Pedagogens ABC

De insatser som görs för ett barn/elev måste utgå från dennes hela situation, styrkor och svagheter. Det finns några generella insatser som lyfts fram i forskning och praktik. Ytterligare utbildningsmaterial finns i kunskapsbanken.

Acceleration

Eleven får arbeta i en snabbare takt. Ett sätt kan vara att eleven arbetar med material för äldre elever. Här är det viktigt att eleven behöver få undervisning och stöttning och inte lämnas ensam. Ett annat sätt är att låta eleven helt eller delvis flytta upp en eller flera årskurser.

Berikning

Eleven läser samma innehåll, men får möjlighet att undersöka innehållet på andra sätt och gå djupare. Det kan t.ex. handla om att undersöka mer komplexa frågor och bredda innehållet. Se även differentierad undervisning nedan.

Coachning/mentorskap

Eleven får stöttning av en annan vuxen. Det kan handla om någon som fungerar som stöd i hela skolsituationen och vara någon som hjälper till att organisera och kommunicera runt eleven. Det kan också handla om någon som har kunskaper inom ämnen eller områden som eleven är intresserad av. Det kan vara en person som finns inom eller utanför skolan.

Differentiering

Undervisningen anpassas efter elevernas olika sätt att lära sig. Efter att ha fått en gemensam grund  får eleverna möjlighet att jobba på olika nivåer för att nå samma mål.  

Se även UR Lärlabbet: Differentierad undervisning för att utmana alla elever