisjetiti što je sve Marija važno za nas učinila:
- Kada joj je anđeo rekao da će nam roditi Spasitelja Isusa, ona je pristala,
- Rodila nam je Spasitelja Isusa u Betlehemu na Božić,
- Lijepo je odgajala Isusa,
- Kad je propovijedao i poučavao ljude, ona ga je podržavala,
- Kad je Isus bio mučen i ubijen, bila je jako žalosna,
- Kad je Isus uskrsnuo, bila je jako sretna,
- Kad je umrla bila je uznesena na nebo i postavljena za Kraljicu neba i zemlje.
*Marija na nebu naše molitve prenosi dragom Bogu i svome sinu Isusu, a oni nam ih ispunjavaju, ako su za nas dobre i korisne. Tako nam Marija pokazuje koliko nas voli i koliko joj je stalo do nas. Zato je i zovemo našom Nebeskom majkom!
*Marija na nebu naše molitve prenosi dragom Bogu i svome sinu Isusu, a oni nam ih ispunjavaju, ako su za nas dobre i korisne. Tako nam Marija pokazuje koliko nas voli i koliko joj je stalo do nas. Zato je i zovemo našom Nebeskom majkom!
*Mariji se obraćamo:
*Mariji se obraćamo:
1. Molitvama: Zdravo Marijo, Krunica, Zdravo Kraljice,...
1. Molitvama: Zdravo Marijo, Krunica, Zdravo Kraljice,...
2. Pjesmama: Cvijeće za Mariju, Zdravo Djevo, O mila majko nebeska,...
2. Pjesmama: Cvijeće za Mariju, Zdravo Djevo, O mila majko nebeska,...
*Domaća zadaća: izraditi 1. i 2. zadatak u radnoj bilježnici na 65. stranici!
*Domaća zadaća: izraditi 1. i 2. zadatak u radnoj bilježnici na 65. stranici!
NAPOMENA ZA D.B.: Za domaći rad treba nacrtati Mariju (ne treba raditi zadatke u radnoj bilježnici).
NAPOMENA ZA D.B.: Za domaći rad treba nacrtati Mariju (ne treba raditi zadatke u radnoj bilježnici).
19.05.
19.05.
UTORAK
UTORAK
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Glasovi š, ž, lj, nj
Glasovi š, ž, lj, nj
Otvorite Početnicu (PČ-136, 137)
Otvorite Početnicu (PČ-136, 137)
Pratite po redu zadatke u početnici i rješavajte redom:
Pratite po redu zadatke u početnici i rješavajte redom:
1.zadatak - OPONAŠAJ zvukove oko sebe, složi rečenicu i izgovori je (usmeno odgovori)
1.zadatak - OPONAŠAJ zvukove oko sebe, složi rečenicu i izgovori je (usmeno odgovori)
2. zadatak
2. zadatak
Izražajno čitaj pjesme pazeći na izgovor.
Izražajno čitaj pjesme pazeći na izgovor.
3. zadatak-napiši u svoju pisanku naslov VJEŽBA i ispod toga napiši po 2 izjavne i 2 upitne rečenice o zadanim riječima (izaberi tri riječi po izboru)
3. zadatak-napiši u svoju pisanku naslov VJEŽBA i ispod toga napiši po 2 izjavne i 2 upitne rečenice o zadanim riječima (izaberi tri riječi po izboru)
Npr.: Volim svoju zemlju. Svatko voli svoju zemlju.
Npr.: Volim svoju zemlju. Svatko voli svoju zemlju.
Tko je u školi? Kada ću ići u školu? ....
Tko je u školi? Kada ću ići u školu? ....
Piši VTS.
Piši VTS.
DOMAĆI RAD ZA D.B.: Napiši tri izjavne rečenice u pisanku. Piši velikim tiskanim slovima.
DOMAĆI RAD ZA D.B.: Napiši tri izjavne rečenice u pisanku. Piši velikim tiskanim slovima.
