HRVATSKI JEZIK

"Prabaka" Veronika Juran

ČT -str. 60.

Pitanja prije slušanja/čitanja teksta.

Imaš li ti baku ili djeda?

Ima li netko možda prabaku ili pradjeda? Oni bi trebali biti jako stari (pitaj svoje ukućane za njih).

Boli li ih možda nešto?

Kako starimo naše tijelo se sve više troši i nekad se javljaju bolesti.

Oni su živjeli mnogo više od nas pa nas mogu puno toga naučiti i pričati nam priče o svom životu. Lijepo je pričati sa starijim osobama, poučno.

Kako se trebamo odnositi prema starijim ljudima?

Poslušajte tekst iz čitančice "Prabaka" ( ČT -str. 60.) Pročitajte ga nekoliko puta sami.

https://youtu.be/Nm3GlqsCffI

Nakon toga USMENO odgovorite na pitanja ispod teksta.

U pisanku napišite naslov: PRABAKA

VERONIKA JURAN

Domaći rad: Napiši kakvi moramo biti prema starijim ljudima ?

Nauči dobro čitati tekst.

NAPOMENA: U privitku dolje šaljem vam našu novu lektiru Pale sam na svijetu. Sigurno ste već čuli za ovu priču ili ste gledali crtani film. Ovo je naša prva online lektira. Svaki dan odvoji 10–ak minuta za čitanje. Rok za lektiru je 25.5.2020.

DOMAĆI RAD ZA D.B.: Prepiši prvu rečenicu iz priče. Piši VTS.

Za one koji mogu i žele više:

Tko voli istraživati neka pita starijeg člana obitelji da mu priča o životu tvoje prabake ili pradjeda.

MATEMATIKA

Draga djeco, danas nastavljamo s ponavljanjem. U prilogu je video zapis i prezentacija. Za domaći rad treba riješiti 3., 4. i 5. zadatak na stranici 83. U 5. zadatku prvo treba napisati rezultat, a nakon toga usporediti.

VIDEO: https://www.loom.com/share/39428b4f4b0546978403851c39b543b5

Tko želi može dodatno vježbati u zbirci zadataka (do stranice 110.)

NAPOMENA ZA D.B.: U žutom udžbeniku riješiti "Brojevi do 10 - ponavljanje" - domino pločice i pogledati video zapis sa zadatcima u prilogu - VIDEO ZA D.B. (zadatke samo pažljivo pogledati, ne treba pisati). Domaći rad je u prilogu.

VIDEO ZA D.B.: https://www.loom.com/share/a47d7dd036324c438bb6c8507433607b

ENGLESKI JEZIK

Hello, dragi moji učenici!

Za početak, naučit ćemo jedan novi pozdrav. Dinosaur (DINOSAUR) kaže bubamari (LADYBUG) : GIVE A HUG, LADYBUG! :) Bubamara odgovara: OUT THE DOOR, DINOSAUR. 😊

Prošli sat završili smo sa 4. cjelinom. Zato ćemo danas malo ponavljati. Kliknite na poveznicu ispod. Razvrstajte pribor za školu (na desnu stranu) i brojeve od 1 do 10 (na lijevu).

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/ce0a915f-1874-46cf-9560-3509db3b3d5b/

Ponovite pribor za školu i uz igru na Wordwall-u. Zavrtite kolo sreće i kažite točan predmet.

https://wordwall.net/resource/1559786/tiptoes-1-week-6-self-check-predmeti

I za kraj, ponovite boje uz interaktivnu igru na poveznici ispod

https://wordwall.net/resource/1470287/engleski-jezik/colours-1-pril

Have fun! 😊

Za domaći rad, ponovite SHAPES (oblike).

See you later, alligator(s)! 😊

Pozdravlja vas vaša teacher Ivana! ❤️

KATOLIČKI VJERONAUK

Dragi prvaši, danas ćete imati video lekciju o Isusovoj majci Mariji. Pratite pažljivo i činite što vjeroučiteljica od vas traži. Ono što napravite, snimite i pošaljite mi kao domaću zadaću. Dino neka samo pažljivo prati video lekciju. Sve vas pozdravlja i blagoslivlja, vaša vjeroučiteljica!

