Embedded Files
Omschrijving van de cursus
The 4 C's: Creativity, Critical thinking, Communication and Collaboration in schools (collega's Marijke en Sandra)
De "Vier C's" (Creativiteit, Kritisch Denken, Communicatie en Samenwerking) worden al lang geroemd als sleutelcompetenties voor leerlingen in de 21e eeuw. In theorie worden ze vaak omarmd, maar in de praktijk lopen docenten vast.
Creativiteit en kritisch denken vertegenwoordigen onafscheidelijke houdingen en vaardigheden voor innovatie die, in tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, in elk klaslokaal kunnen worden geleerd, aangeleerd en geïmplementeerd.
Communicatie en samenwerking zijn fundamentele levensvaardigheden waaruit leerlingen kunnen putten in hun dagelijkse schoolervaringen en die vorm geven aan hun vermogen om in de toekomst goed te leven, met anderen om te gaan en te werken.
De "Vier C's" versterken het vermogen van onze leerlingen om hun plaats te vinden - professioneel, persoonlijk en sociaal - in de snel veranderende wereld van vandaag, terwijl ze andere levensbevorderende C's stimuleren: nieuwsgierigheid, vertrouwen, zorgzaamheid en samenwerking.
Het doel van deze cursus is om leerkrachten de kennis, knowhow en het vertrouwen te geven om deze stimulerende vaardigheden in hun curriculum en schoolomgeving op te nemen.
In een echte leer-door-doen omgeving zullen cursisten meer kennis opdoen over wat deze competenties inhouden en niet alleen hoe ze te onderwijzen, maar vooral hoe ze hun eigen vermogen om te creëren, kritisch te denken, effectief te communiceren en goed samen te werken met anderen kunnen benutten.
Leerresultaten
De cursus heeft de deelnemers geholpen om:
Een duidelijk begrip te krijgen van het creatieve proces en het uit de eerste hand te ervaren;
Kritisch te denken en het meeste te halen uit de overvloed aan informatie van vandaag;
Effectievere communicatievaardigheden en -technieken te ervaren;
Samenwerkingsmogelijkheden in de klas te verbreden en aan te moedigen in alle aspecten van de schoolgemeenschap;
Een echte internationale teambuildingervaring beleven.
Link naar het jaaractieplan
Wereld kompas
Opleidingskompas
Onderzoekskompas
Erasmuservaring
Wat heb je bijgeleerd en/of meegenomen van de cursus voor tijdens de opleiding/op de campus?
Marijke en Sandra:
Eerst en vooral heeft de manier waarop de padlet gebruikt werd ons geïnspireerd, ik (Sandra) ga dit zeker zelf eens toe te passen in de communicatie naar studenten of docenten.
De maatschappij is continu in beweging en steeds veranderende omgevingen maken het noodzakelijk om creatief te denken. Creatief denken is andere ideeën bedenken dan je gewoonlijk zou doen. Het is afwijken van de bewandelde paden in je hersenen, waardoor je plots een nieuw verband tussen twee elementen of contexten ziet die je daarvoor nog niet zag. Het is niet zomaar een out of the box denken, maar een proces dat je kan aanleren en dat moet groeien. Binnen het onderwijs is het prikkelen en het stimuleren tot creatief denken een belangrijk leerproces in het leren omgaan met de maatschappelijke veranderingen
Kritisch denken is nodig om je eigen denkproces te evalueren en bij te sturen. Een goede zelfreflectie en het positief omgaan met gekregen feedback uit de omgeving zijn hierin essentieel.
We hebben gewerkt rond communicatie, verbaal - non verbaal, verschillende werkvormen werden gebruikt maar er werd ook gesproken en gediscussieerd over de nieuwe manieren van communicatie zoals social media en het gebruik van artificiële intelligentie.
De randvoorwaarden voor een goede samenwerking in een groep, studenten of docenten, zijn essentieel. De voordelen van een goede samenwerking in het huidige en toekomstige onderwijs werden toegelicht. Het huidige onderwijs is niet meer de leraar als alleenheerser in de klas, waardoor samenwerken met collega's een must is. De student maakt deel uit van een samenleving waarin hij/zij vaak in groep werkt, zelf ver over de landsgrenzen heen.
Hoe hebben jullie de cursus ervaren? Hoe was het? Hoe heb je het beleefd?
Marijke en Sandra:
De cursus was verfrissend, duidelijk en de docent nam ons mee op een 5 daagse reis doorheen de 4 C's. We waren een groep met leerkrachten uit verschillende landen die ook nog eens allemaal les geven in verschillende onderwijsniveaus, wat het ook nog eens boeiend maakte. Het connecteren met al deze unieke mensen met verschillende visies, culturen en ambities vonden wij heel verrijkend. En Firenze is natuurlijk een hele mooie stad om te bezichtigen!
Omschrijf je Erasmus avontuur in 1 zin.
Marijke:
'Een Erasmus+ ervaring is een driedubbel plezier: verwachting, avontuur en herinneringen.'
Sandra:
"Dankbaar voor de ervaring, gelukkig met de herinnering"
Page updated
Report abuse