Napisani zadatak iz pisanke trebaju poslati: JOSIP, PETAR, MARIJETA, DINO, PATRIK, ANTE, DUJE I MATE.
Napisani zadatak iz pisanke trebaju poslati: JOSIP, PETAR, MARIJETA, DINO, PATRIK, ANTE, DUJE I MATE.
Edukativne igrice za one koji mogu više:
Edukativne igrice za one koji mogu više:
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
LIJEČENJE, CIJEPLJENJE I OZLJEDE (ZDRAVLJE)
LIJEČENJE, CIJEPLJENJE I OZLJEDE (ZDRAVLJE)
U zadnje vrijeme stalno se priča o zdravlju. Zato ćemo mi danas učiti o liječenju, cijepljenju i ozljedama. Kako bismo naučili nešto više pogledajte prezentaciju "LIJEČENJE, CIJEPLJENJE I OZLJEDE" koja se nalazi DOLJE u prilogu.
U zadnje vrijeme stalno se priča o zdravlju. Zato ćemo mi danas učiti o liječenju, cijepljenju i ozljedama. Kako bismo naučili nešto više pogledajte prezentaciju "LIJEČENJE, CIJEPLJENJE I OZLJEDE" koja se nalazi DOLJE u prilogu.
Sada kada znamo više o tome, riješiti ćemo radnu bilježnicu na 46. stranici.
Sada kada znamo više o tome, riješiti ćemo radnu bilježnicu na 46. stranici.
NAPOMENA ZA D.B. - samo pogledati prezentaciju.
NAPOMENA ZA D.B. - samo pogledati prezentaciju.
ZDRAVLJE - LIJEČENJE, CIJEPLJENJE, OZLJEDE.pptMATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, danas ćemo nastaviti s oduzimanjem dvoznamenkastih brojeva do 20. Zajedno ćemo riješiti zadatke u udžbeniku na stranici 90. U prilogu je poveznica za video zapis i prezentacija koja ga prati. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 91.
Draga djeco, danas ćemo nastaviti s oduzimanjem dvoznamenkastih brojeva do 20. Zajedno ćemo riješiti zadatke u udžbeniku na stranici 90. U prilogu je poveznica za video zapis i prezentacija koja ga prati. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 91.
Domaći rad (stranicu 91) treba fotografirati i svi učenici poslati učiteljici Ivoni najkasnije do srijede u 12 sati.
Domaći rad (stranicu 91) treba fotografirati i svi učenici poslati učiteljici Ivoni najkasnije do srijede u 12 sati.
NAPOMENA ZA D.B.: Pratiti početak video zapisa (do 5.25 min) - pojašnjenje 8. zadatka (str. 89) i 1. i 2. zadatak (str. 90). Za domaći rad napisati 5. zadatak na str. 89 i 1. zadatak na str. 91. Domaći rad treba fotografirati i poslati učiteljici.
NAPOMENA ZA D.B.: Pratiti početak video zapisa (do 5.25 min) - pojašnjenje 8. zadatka (str. 89) i 1. i 2. zadatak (str. 90). Za domaći rad napisati 5. zadatak na str. 89 i 1. zadatak na str. 91. Domaći rad treba fotografirati i poslati učiteljici.
Oduzimanje (17 – 15) - ponavljanje .pptxTJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Ako imate loptu, uz vježbe na HRT3, možete ponoviti bacanje i hvatanje lopte. Možete se dodavati s nekim od ukućana ili bacati loptu u zid.
Ako imate loptu, uz vježbe na HRT3, možete ponoviti bacanje i hvatanje lopte. Možete se dodavati s nekim od ukućana ili bacati loptu u zid.
Uzmite loptu i bacite je prema suigraču ili zidu jednom rukom (pokušajte prvo desnom pa zatim lijevom rukom). Loptu možete pridržati i s drugom rukom kao pomoć. Prilikom izbacivanja lopte ruka kojom bacamo loptu se ispruži. Prilikom hvatanja lopte s obje ruke dlanovi su okrenuti prema lopti, a nakon dodira s loptom, ruke se privlače prema tijelu. Pogledajte i fotografije u prilogu kao pomoć.