HRVATSKI JEZIK

Prethodne sate iz hrv.j. čitali smo tekstove u kojima se govori o članovima obitelji: majci, unuku, prabaki... I danas ćemo pročitati pjesmicu Zvijezda koja će nam poslužiti za daljnji rad. Pjesmica ZVIJEZDA je UČENIČKI RAD. Pročitajte je.

ZVIJEZDA

Gore na nebu milijun zvijezda sja.

Kažu da svaka od njih nekome pripada.

Moja je tu, pokraj mene.

Zove se mama i sja najsjajnije.

Usmeno odgovorite na pitanja: O kome govori pjesmica? (mami).

S čime je mama uspoređena, kojim imenom je nazvana? (zvijezda).

Sada otvorite pisanke i napišite naslov: MOJA MAMA ili MOJA BAKA prema tome o kome želiš pisati.

Evo neka pitanja koja će ti pomoći. Odgovaraj na njih lijepo, cjelovitom rečenicom i dobit ćeš kratki opis, sastav o svojoj majci ili baki.

Gdje su zvijezde?

Tko je zvijezda za mene? (koga nazivam svojom zvijezdom?) Zašto?

Gdje je moja zvijezda?

NAPOMENA: - svaki dan odvoji nekoliko minuta za čitanje lektire

PRIRODA I DRUŠTVO

ZDRAVA PREHRANA

Govorili smo i učili o brizi o sebi i našoj okolini, danas ćemo učiti o zdravoj prehrani.

Za početak, da se malo razbudimo, poslušat ćemo pjesmicu "Hrana" koju možete otvoriti na youtube videu, poveznica dolje:

https://youtu.be/8E_SBrrpKbA

Sada možemo krenuti učiti o zdravoj i pravilnoj prehrani pa pogledajmo prezentaciju DOLJE u prilogu.

Je li vam se svidjela prezentacija? Jedete li po pravilima pravilne prehrane? Razmislite o jelima i hrani koju volite, a možda i o onoj koju ne volite.

U bilježnicu napišite naslov: ZDRAVA PREHRANA

OBROCI U DANU: ZAJUTRAK

DORUČAK

RUČAK

UŽINA

VEČERA

HRANA TREBA BITI RAZNOLIKA I ZDRAVA.

Otvorite U. 94.str.i pažljivo pogledajte crteže i pročitajte što piše o zdravoj prehrani.

ZADATAK (za sve učenike) - Napiši i nacrtaj primjer zdravog obroka (ručka) u danu.

MATEMATIKA

Draga djeco, danas nastavljamo s ponavljanjem. U prilogu je video zapis i prezentacija. Zajedno ćemo riješiti zadatke na stranici 84. Za domaći rad treba riješiti 1., 4. i 5. zadatak na stranici 85. Oni koji žele više mogu riješiti i 6. zadatak. Domaći rad treba fotografirati i svi učenici poslati učiteljici.

VIDEO: https://www.loom.com/share/18615e89894c485b9e43074677cafb88

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Ovih dana dosta vremena sjedite na sjedalici. U prilogu je fotografija sa vježbama koje možete izvoditi dok sjedite. Jako su dobre za razgibavanje tijela i za pravilno držanje. Prilikom vježbanja budite pažljivi, nemojte pasti sa sjedalice.

ENGLESKI JEZIK

Hello, dragi prvaši!

Prošli sat smo vježbali i ponavljali cjelinu koju smo završili, a danas ćemo provjeriti koliko ste ju dobro i naučili. Otvorite svoje radne bilježnice na 32. str. Rješavamo SELF-CHECK 4 (za ocjenu).

1. zadatak: LISTEN AND CIRCLE. POSLUŠAJ I ZAOKRUŽI (YES ili NO).

2. zadatak: LISTEN AND DRAW. POSLUŠAJ I NACRTAJ.

Zvučni zapis ste dobili na WhatsApp. Možete ga poslušati više puta.

Kad riješite ova 2 zadatka na 32. str., slikajte cijelu stranicu i pošaljite ju svojoj učiteljici Ivoni. Teacher će sve pregledati i ocijeniti. (Zadatke treba poslati do kraja dana.)

Good luck! Sretno svima! 😊

NAPOMENA: Ocjena će biti upisana u rubriku razumijevanje slušanjem.