Uzmite loptu i bacite je prema suigraču ili zidu jednom rukom (pokušajte prvo desnom pa zatim lijevom rukom). Loptu možete pridržati i s drugom rukom kao pomoć. Prilikom izbacivanja lopte ruka kojom bacamo loptu se ispruži. Prilikom hvatanja lopte s obje ruke dlanovi su okrenuti prema lopti, a nakon dodira s loptom, ruke se privlače prema tijelu. Pogledajte i fotografije u prilogu kao pomoć.
Bacanje lopte jednom rukom
Bacanje lopte jednom rukom
Hvatanje lopte s dvije ruke
Hvatanje lopte s dvije ruke
20.05.
20.05.
SRIJEDA
SRIJEDA
ENGLESKI JEZIK
ENGLESKI JEZIK
HELLO! 😊
HELLO! 😊
DANAS UČIMO LEKCIJU KOJA SE ZOVE WHERE IS IT? (GDJE JE?).
DANAS UČIMO LEKCIJU KOJA SE ZOVE WHERE IS IT? (GDJE JE?).
ZA POČETAK, POGLEDAJTE I POSLUŠAJTE PJESMICU O IN (U), ON (NA) I UNDER (ISPOD). SAD KAD STE ČULI I VIDJELI GDJE JE ŠTO, OTVORITE NA 41. STRANICU U UDŽBENIKU.
ZA POČETAK, POGLEDAJTE I POSLUŠAJTE PJESMICU O IN (U), ON (NA) I UNDER (ISPOD). SAD KAD STE ČULI I VIDJELI GDJE JE ŠTO, OTVORITE NA 41. STRANICU U UDŽBENIKU.
POKUŠAJMO RIJEŠITI 1. ZADATAK:
POKUŠAJMO RIJEŠITI 1. ZADATAK:
WHERE IS THE BOOK? (GDJE JE KNJIGA?) ODGOVOR JE, IN THE CUPBOARD (U ORMARIĆU). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE ORMARIĆA IN. WHERE IS THE BAG? (GDJE JE TORBA?) ODGOVOR JE, UNDER THE CHAIR (ISPOD STOLICE). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE STOLICE UNDER. WHERE IS THE PENCIL? (GDJE JE OLOVKA?) ODGOVOR JE, ON THE DESK (NA KLUPI). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE KLUPE ON.
WHERE IS THE BOOK? (GDJE JE KNJIGA?) ODGOVOR JE, IN THE CUPBOARD (U ORMARIĆU). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE ORMARIĆA IN. WHERE IS THE BAG? (GDJE JE TORBA?) ODGOVOR JE, UNDER THE CHAIR (ISPOD STOLICE). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE STOLICE UNDER. WHERE IS THE PENCIL? (GDJE JE OLOVKA?) ODGOVOR JE, ON THE DESK (NA KLUPI). NAPIŠITE NA CRTU POVIŠE KLUPE ON.
ZA KRAJ RIJEŠITE IGRICE S E-SFERE I VJEŽBAJTE IN, ON I UNDER.
ZA KRAJ RIJEŠITE IGRICE S E-SFERE I VJEŽBAJTE IN, ON I UNDER.
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM VAŠA TEACHER! 😊
PUNO POZDRAVA ŠALJE VAM VAŠA TEACHER! 😊
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo rješavati zadatke u zbirci zadataka na stranici 114. U prilogu je video zapis i prezentacija s kratkim pojašnjenjima i uputama. Vjerujem da vam je velik dio zadataka već poznat. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak u zbirci na stranici 115. (domaći rad danas ne treba slati učiteljici).
Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo rješavati zadatke u zbirci zadataka na stranici 114. U prilogu je video zapis i prezentacija s kratkim pojašnjenjima i uputama. Vjerujem da vam je velik dio zadataka već poznat. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak u zbirci na stranici 115. (domaći rad danas ne treba slati učiteljici).
NAPOMENA ZA D.B.: U žutom udžbeniku riješiti 1. i 2. zadatak u lekciji Oduzimanje (15 - 12). Za domaći rad riješiti na sljedećoj stranici prvi zadatak (pokraj slike slonića).
NAPOMENA ZA D.B.: U žutom udžbeniku riješiti 1. i 2. zadatak u lekciji Oduzimanje (15 - 12). Za domaći rad riješiti na sljedećoj stranici prvi zadatak (pokraj slike slonića).
Ponavljanje - zbirka str.114.pptxHRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Uvodni dio današnjeg sata usmeno ćete odraditi. O napisanoj rečenici izreci dva pitanja; tako ćemo se prisjetiti postavljanja pitanja o zadanoj rečenici:
Uvodni dio današnjeg sata usmeno ćete odraditi. O napisanoj rečenici izreci dva pitanja; tako ćemo se prisjetiti postavljanja pitanja o zadanoj rečenici:
Sunce se sakrilo iza oblaka.
Sunce se sakrilo iza oblaka.
Sada pažljivo pročitajte tekst pjesme ŠTO JE IZA SVEGA. Ako imate manje poznatih riječi zamolite svoje ukućane da vam objasne njihovo značenje.
Sada pažljivo pročitajte tekst pjesme ŠTO JE IZA SVEGA. Ako imate manje poznatih riječi zamolite svoje ukućane da vam objasne njihovo značenje.
S kim dječak razgovara? Što dječak želi znati?
S kim dječak razgovara? Što dječak želi znati?
Pažljivo pročitajte pjesmicu još jednom i pronađi riječi koje se ponavljaju više puta (gore, more...) Prebroji koliko pjesmica ima kitica? (četiri). Koliko redaka (stihova) ima svaka pjesmica? (četiri)
Pažljivo pročitajte pjesmicu još jednom i pronađi riječi koje se ponavljaju više puta (gore, more...) Prebroji koliko pjesmica ima kitica? (četiri). Koliko redaka (stihova) ima svaka pjesmica? (četiri)
Nakon što ste pažljivo, više puta pročitali pjesmicu otvorite pisanke i napišite naslov:
Nakon što ste pažljivo, više puta pročitali pjesmicu otvorite pisanke i napišite naslov:
ŠTO JE IZA SVEGA
ŠTO JE IZA SVEGA
JOSIP IVANKOVIĆ
JOSIP IVANKOVIĆ
Odgovorite na pitanja ispod pjesme. Odgovore piši cjelovitom rečenicom, a zatim i nacrtaj crtežom svoj odgovor.
Odgovorite na pitanja ispod pjesme. Odgovore piši cjelovitom rečenicom, a zatim i nacrtaj crtežom svoj odgovor.
NAPOMENA ZA D.B. - samo crta odgovore, ne piše rečenice.
NAPOMENA ZA D.B. - samo crta odgovore, ne piše rečenice.
GLAZBENA KULTURA
GLAZBENA KULTURA
Draga djeco, danas ćemo poslušati skladbu pod nazivom Gavotte (Gavot) koju je skladao Sergej Sergejević Prokofjev. Podatke o skladbi možete pronaći u udžbeniku na stranici 59. Skladbu poslušajte više puta. Nakon slušanja u udžbeniku zaokružite kakav je po vama bio ugođaj, tempo i dinamika.
Draga djeco, danas ćemo poslušati skladbu pod nazivom Gavotte (Gavot) koju je skladao Sergej Sergejević Prokofjev. Podatke o skladbi možete pronaći u udžbeniku na stranici 59. Skladbu poslušajte više puta. Nakon slušanja u udžbeniku zaokružite kakav je po vama bio ugođaj, tempo i dinamika.