MATEMATIKA

Draga djeco, i dalje nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo ponavljati zbrajanje i oduzimanje. U prilogu je video zapis i prezentacija koja ga prati. Nadam se da vam sada zbrajanje i oduzimanje već ide malo bolje i lakše. Zajedno ćemo riješiti zadatke u udžbeniku na stranici 86. U 3. zadatku odgovore ne treba pisati jer u udžbeniku nema dovoljno mjesta. Treba ih samo usmeno odgovoriti i bojicom zaokružiti rezultat. Za domaći rad treba riješiti 1., 2. i 3. zadatak na stranici 87. Za one koji žele više tu je 5. zadatak. Oni koji napišu 5. zadatak trebaju ga poslati učiteljici (samo 5. zadatak). Ostatak domaćeg ne treba slati. Zadatak treba imati račun i odgovor. Riješite ga u bilježnicu.

VIDEO: https://www.loom.com/share/1063836aa548468f8c061f196242c68b

NAPOMENA: Nemojte rješavati ovu lekciju u zbirci zadataka. To ćemo zajedno raditi sljedeći sat.

NAPOMENA ZA D.B.: U žutom udžbeniku riješiti 1. i 2. zadatak u lekciji "Zamjena mjesta pribrojnika". Prije rješavanja pogledati kratki video zapis. Za domaći rad žuti udžbenik str. 92. Domaći rad poslati učiteljici.

VIDEO ZA D.B.: https://www.loom.com/share/291603c0d25841e09060cf7949d67241

HRVATSKI JEZIK

Što znači učiniti dobro djelo? Jesi li ti kada učinio/učinila dobro djelo? Objasni.

Otvori Čitančicu na str. 46 i 47 i pročitaj tko i kako čini dobra djela.

Pročitaj priču Dobro djelo!

Odgovori usmeno.

Što ti se u priči svidjelo? Što ti se nije svidjelo?

O kome govori priča?

Koji se likovi još spominju u priči?

Što je smišljao Jurica?

Kako je htio pomoći sestrici?

Što ga je molila sestrica?

Što joj je odgovorio?

Što ga je molila bakica, a što je njoj odgovorio?

Što je htio Šarko?

Koga je Jurica tražio savjet?

Što mu je mama rekla? Podvuci tu rečenicu u Čitančici.

Što misliš je li Jurica na kraju učinio dobro djelo?

Što bi ti rekao/rekla Jurici?

Pročitaj priču još jednom.

Sada otvori pisanke i napiši naslov: DOBRO DJELO

VALENTINA OSEJEVA

Nauči čitati priču.

ZADATAK: Ispod naslova, u pisanku, prepiši rečenicu koju je majka izgovorila Jurici (podvukao si je već u tekstu ) i napiši dobro djelo koje si učinio/la u toku ovog tjedna.

DOMAĆI RAD ZA DINA: Pročitaj priču PRIČA ZA ALMU iz svoje čitanke i nacrtaj djevojčicu iz priče.

GLAZBENA KULTURA

ČESTITKA MAJČICI

U nedjelju smo obilježili Majčin dan. Cijeli mjesec svibanj posvećujemo našim dragim majkama. Danas ćemo slušati i naučiti pjevati pjesmicu: "Čestitka majčici". Poslušajte pjesmicu na poveznici (ISPOD):

https://youtu.be/SWWjpJuWLVg

Evo i tekst pjesmice. Pročitajte ga nekoliko puta pa će vam biti lakše pjevati. Do kraja ovog mjeseca, svibnja, svi trebamo naučiti pjevati ovu pjesmicu, napamet. Bit će provjera pjevanja ove pjesmice. Ipak je posvećena našim dragim majkama pa je lijepo znati i pjevati. To je majci najljepši poklon, pjesma iz srca.

ISPRED NAŠE KUĆICE CVIJEĆE JE U CVATU,

SUNAŠCE GA MILUJE, KUPA GA U ZLATU.

NABRALI SMO KITICU NAJLJEPŠEGA CVIJEĆA,

DAT' ĆEMO GA MAJČICI, NEK JE PRATI SREĆA!

SRCA SU NAM PREPUNA VELIKOG VESELJA,

U SVAKOME CVJETIĆU IMA MNOGO ŽELJA.

NABRALI SMO KITICU NAJLJEPŠEGA CVIJEĆA,

DAT' ĆEMO GA MAJČICI, NEK JE PRATI SREĆA!