Ovu skladbu izvodi orkestar. Što je to orkestar? Koje skupine instrumenata mu pripadaju? Orkestar je izvodilački sastav sastavljen od raznovrsnih glazbenika koji pod vodstvom dirigenta izvode skladbu. U orkestru može biti veći ili manji broj izvođača .
Ovu skladbu izvodi orkestar. Što je to orkestar? Koje skupine instrumenata mu pripadaju? Orkestar je izvodilački sastav sastavljen od raznovrsnih glazbenika koji pod vodstvom dirigenta izvode skladbu. U orkestru može biti veći ili manji broj izvođača .
ZADATAK – Uvježbavajte pjevanje pjesmice ČESTITKA MAJČICI kao i ovaj današnji zadatak slušanja glazbe i prepoznavanja izvođača, ugođaja, tempa i dinamike jer ćemo sljedeći sat imati slične zadatke za koje ćemo upisati bilješku i ocjenu.
ZADATAK – Uvježbavajte pjevanje pjesmice ČESTITKA MAJČICI kao i ovaj današnji zadatak slušanja glazbe i prepoznavanja izvođača, ugođaja, tempa i dinamike jer ćemo sljedeći sat imati slične zadatke za koje ćemo upisati bilješku i ocjenu.
DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA
DOPUNSKA NASTAVA - MATEMATIKA
Draga djeco, ponovite zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 kroz igre na poveznicama ispod.
Draga djeco, ponovite zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 kroz igre na poveznicama ispod.
21.05.
21.05.
ČETVRTAK
ČETVRTAK
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
PONOVIMO
PONOVIMO
Draga djeco,
Draga djeco,
danas ćemo ponoviti i uvježbati pisanje velikog slova. Sjetite se kada sve pišemo veliko slovo (na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi, kućnih ljubimaca, naseljenih mjesta).
danas ćemo ponoviti i uvježbati pisanje velikog slova. Sjetite se kada sve pišemo veliko slovo (na početku rečenice, u imenima i prezimenima ljudi, kućnih ljubimaca, naseljenih mjesta).
Zadane rečenice prepišite u svoje pisanke, malim tiskanim slovima, zbog uvježbavanja pisanja velikog slova. Napiši naslov PONOVIMO
Zadane rečenice prepišite u svoje pisanke, malim tiskanim slovima, zbog uvježbavanja pisanja velikog slova. Napiši naslov PONOVIMO
DJEVOJČICA SE ZOVE ANTONIJA.
DJEVOJČICA SE ZOVE ANTONIJA.
IVAN ŽIVI U ZAGREBU.
IVAN ŽIVI U ZAGREBU.
LUCIJA SE PREZIVA HORVAT.
LUCIJA SE PREZIVA HORVAT.
PAS ŠARKO VESELO SKAČE.
PAS ŠARKO VESELO SKAČE.
STIPE VOLI VOĆE, A INES POVRĆE.
STIPE VOLI VOĆE, A INES POVRĆE.
BAKA ANA ŽIVI U TROGIRU.
BAKA ANA ŽIVI U TROGIRU.
MOJ GRAD JE SOLIN.
MOJ GRAD JE SOLIN.
NAPOMENA ZA D.B.: prepisati u pisanku samo prve tri zadane rečenice.
NAPOMENA ZA D.B.: prepisati u pisanku samo prve tri zadane rečenice.
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Draga djeco, danas ćemo ponoviti što smo učili prošli sat. U prilogu je prezentacija koja će nam pomoći da se prisjetimo naučenog. Nakon što ponovite uz prezentaciju (dolje u prilogu) odigrajte igru za ponavljanje.
Draga djeco, danas ćemo ponoviti što smo učili prošli sat. U prilogu je prezentacija koja će nam pomoći da se prisjetimo naučenog. Nakon što ponovite uz prezentaciju (dolje u prilogu) odigrajte igru za ponavljanje.
DOMAĆI RAD: Odgovori na 1. i 2. pitanje iz udžbenika na 95. stranici (ispod lekcije). Pitanja ne treba prepisivati, a odgovor napiši cjelovitom rečenicom. Napisano treba poslati učiteljici do kraja dana.
DOMAĆI RAD: Odgovori na 1. i 2. pitanje iz udžbenika na 95. stranici (ispod lekcije). Pitanja ne treba prepisivati, a odgovor napiši cjelovitom rečenicom. Napisano treba poslati učiteljici do kraja dana.
NAPOMENA ZA D.B.: - Treba samo odigrati, gore zadanu, igricu za domaći rad.
NAPOMENA ZA D.B.: - Treba samo odigrati, gore zadanu, igricu za domaći rad.
Liječenje , cijepljenje ,ozljede - za 21.5.pptxLIKOVNA KULTURA
LIKOVNA KULTURA
Draga djeco, ljeto je sve bliže. Sigurna sam da mu se veselite. Sunčeve zrake već nas i sada griju i obasjavaju naše dane. Ipak, prilikom boravka na suncu treba biti oprezan. Trebamo se zaštititi kremom, šeširom ili sunčanim naočalama. Zato je vaš današnji likovni zadatak da osmislite sunčane naočale kako bi vi voljeli da izgledaju. Boju, oblik, ukrase...sve odabirete sami. U prilogu je prezentacija i video zapis koji će vam pomoći. Od likovnog pribora koristite flomastere, a papir treba okrenuti vodoravno (slika je na prezentaciji).
Draga djeco, ljeto je sve bliže. Sigurna sam da mu se veselite. Sunčeve zrake već nas i sada griju i obasjavaju naše dane. Ipak, prilikom boravka na suncu treba biti oprezan. Trebamo se zaštititi kremom, šeširom ili sunčanim naočalama. Zato je vaš današnji likovni zadatak da osmislite sunčane naočale kako bi vi voljeli da izgledaju. Boju, oblik, ukrase...sve odabirete sami. U prilogu je prezentacija i video zapis koji će vam pomoći. Od likovnog pribora koristite flomastere, a papir treba okrenuti vodoravno (slika je na prezentaciji).
Na kraju svoj likovni rad s potpisom (ime i prvo slovo prezimena npr. Ivona B.) trebate postaviti na lino ploču. Tako ćemo na kraju imati razrednu izložbu sunčanih naočala. 😊
Na kraju svoj likovni rad s potpisom (ime i prvo slovo prezimena npr. Ivona B.) trebate postaviti na lino ploču. Tako ćemo na kraju imati razrednu izložbu sunčanih naočala. 😊
Ukoliko imate poteškoća s postavljanjem fotografije na lino ploču možete je poslati meni pa ću je ja postaviti.
Ukoliko imate poteškoća s postavljanjem fotografije na lino ploču možete je poslati meni pa ću je ja postaviti.
Učiteljica Ivona
Učiteljica Ivona
SUNČANE NAOČALE.pptxTJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Još ćemo se jednom poslužiti tjelesnom abecedom. Današnji zadatak je napraviti vježbe koje se kriju pod slovima koja nalazimo u nazivu današnjeg dana "ČETVRTAK".
Još ćemo se jednom poslužiti tjelesnom abecedom. Današnji zadatak je napraviti vježbe koje se kriju pod slovima koja nalazimo u nazivu današnjeg dana "ČETVRTAK".
SAT RAZREDNIKA
SAT RAZREDNIKA
Draga djeco, u posljednje vrijeme često se služite računalom ili pametnim telefonom jer preko njih pratite nastavu. Često koristite i internet te na njemu pregledavate različite sadržaje. Danas ćemo naučiti nešto o tome kako sigurno koristiti internet. U prilogu je poveznica. Na prvoj slici imate nekoliko rečenica za pročitati. Klikom na strelicu otvara se druga slika. Pročitajte uputu, pogledajte video i poslušajte pjesmu.