BIT' ĆEMO TI MAJČICE UTJEHA I NADA,

UVIJEK ĆE TE VOLJETI, NAŠA SRCA MLADA.

NABRALI SMO KITICU NAJLJEPŠEGA CVIJEĆA,

DAT' ĆEMO GA MAJČICI, NEK JE PRATI SREĆA!

DOPUNSKA NASTAVA

Ponovite zbrajanje i oduzimanje kroz igru. Ako vam je potrebno služite se žetonima.

Ovo mogu riješiti svi učenici koji žele, ne samo oni koji pohađaju dopunsku nastavu.

https://wordwall.net/hr/resource/2062122/matematika/zbrajanje-i-oduzimanje

HRVATSKI JEZIK

Danas ćemo ponoviti sve što smo prethodno naučili o rečenicama. Za početak pogledajte kratku prezentaciju koja će vam pomoći da se sjetite naučenog. (DOLJE U PRILOGU).

Sad otvorite pisanke, napišite naslov REČENICE - PONOVIMO i prepiši uvijek samo točne odgovore:

1. Koja se rečenica sastoji od četiri riječi?

A) Sara slavi rođendan.

B) Djeca su na igralištu.

C) Stiglo je proljeće.

2. Od ponuđenih riječi izaberi jednu riječ i o njoj napiši dvije smislene rečenice: TORBA, IGRALIŠTE, SAT, PTICA, ŠKOLA.

3. Prepiši točno napisane rečenice:

Danas idem u kazalište.

Kamo putuješ!

Pazi, auto!

Djeco, požurite.

Mama kuha?

Tko je na vratima?

4. O napisanoj rečenici sastavi dva pitanja:

Ivan svira gitaru.

NAPOMENA – napisano treba poslati učiteljici Lidiji do kraja dana.

NAPOMENA ZA D.B.: Treba napisati samo prva dva zadatka.

PRIRODA I DRUŠTVO

Prošli sat smo učili o zdravoj prehrani.

Danas ćemo malo ponavljati što smo naučili o zdravoj prehrani. Za početak ćete pogledati video "Piramida zdrave prehrane" DOLJE, na poveznici.

https://youtu.be/LGT8ieR7N8Q

Nakon što pogledate video, riješite radnu bilježnicu na 45. stranici.

Domaći rad za D.B.: NAPIŠI SVOJ OMILJENI JELOVNIK U JEDNOM DANU (domaći rad treba uslikati i poslati učiteljici Lidiji do petka navečer)

SAT RAZREDNIKA

Draga djeco, kroz peti mjesec mnogo ste pričali i čitali o članovima obitelji. U petak, 15. svibnja, obilježava se Međunarodni dan obitelji. Svatko od nas ima svoju obitelj koja je nama najbolja. Obitelji mogu biti različite. Na poveznici ispod nalaze se fotografije, pjesme, tekst i kratki zadatak za vas.

UPUTE ZA KORIŠTENJE: Klikom na poveznicu otvara se prva slika. Na njoj su 3 znaka koji otkrivaju tekst ili pjesmu. Klikom na njih prikaže se navedeno. S desne strane nalazi se strelica koja vas vodi na drugu stranicu (sliku). Na njoj su dva znaka. Klikom na njih otvara se poveznica s pjesmom i uputa za zadatak.

Ukoliko netko ima poteškoća ili nejasnoća slobodno se javite.

POVEZNICA: https://view.genial.ly/5eb99c5d3b952f0d022f1dcb/interactive-image-medunarodni-dan-obitelji

LIKOVNA KULTURA

Draga djeco, ako ste pogledali prilog za sat razrednika onda znate da se 15. svibnja obilježava Međunarodni dan obitelji. Zato ćemo danas i na satu likovne kulture obilježiti taj dan. Svaka obitelj ima svoje prezime. Naš likovni zadatak je izraditi bedž sa prezimenom svoje obitelji. Papir možete okrenuti kako želite, važno je samo da bedž bude velik i da se dobro vidi. Od likovnog pribora koristimo flomastere i bojice. Flomastere za crte i oblik, a bojice za bojanje površina. Možete koristiti jednu boju ili više njih. Na bedžu treba pisati vaše prezime i bedž treba ispuniti različitim vrstama crta. Sve upute su na video zapisu i prezentaciji u prilogu. Svoje radove postavite na lino it ploču.

VIDEO: https://www.loom.com/share/1dab2db98ea24756be245a9f3b7ff595

PLOČA: http://linoit.com/users/ivonabas/canvases/Bed%C5%BE

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Nastavljamo i dalje s temom obitelji. Vjerujem da ste se već razgibali uz školu na HRT3. U prilogu na poveznici je tjelesna abeceda. Svatko od vas treba napraviti tjelesne zadatke koji se kriju iza slova koja se nalaze u vašem prezimenu. Npr. ako je moje prezime BAŠIĆ ja trebam napraviti vježbe koje se kriju iza slova b, a, š, i, ć. Kada kliknete na znak na svakom slovu vidjet ćete uputu.

TJELESNA ABECEDA

HRVATSKI JEZIK

U VRTU

Gdje raste mrkva, luk, paprika i salata?

Koji alat najčešće koristimo kad radimo u vrtu?

Što još raste u vrtu? Jesi li ikad radio/radila u vrtu?

Jesi li ikad nešto posadio/posadila?

Sad je idealno vrijeme za sadnju - proljeće.

Otvori Čitančicu (ČT- 48. str.) i pročitaj priču U vrtu.

Ako želiš ovdje je možeš poslušati: https://youtu.be/aRZ6kOuVZMs

Podvuci nepoznate riječi i zamoli starije da ti ih objasne. Odgovori usmeno na pitanja nakon čitanja:

Tko su Miljenko i Ljiljana?

Gdje provode proljetne praznike?

Što je teta posadila?

Što još, osim povrća, teta uzgaja?

Kako Ljiljana pomaže teti?

Što Miljenko rado radi?

Kako se Miljenko osjeća kad to radi?

Što djeca rade nakon što pomognu teti?

Što im teta priprema nedjeljom?

ZADATAK :

- Pročitaj priču još jednom i riješi zadatke koji se nalaze ispod priče. Sjeti se- odgovori se nalaze u tekstu.

- Nauči čitati priču U vrtu.

DOMAĆI RAD ZA D.B.: Poslušaj priču i napiši dvije rečenice o svom vrtu u pisanku. Možeš ga i nacrtati.

ZA ONE KOJI ŽELE VIŠE – odigraj igricu: https://www.bookwidgets.com/play/3PSBK9

KATOLIČKI VJERONAUK

Dragi prvaši, i danas ćete imati video lekciju. Pratite pažljivo i činite što vjeroučiteljica od vas traži. D.B. neka nacrta cvijet za svoju majku. Sve vas pozdravlja i blagoslivlja, vaša vjeroučiteljica!

MAJČIN DAN

MATEMATIKA

Draga djeco, nastavljamo s ponavljanjem. Danas ćemo riješiti zadatke u zbirci zadataka na stranici 111. Na video zapisu i prezentaciji se nalaze upute za zadatke. Ako vam je zadatak jasan riješite ga samostalno, a nakon toga provjerite na video zapisu. Za domaći rad treba napisati 1., 2. i 3. zadatak u zbirci zadataka na stranici 112. Oni koji žele više mogu riješiti i 4. zadatak. Domaći rad svi učenici trebaju poslati učiteljici.

NAPOMENA: 3. zadatak u domaćem radu je malo složeniji. Možete ga pisati i u bilježnicu ako vam treba mjesta da zapišete podatke. Možete i crtati.

VIDEO: https://www.loom.com/share/805994f838e54d13b30330e4bbc86c77

NAPOMENA ZA D.B.: U žutom udžbeniku riješiti lekciju "Računanje s brojevima do 10". Za domaći rad u bilježnicu napisati zadatke s listića u prilogu ispod.

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Danas ćemo se opet poslužiti tjelesnom abecedom od jučer. Današnji zadatak je napraviti vježbe prema slovima tvoga imena.

TJELESNA ABECEDA

DODATNA NASTAVA - MATEMATIKA

Imate dodijeljena 3 nova zadatka na Matificu. Pokušajte ih riješiti. Zadatci su dodijeljeni svim učenicima (ne samo onima koji pohađaju dodatnu nastavu) tako da ih mogu riješiti i svi ostali učenici koji žele.

MATIFIC