Draga djeco, u posljednje vrijeme često se služite računalom ili pametnim telefonom jer preko njih pratite nastavu. Često koristite i internet te na njemu pregledavate različite sadržaje. Danas ćemo naučiti nešto o tome kako sigurno koristiti internet. U prilogu je poveznica. Na prvoj slici imate nekoliko rečenica za pročitati. Klikom na strelicu otvara se druga slika. Pročitajte uputu, pogledajte video i poslušajte pjesmu.
22.05.
22.05.
PETAK
PETAK
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
IZGOVOR GLASOVA
IZGOVOR GLASOVA
Danas ćemo raditi u početnici na 138. stranici, 1. i 2. zadatak.
Danas ćemo raditi u početnici na 138. stranici, 1. i 2. zadatak.
Zadaci se odnose na pravilan izgovor i pisanje glasova/slova Č , Ć , DŽ , Đ.
Zadaci se odnose na pravilan izgovor i pisanje glasova/slova Č , Ć , DŽ , Đ.
U 1. zadatku na praznu crtu napiši riječ koja nedostaje (glasanje životinja).
U 1. zadatku na praznu crtu napiši riječ koja nedostaje (glasanje životinja).
2. zadatak pažljivo pročitaj brojalice i pjesmice više puta pazeći na izgovor glasova č, ć, dž i đ
2. zadatak pažljivo pročitaj brojalice i pjesmice više puta pazeći na izgovor glasova č, ć, dž i đ
DOMAĆA ZADAĆA: Pročitajte do kraja lektiru ako već niste. U ponedjeljak ćemo obraditi zajedno pročitanu priču Pale sam na svijetu stoga je važno da je pročitate do kraja.
DOMAĆA ZADAĆA: Pročitajte do kraja lektiru ako već niste. U ponedjeljak ćemo obraditi zajedno pročitanu priču Pale sam na svijetu stoga je važno da je pročitate do kraja.
NAPOMENA ZA D.B.: treba naučiti čitati brojalice i pjesmice iz 2. zadatka (VIDI GORE).
NAPOMENA ZA D.B.: treba naučiti čitati brojalice i pjesmice iz 2. zadatka (VIDI GORE).
KATOLIČKI VJERONAUK
KATOLIČKI VJERONAUK
* Dragi prvaši, pozdravljam vas i pozivam da izmolite: Oče naš, Zdravo Marijo i Slava Ocu!
* Dragi prvaši, pozdravljam vas i pozivam da izmolite: Oče naš, Zdravo Marijo i Slava Ocu!
* Danas ćemo se prisjetiti što smo naučili na našim zadnjim satima. U tome će nam pomoći umna mapa na 89. stranici vaših udžbenika. Pronađite je i pažljivo promotrite sličice te uz pomoć njih pokušajte odgovoriti na pitanja koja ću vam postaviti. Ako niste sigurni ili odgovor ne znate, slobodno potražite odgovor u knjizi ili u pisanci. Odgovarajte na pitanja usmeno:
* Danas ćemo se prisjetiti što smo naučili na našim zadnjim satima. U tome će nam pomoći umna mapa na 89. stranici vaših udžbenika. Pronađite je i pažljivo promotrite sličice te uz pomoć njih pokušajte odgovoriti na pitanja koja ću vam postaviti. Ako niste sigurni ili odgovor ne znate, slobodno potražite odgovor u knjizi ili u pisanci. Odgovarajte na pitanja usmeno:
1.Što postanemo kad primimo sakrament krštenja?
1.Što postanemo kad primimo sakrament krštenja?
2.Što govori svećenik kad bebu polijeva vodom po glavi?
2.Što govori svećenik kad bebu polijeva vodom po glavi?
3.Što označava bijela haljina na krštenju?
3.Što označava bijela haljina na krštenju?
4.Što označava upaljena svijeća koju smo dobili na krštenju?
4.Što označava upaljena svijeća koju smo dobili na krštenju?
5.Što su na krštenju obećali naši roditelji i kumovi?
5.Što su na krštenju obećali naši roditelji i kumovi?
6.Kako se zove tvoj kum ili kuma na krštenju?
6.Kako se zove tvoj kum ili kuma na krštenju?
7.Što smo dužni kao kršćani raditi, kad porastemo?
7.Što smo dužni kao kršćani raditi, kad porastemo?
8.Što kršćani rade nedjeljom?
8.Što kršćani rade nedjeljom?
9.Kako kršćani još zovu nedjelju?
9.Kako kršćani još zovu nedjelju?
10.Što sve činimo na svetoj misi?
10.Što sve činimo na svetoj misi?
*Domaća zadaća: nacrtaj u bilježnicu znakove krštenja: svijeću, bijelu haljinu i posudu s vodom!
*Domaća zadaća: nacrtaj u bilježnicu znakove krštenja: svijeću, bijelu haljinu i posudu s vodom!
NAPOMENA ZA D.B.: Samo treba nacrtati prema uputi za domaći rad.
NAPOMENA ZA D.B.: Samo treba nacrtati prema uputi za domaći rad.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Draga djeco, nastavljamo i dalje s ponavljanjem u zbirci zadataka. Danas ćemo riješiti 6. zadatak na stranici 115 te 1., 2., 4. i 5. zadatak na 116. stranici. U prilogu je video zapis i prezentacija s uputama i pojašnjenjima zadataka. Ako rješavate samostalno poslije obavezno treba provjeriti.
Draga djeco, nastavljamo i dalje s ponavljanjem u zbirci zadataka. Danas ćemo riješiti 6. zadatak na stranici 115 te 1., 2., 4. i 5. zadatak na 116. stranici. U prilogu je video zapis i prezentacija s uputama i pojašnjenjima zadataka. Ako rješavate samostalno poslije obavezno treba provjeriti.
Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 117. u zbirci. Oni koji žele više mogu riješiti i 4. zadatak.
Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 117. u zbirci. Oni koji žele više mogu riješiti i 4. zadatak.
NAPOMENA: Domaći rad NE treba slati učiteljici. Zanemarite uputu na kraju video zapisa (video je snimljen prije odluke o povratku u škole).
NAPOMENA: Domaći rad NE treba slati učiteljici. Zanemarite uputu na kraju video zapisa (video je snimljen prije odluke o povratku u škole).
NAPOMENA ZA D.B.: U bilježnicu riješiti prema listiću u prilogu.
NAPOMENA ZA D.B.: U bilježnicu riješiti prema listiću u prilogu.
Ponavljanje - 22.05. - 1.b.pptxPONAVLJANJE - 22.05..docxTJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Ovaj tjedan već smo ponovili bacanje i hvatanje lopte. Danas ćemo ponoviti bacanje lopte uvis dvjema rukama i hvatanje. Nekoliko je zadataka. Za ovu vježbu ne treba vam par, možete je izvoditi samostalno. Pogledajte video zapis s uputama za vježbe.
Ovaj tjedan već smo ponovili bacanje i hvatanje lopte. Danas ćemo ponoviti bacanje lopte uvis dvjema rukama i hvatanje. Nekoliko je zadataka. Za ovu vježbu ne treba vam par, možete je izvoditi samostalno. Pogledajte video zapis s uputama za vježbe.
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA
Odigrajte igru "Milijunaš" i vidite koliko ste uspješni u rješavanju zadataka riječima. Za neke zadatke će vam sigurno biti potreban papir kako biste zapisali podatke. U svakom zadatku treba odabrati jedan točan odgovor. Ako si dobro izračunao prelaziš na sljedeću razinu. Sretno! 😊❤️
Odigrajte igru "Milijunaš" i vidite koliko ste uspješni u rješavanju zadataka riječima. Za neke zadatke će vam sigurno biti potreban papir kako biste zapisali podatke. U svakom zadatku treba odabrati jedan točan odgovor. Ako si dobro izračunao prelaziš na sljedeću razinu. Sretno! 😊❤️